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    讓制度有力度

    2019-01-14 01:04:34戴永洲
    老年教育(老年大學) 2019年10期
    關鍵詞:評先規(guī)章制度督查

    戴永洲

    老年大學的規(guī)章制度是學校各項工作全面落實的基本保障,對全校師生起著規(guī)范、激勵和引導作用。如何才能真正地把制度落在實處呢?我們的做法是——

    民主制定。每項規(guī)章制度正式出臺前,組織職能部門、教師、學員及職工反復討論。這樣做,不但能防止閉門造車,而且使規(guī)章更科學更完善更合理。同時討論修改的過程,也是消化理解的過程,加深了對規(guī)章制度的理解,增強了遵守規(guī)章制度的自覺性。

    反復宣傳。老年大學似“鐵打的營盤流水的兵”。工作人員、教師、學員每年都有進有出,所以宣傳各項規(guī)定是項經常性工作。最好的辦法是將規(guī)章制度匯編成冊,做到人手一冊。這樣不僅使大家了解,自覺遵守,而且也能起到相互監(jiān)督作用。

    加強督查。加強督查,建立問責制度。對學校管理層和工作人員,如有違規(guī)違制行為,輕則談話誡勉,重責給予不同形式的處分;對教師、學員違規(guī)違制的,要及時給予批評教育。要把違規(guī)違章行為與評先評優(yōu)掛起鉤來。

    問題導向。老年大學的管理也要以問題為導向,不斷發(fā)現問題、解決問題。學校通過各種形式聽取教師、學員的建議,比如建立校領導、職能處室領導聯系班級制度,不定期召開座談會,發(fā)放“征求意見卡”等,多方面多渠道了解對學校的意見和要求,然后加以梳理,交有關部門處理,并將處理結果反饋到校長辦公會。這樣,才能把老年大學辦成領導放心、學員舒心、社會滿意的老年大學。

    修正完善。規(guī)章制度不是一成不變的東西,要根據形勢發(fā)展需要和本校實際,在內容上不斷加以修改完善,使規(guī)章制度適應新形勢新發(fā)展新要求。這樣,才更有利于把“死的規(guī)章制度”變成活的行為規(guī)范。

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