• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    淺談在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    2019-01-11 11:33:48吳娜
    學(xué)周刊 2019年3期
    關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)教學(xué)高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力

    吳娜

    摘 要:通過學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué),讓學(xué)生科學(xué)的認識數(shù)學(xué)這門學(xué)科最基礎(chǔ)的理論和在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值,讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)一種創(chuàng)新的思路去解決數(shù)學(xué)中所遇到的問題,能提高學(xué)生基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力,提高學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識進行創(chuàng)新創(chuàng)造的能力。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,營造和諧的課堂教學(xué)氣氛,進而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

    關(guān)鍵詞:高中數(shù)學(xué);創(chuàng)新能力;數(shù)學(xué)教學(xué)

    中圖分類號:G63 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9132(2019)03-0078-02

    DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.03.048

    在高中數(shù)學(xué)的教學(xué)中,不僅要對學(xué)生整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)形成完整的知識網(wǎng)絡(luò),而且更是要讓學(xué)生能夠帶著一種創(chuàng)新的思路去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散和創(chuàng)新思維,促進學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。因此,在高中教學(xué)階段,教師更應(yīng)該要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在接下來的內(nèi)容中,將主要結(jié)合自身的經(jīng)驗來分享一下這方面的感悟。

    一、高中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用

    要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,最重要的是要釋放學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)活力,讓學(xué)生以主人翁的角色參與到學(xué)習(xí)中,激活學(xué)生的思想,讓學(xué)生能夠主動進行思考和探索,這樣才有助于創(chuàng)新能力的發(fā)展。所以,作為高中數(shù)學(xué)課教師,要認識到自己的主導(dǎo)作用,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行悉心的指導(dǎo),提前進行精心的教學(xué)設(shè)計,在課后也要進行及時的反思。這些都是非常必要的過程。因此,發(fā)現(xiàn)問題并且有效解決問題,而且要采取多種方式去解決問題,這些都是有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力發(fā)展的。

    經(jīng)過多年的應(yīng)試教育,很多學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了高效率的被動學(xué)習(xí)模式,其學(xué)習(xí)主體作用沒有被很好地激發(fā)出來。轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念之后,為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。教師可以有效采取多種方式去激發(fā)學(xué)生的主體作用。例如,在教學(xué)當(dāng)中,可創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境,讓學(xué)生自身去發(fā)現(xiàn)新知識,產(chǎn)生強烈的創(chuàng)造沖動,以激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新思維,有效培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。除此之外,還可通過創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生從創(chuàng)新意識的培養(yǎng)升華為問題分析與解決能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力。

    二、營造和諧的課堂教學(xué)氣氛,可以促進學(xué)生創(chuàng)新思維能力的發(fā)展

    身為高中數(shù)學(xué)教師,要改變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念,要充分尊重學(xué)生,尊重學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)潛能的發(fā)揮。要讓學(xué)生擁有一定的獨立自由的學(xué)習(xí)空間,給他們充分釋放自己學(xué)習(xí)潛能的機會。要讓學(xué)生通過自主探究式的學(xué)習(xí),發(fā)散思維,創(chuàng)新創(chuàng)造,尋找到不同的解決方式。要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不走尋常路,加強對現(xiàn)有常規(guī)解題思路的調(diào)整。如在講授《充分條件與必要條件》時,為了讓學(xué)生能充分理解概念,我出了幾道題讓同桌之間互相交流,但有的學(xué)生平時很少發(fā)言,也不喜歡和同學(xué)交流,為了讓全班參與到學(xué)習(xí)中來,我將題目打印出來,并給每對同桌發(fā)一張題目,這招果然很靈驗,全體學(xué)生都開展了激烈的討論。所以,教師在教學(xué)中要具有靈活的調(diào)節(jié)課堂氣氛的能力。有的時候,在課堂教學(xué)中,創(chuàng)新是一種氣氛也是一種相互影響的感染力。經(jīng)常有人提出來一種創(chuàng)新的思路之后,其他的學(xué)生也會深感得到啟發(fā)。而且在以后的學(xué)習(xí)中,學(xué)生不由自主的也會試著從其他的角度思考一下原來的問題,這些都是非常有益的嘗試。

    三、教學(xué)活動的設(shè)計要突出對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    因為要實施素質(zhì)教育,所以教師在教學(xué)中要將素質(zhì)教育中主要的理念滲透進去,尤其是將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的理念滲透到教學(xué)實踐當(dāng)中。要促進學(xué)生在課堂中跟隨教師的教學(xué)設(shè)計思路,進行探索式的學(xué)習(xí)。而教師的教學(xué)設(shè)計中,正是因為有了提前的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,才能在課堂上與學(xué)生進行積極的互動,對學(xué)生進行巧妙的引導(dǎo)。

