微信時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新芻議

劉玥彤

(西安財(cái)經(jīng)大學(xué)行知學(xué)院，陜西 西安 710038)

一、針對(duì)微信軟件的簡(jiǎn)要理解

微信是當(dāng)代通訊領(lǐng)域的翹楚，從專業(yè)角度來(lái)說(shuō)，其屬于智能終端服務(wù)的應(yīng)用程序，基本功能包括語(yǔ)音傳遞、圖文信息互換，與此同時(shí)，通過(guò)“朋友圈”等插件還能實(shí)現(xiàn)主流媒體資源貢獻(xiàn)及地理定位。與傳統(tǒng)通訊工具相比，其具有方便快捷、高智能水平等特征。

二、微信的優(yōu)勢(shì)特征概述

當(dāng)下，微信是最受人們喜愛(ài)和推崇的通訊工具，能夠?qū)崿F(xiàn)跨平臺(tái)溝通，具有語(yǔ)音傳遞、圖文信息互換的基本功能，且資費(fèi)低廉，與傳統(tǒng)通訊工具相比，智能化水平要更高，靈活性強(qiáng)，下面將具體分析微信的優(yōu)勢(shì)特征。

(一)方便交友，聊天成本低

據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，自2008年以來(lái)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息流量上漲幅度持續(xù)飆升，傳統(tǒng)的通訊社交軟件已經(jīng)無(wú)法充分滿足廣大用戶的實(shí)際需求，也無(wú)法保障網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，而微信軟件解決了此類問(wèn)題，用戶只需在客戶端下載安裝即可，使用過(guò)程僅需要支付少許的流量費(fèi)用，其實(shí)際性能優(yōu)勢(shì)為開(kāi)展社交活動(dòng)創(chuàng)造了便利的條件，而且有效控制了社交成本。

(二)提高信息傳播的實(shí)際效率

微信用戶添加好友可以通過(guò)搜索號(hào)碼、訪查通訊錄、掃描身份驗(yàn)證碼等方式，可以實(shí)時(shí)根據(jù)自身意愿和需求直接傳遞信息，提高傳遞的針對(duì)性和高效性。一般大學(xué)生都是手機(jī)不離身，通過(guò)移動(dòng)通訊終端，能夠?yàn)橛脩臬@取社交信息和媒體資源提供便利。除基本的信息互換功能外，微信還可以檢索應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)時(shí)了解公眾信息；查看朋友圈，獲取朋友動(dòng)態(tài)；使用信息群發(fā)功能，推廣廣告等信息等，極大地拓展了信息傳播的空間范圍，提高了傳播效率。

(三)信息能夠第一時(shí)間更新

與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體具有鮮明的優(yōu)勢(shì)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平的提高，微信軟件的發(fā)展更加趨向人工智能化，該軟件可實(shí)時(shí)更新媒體資源。此外，微信的實(shí)時(shí)語(yǔ)音對(duì)講功能，創(chuàng)新優(yōu)化了傳統(tǒng)的信息傳輸方式，同時(shí)還能實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)視頻錄制、圖文信息互換等。

三、微信軟件對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響

隨著社會(huì)生產(chǎn)及生活節(jié)奏的加快，人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的需求和依賴程度隨之提高。而微信從開(kāi)始研發(fā)到走向市場(chǎng)，始終是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，這是因?yàn)橛脩魧?shí)際需求量的增加，加之軟件的操作流程簡(jiǎn)便、功能完善。當(dāng)下，對(duì)于微信的定義已不單純是社交軟件，而成為了一種主流文化形式，是科技時(shí)代的代名詞。通過(guò)使用微信軟件，大學(xué)生能夠加深與社會(huì)的緊密聯(lián)系，獲得優(yōu)質(zhì)文化的滋養(yǎng)。

四、在微信時(shí)代背景下，開(kāi)展思想政治教育工作的難點(diǎn)及解決措施

(一)難以掌控網(wǎng)絡(luò)輿論

一般來(lái)說(shuō)，高校的思想政治教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于合理的處置突發(fā)事件。大學(xué)生往往對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)新聞?dòng)休^高的關(guān)注度，喜歡參與評(píng)論。在轉(zhuǎn)發(fā)信息的過(guò)程中，微信更方便快捷，學(xué)生可通過(guò)微信快速傳播媒體資源，并直接決定輿論導(dǎo)向，這在一定程度上，提高了對(duì)高校思想政治教育人員的標(biāo)準(zhǔn)要求，高校管理者需要針對(duì)社會(huì)輿論要進(jìn)行準(zhǔn)確且客觀的衡量和判斷。

(二)思想政治教育人員綜合素質(zhì)不足

在傳統(tǒng)的思想政治教育模式下，執(zhí)教人員通常是處于絕對(duì)主導(dǎo)地位的。思政教育人員在開(kāi)展日常工作的過(guò)程中，對(duì)創(chuàng)新媒體技術(shù)的認(rèn)知不足，授課手段單一，內(nèi)容枯燥乏味，使得部門學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒或抵觸心理，實(shí)際教學(xué)效果難以達(dá)到預(yù)期水平。然而，在科技時(shí)代背景下，封閉信息來(lái)源渠道已無(wú)法滿足新課改的要求，也無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

