論高校圖書館管理人員的素質(zhì)要求

劉芳 楊紅莉

（西安科技大學圖書館，陜西 西安 710000）

一、如何引導學生正確的閱讀能力

首先引進一些好的圖書，圖書館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作就是藏書建設(shè)，在保證學校各專業(yè)學科用書的前提下，進購一些藝術(shù)欣賞價值高的文學名著，文化經(jīng)典和馬列主義，毛澤東思想基本哲學原理的優(yōu)秀圖書。圖書館收藏的目的是為建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明，藏書建設(shè)的原則必須以馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論為指導，學生在圖書館學習，既消化理解了課堂教學內(nèi)容，深化專業(yè)知識，又可以開拓視野，拓寬知識面，活躍思想，禰補專業(yè)知識過窄的缺陷。可以發(fā)展興趣，激發(fā)創(chuàng)造的靈感使自己的特長和興趣得到較好的發(fā)揮，所以圖書館也應(yīng)在進一步拓寬學生的知識面，加強對學生的知識基礎(chǔ)方面的工作，為學生提供最新的科學信息教育和知識，通過利用新技術(shù)，改善信息存取手段，更有責任為讀者擔負起網(wǎng)絡(luò)信息教育和導航的任務(wù)，并在閱讀過程中將書中所栽的社會文化，價值趨向，科學思維，道德觀念等精神食糧滲透到學生心中，讓他們感受真理主義和道德法則的力量。引導大學生充分利用圖書館的信息資源，場地和環(huán)境，擺正自我與環(huán)境，個人與群體的關(guān)系，增強了遵守社會公德的自律意識，培育了有著理智與智慧并存，有著正義和愛國充滿正能量的新一代大學生。

二、培養(yǎng)提高圖書館管理人員的自身素質(zhì)

第一提高政治素質(zhì)，熱愛祖國，具有較高的政治思想覺悟和政治思想水平，有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，樹立為廣大讀者服務(wù)為社會主義服務(wù)，在工作中樹立“讀者至上”的觀念，把搞好圖書館管理與開發(fā)利用作為實現(xiàn)自己人生價值的具體表現(xiàn)，以良好的精神風貌和主人翁的姿態(tài)投入工作實踐中，管理人員應(yīng)具備良好的精神素質(zhì)，擺正個人與社會，個人與集體的關(guān)系，以及大的熱情與勇氣去迎接工作中的各種挑戰(zhàn)。第二，就是要提高專業(yè)技能，現(xiàn)代高校圖書館館員要有著廣博的知識，賢淑靈活的專業(yè)技能，在圖書館工作要理論聯(lián)系實際，要熟練掌握各個流程中的工作要點，以及對各種文獻資源利用檢索的操作技能，掌握專業(yè)技能才能充分為廣大讀者提供高質(zhì)量高水準的服務(wù)。第三必須開拓創(chuàng)新，豐富專業(yè)知識和專業(yè)技能才能勝任圖書館員的工作。熟練網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)能大大增強館員和讀者以及外界的交流能力。使圖書館信息交流和信息服務(wù)活動打破原有時空限制，向更大范圍拓展，牢牢把握用戶和信息市場動向，利用網(wǎng)絡(luò)信息與國際接歸。