校長與副校長：教育領導的意蘊

許昌良

·主持人語·

由一名校長和若干名副校長組成的學校領導團隊，是一所學校的決策機構與指揮中心。副校長是校長的左膀右臂。校長領導集體有效決策，各層面各司其職，和諧一致，學校一定可以辦得風生水起。然而在部分學校，校長與副校長有時不能和諧相處，學校辦學效益低下；部分正職校長也為平衡與副校長的關系絞盡腦汁，為副校長不能貫徹自己的辦學主張而苦惱，有的索性把副校長“懸掛”起來，自己“獨立”擔綱；還有部分地方教育行政化色彩過濃，部分學校副校長配備人數(shù)較多，結果非但沒有助推學校工作，反而造成了學校內部管理“內耗”。凡此種種，不一而足，成了今天學校教育領導力變革不能回避的話題。面對“教育去行政化”以及教育治理現(xiàn)代化的新要求，本期專題組織了一線校長、新聞工作者、教育專家等一起討論這個話題，期待通過討論，對教育行政部門合理配備副校長以及學校校長有效治理學校有所助益。