而微信的方便快捷極大地吸引了學(xué)生的注意力，因此思政教育者要深度認(rèn)知這一實(shí)際情況，在鞏固理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，高效合理地應(yīng)用微信軟件，避免對(duì)學(xué)生造成不良影響。加之在使用微信的過(guò)程中，教育工作人員很難掌控每一位學(xué)生的思想變化，甚至在獲取信息的效率方面還要落后于學(xué)生。隨著科技水平的提高和領(lǐng)域創(chuàng)新，傳統(tǒng)的思政工作已無(wú)法適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化，而新課程改革要與時(shí)俱進(jìn)，這就要求教育工作人員熟練掌握微信的使用技巧，深化對(duì)本職工作的認(rèn)知。當(dāng)然，在工作開(kāi)展進(jìn)程中，教育人員也要嚴(yán)格監(jiān)督微信的使用情況，并限定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大學(xué)生采取有針對(duì)性的教學(xué)手段。

(三)影響大學(xué)生身心發(fā)育

首先，微信軟件屬于創(chuàng)新型交友溝通方式，其基礎(chǔ)功能逐步完善優(yōu)化，在大學(xué)校園中無(wú)處不見(jiàn)“低頭族”。微信過(guò)度的吸引了學(xué)生的注意力，使其在課堂中無(wú)法集中注意力，影響教學(xué)效果。其次，微信犯罪典型案例被頻繁報(bào)道，基于大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使其成為犯罪分子的主要下手對(duì)象，尤其是女大學(xué)生，在與陌生人交往的過(guò)程中，防范意識(shí)薄弱。再者，大學(xué)生在受到負(fù)面情緒影響時(shí)，由于心智不成熟，無(wú)法理性控制情緒，經(jīng)常會(huì)選擇在朋友圈宣泄，殊不知，這種負(fù)面情緒會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)散，影響他人。

(四)在微信時(shí)代背景下，創(chuàng)新優(yōu)化思想政治教育工作的具體措施

當(dāng)下，針對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作是各大高校致力研究的新課題，而思政工作人員要立足于政策形勢(shì)，主動(dòng)出擊，創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)手段，最大限度的發(fā)揮微信的優(yōu)勢(shì)價(jià)值，從根本上解決大學(xué)生思想價(jià)值觀念問(wèn)題。

1.秉承以人為本的思想觀念，正確引導(dǎo)輿論

現(xiàn)下，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，給傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來(lái)極大的沖擊，而如何正確的轉(zhuǎn)變教育理念成為思想政治教育的核心內(nèi)容。隨著微信被大力推崇和應(yīng)用，要深入了解其對(duì)于思想政治教育工作的影響。第一，思想政治教育工作要準(zhǔn)確把控微信的特征，分析權(quán)衡利害關(guān)系，端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，迎接挑戰(zhàn)。第二，在微信時(shí)代背景下，教育者要秉承以人為本的理念。以微信為代表的新媒體力量的崛起，使大學(xué)生能夠通過(guò)媒體渠道獲取熱點(diǎn)信息，掌握大量?jī)?yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。第三，教育者要突破傳統(tǒng)思想的束縛，重新審視師生關(guān)系，將學(xué)生作為課堂的主體，借助微信加強(qiáng)溝通，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，了解其實(shí)際需求，為更好地開(kāi)展思政工作奠定基礎(chǔ)。

2.強(qiáng)化思想政治教育工作團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)

微信作為創(chuàng)新型媒體通訊工具，具有實(shí)時(shí)性、便捷性，日常教學(xué)中，思政工作者要通過(guò)微信與學(xué)生建立聯(lián)系，全面提升教學(xué)效率，強(qiáng)化教學(xué)效果。一方面，微信能夠確保教育人員掌握學(xué)生的思想變化。大學(xué)生喜歡通過(guò)微信朋友圈展示生活動(dòng)態(tài)和心情變化，這在某種程度上，能夠?yàn)樗颊ぷ鞯拈_(kāi)展引導(dǎo)方向。在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教育工作人員是無(wú)法洞悉并掌握學(xué)生情緒變化的。另一方面，微信可以進(jìn)一步延伸為思想政治教育的第二課堂，在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中，由于課堂人數(shù)多，加之時(shí)間空間等客觀條件的限制，教師無(wú)法顧及到每一位學(xué)生。但開(kāi)展微信課堂，能夠方便師生交流，促使學(xué)生主動(dòng)提出疑惑，使學(xué)生勇于表達(dá)意見(jiàn)，并激發(fā)學(xué)生的互動(dòng)熱情，營(yíng)造學(xué)生內(nèi)部良好的氛圍。

3.促使大學(xué)生樹(shù)立正確思想觀念

大學(xué)生要樹(shù)立正確的思想價(jià)值觀念，嚴(yán)于律己。一方面，要合理看待微信軟件，將其作為增進(jìn)溝通的工具。在日常學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)使用微信，維系與社交圈的和諧關(guān)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)，規(guī)律生活。另一方面，在使用微信時(shí)，要遵守道德標(biāo)準(zhǔn)，注意文明用詞，不轉(zhuǎn)發(fā)缺乏事實(shí)根據(jù)的信息，不惡意制造恐慌言論。與此同時(shí)，大學(xué)生還需深化自我保護(hù)意識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上時(shí)刻保持警惕。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在微信時(shí)代背景下，針對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育，既能夠創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)手段，豐富教學(xué)資源，還可加強(qiáng)教育人員與學(xué)生的溝通，拉近雙方的情感距離，最終優(yōu)化教學(xué)效果，提高學(xué)生政治覺(jué)悟。