    努力提高學(xué)生的自學(xué)能力是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。自學(xué)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,人的一生畢竟是有限的,能夠得到教師指導(dǎo)的階段更是有限的,許多知識必須靠學(xué)生自學(xué),積極思考,主動學(xué)習(xí)。所以教師應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué),并給予一定的指導(dǎo),提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生在自學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,而且學(xué)生也能夠自主的尋找到解題的思路來解決這些問題。在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度進行思考,尤其要培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力,將各種思維方式運用到對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的學(xué)習(xí)當(dāng)中。引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度提出多種方案來進行問題的解決。尤其要打破傳統(tǒng)的解題思路,凸顯出學(xué)生自由的學(xué)習(xí)狀態(tài),從而促進他們創(chuàng)新能力的發(fā)展。

    四、在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升,意味著他們的創(chuàng)新能力已經(jīng)在培養(yǎng)的道路上具備了相應(yīng)的基礎(chǔ),因為我們可以發(fā)現(xiàn)那些具有較高創(chuàng)新能力的學(xué)生一般在基礎(chǔ)知識方面掌握的特別扎實,而且他們思考問題不走常規(guī)道路,會采取更多靈活創(chuàng)新的方式去思考。自主學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生也能夠主動的進行問題的探索和研究,能夠在學(xué)習(xí)的過程中自己去尋找一些學(xué)習(xí)資源,提高自己的知識范圍和專業(yè)水平。有的時候,他們?yōu)榱私鉀Q頭腦中的一個疑問,可能查閱非常多的資料,甚至向其他的同學(xué)教師求助。所以,正是這樣追究到底,不放棄的精神,使得自主學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生總是能夠在班級當(dāng)中脫穎而出。

    教師要對所探究內(nèi)容做深度思考,如引導(dǎo)學(xué)生進行研究性課題中“歐拉公式的發(fā)現(xiàn)”一節(jié)的學(xué)習(xí)。教師首先要問自己,當(dāng)時的那么多數(shù)學(xué)家中,為什么唯有歐拉能發(fā)現(xiàn)公式?他是怎樣發(fā)現(xiàn)的?是否有觀念和方法上的創(chuàng)新?在教學(xué)的時候,也要向?qū)W生提出這樣的建議,讓學(xué)生能夠試著變換不同的角度,去思考這些看似沒有必要的問題。任何數(shù)學(xué)史上包括其他學(xué)科史上的一些重大事件不是無緣無故產(chǎn)生的,也可能與當(dāng)時的歷史背景有著直接的關(guān)系。所以,要開闊學(xué)生的思路,引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散思維,這些都是對于提高學(xué)生創(chuàng)新能力非常重要的。

    總之,高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要努力提升學(xué)生的創(chuàng)新能力,要加強與學(xué)生的互動關(guān)系,促進學(xué)生創(chuàng)新能力的高效發(fā)展。

    參考文獻:

    [1] 王建成.高中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體手段的應(yīng)用研究[J].亞太教育,2015(32).

    [2] 唐麗娜.高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的措施[J].科技資訊,2015(26).

    猜你喜歡
    數(shù)學(xué)教學(xué)高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力
    高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    創(chuàng)新能力培養(yǎng)視角下的無機化學(xué)教學(xué)研究
    化工管理(2021年7期)2021-05-13 00:44:44
    推進軟件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力提升
    基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高職音樂教育改革探討
    北方音樂(2017年4期)2017-05-04 03:40:28
    對數(shù)學(xué)教學(xué)實施“素質(zhì)教育”的認識
    考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:09:44
    高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)中的策略選取研究
    考試周刊(2016年77期)2016-10-09 10:58:31
    調(diào)查分析高中數(shù)學(xué)課程算法教學(xué)現(xiàn)狀及策略
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:54:54
    基于新課程改革的高中數(shù)學(xué)課程有效提問研究
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:20:33
    基于學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:32:24
    注重交流提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)廣度和深度探討
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:29:34
    华宁县| 新化县| 唐河县| 正定县| 通江县| 土默特右旗| 潞西市| 婺源县| 乐平市| 临西县| 罗源县| 当雄县| 北辰区| 虎林市| 嘉善县| 嘉荫县| 色达县| 元阳县| 明溪县| 泸溪县| 深水埗区| 连州市| 星子县| 叙永县| 周至县| 绥中县| 枣阳市| 林西县| 祁门县| 诸暨市| 库尔勒市| 静乐县| 马鞍山市| 鄂尔多斯市| 广东省| 苍南县| 新巴尔虎左旗| 南皮县| 乐业县| 克拉玛依市| 靖州|