新教師成長的舞臺
——從站穩(wěn)講臺到構建精彩課堂

魏友武 （浙江杭州市蕭山第十一高級中學）

課堂是教師的舞臺，新教師的年輕是可貴的資本，要善于把這種資本在課堂這個舞臺上利用好、轉化好，為自己的事業(yè)筑基，為自己的人生奠基。

一、給新教師的五點建議

1.要有夢想

人生需要夢想，有了夢想生活就有了方向，就不會失去追求?？梢允股钜稽c點充滿光彩，讓自己的事業(yè)一點點走向成功。

2.要學會反思

當你第一次走上講臺的時候，當你第一次開家長會的時候，當你第一次上公開課的時候，你是否有太多的困惑？你是否有太多的不滿意？但這些都不是最重要的，重要的是你已經走出了第一步。這一步也許有太多的遺憾，但這些遺憾卻都是寶貴的財富，是前行的基礎。從無到有，其中至關重要的中間環(huán)節(jié)就是反思，學會了反思相當于就打開了邁向成功的大門。

3.要學會合作

備課組、學科組、班級、學校，是每位教師時時刻刻都要面對的集體，每位教師都是這些集體中的一份子，要善于和集體中的其他分子緊密合作、互幫互助才能快速健康地成長，集體才能真正地強大。

4.要學會借鑒

學會借鑒就是不斷地學習別人的優(yōu)點，學習別人的方法，進一步通過自身的消化、吸收，逐步轉化成真正屬于自己的東西，形成符合自身條件的風格。要有“拿來主義”的精神，“拿來”之后要不斷地體驗、實踐，逐步的轉化。要虛心向同行請教，隨堂聽課，做的筆記不是他們的課上得怎么樣，應是過程中有哪些是值得學習的，如提問設計、和學生的交流方式等，然后在自己的課堂中有意識地實踐，積累經驗，逐步形成自己的風格。

5.要學會讀書

做到前面四點可以提高課堂的厚度和高度，多讀書可以拓寬課堂的寬度，豐富自我、提升自身素質、加強內在素養(yǎng)。一位教師在專業(yè)領域可能不是最前沿的，但應該是一個“雜家”，一個基礎知識的百度庫，一個方法、思想的智多幫。課堂中上有天文、下有地理、前有人文歷史、后有科技發(fā)展，一位教師的課堂是否精彩大多是由你的知識面和表達方式決定的。

二、新教師三件必做的事情

1.通做試題

解題能力是教師的立身之本，要厘清高考考什么、怎么考，就必須要多做題，多與課本知識聯(lián)系、整合。

2.通讀教材

教材是課堂教學的主要載體，決定了教師應該在課堂上教什么。只有預先通讀教材才能弄清學科的知識體系、邏輯體系，進而提煉出方法和思想；才能把握住課堂的大方向，提高課堂教學效率，采取適當的教學方法。

3.觀摩課堂

新教師要多聽課，觀摩同行的課堂教學，然后對照自己的課堂，思考、學習怎么教。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，思考自己的特點，認識自我的弱點，反思自我，改善自我。

三、課堂的三重境界

1.課堂講得清

把知識講清楚是對一名教師最起碼的要求，主要表現(xiàn)在三點：課本知識的前后要清；解題方法和思想要清；階段性的要求要清。要做到這三清，教師就必須做到分析問題要能夠化繁為簡、語言簡明、思維清晰、條理清楚、重點突出、設置問題合理。

2.課堂講得深

這里的深不是指難度加深，而是在能力培養(yǎng)和人文關懷方面的更高要求。能夠圍繞一個點進行發(fā)散，又要能多點回歸，做到“形散神不散”。

3.課堂講得精

課堂演繹是否精彩的評判標準不盡相同，但基本要求不外乎合理、合情、合人。合理的知識、能力傳授，合乎學生的學情，合乎師生雙方的能力、情感。因課而異、因題而異、因人而異?？傊灾R、能力、師生為前提做出合理的調整。

四、課堂效率的體現(xiàn)

1.知識效率

課堂上教師的時間和精力是有限的。教師要盡可能地采用精簡的方式傳遞知識信息，并用最好的方式讓學生接受這些知識。要善于分清重點、考點、難點，并逐步落實到課堂的講授和課后的練習中去。把握好學生已經會的、學生感到有難度的、短效的、長效的知識，并有意識的分配好自己的時間和精力。

2.能力效率

學生的能力培養(yǎng)是一個長時間的過程性的訓練和積累，教師要明確在這個過程中需掌握的方法和形成的能力，并圍繞這些方法和能力組織教學。而這些方法與能力多數是長效的、內在的、核心的，所以應該成為課堂的根本、核心。

3.生命效率

教師的教學除了教授學生知識并用知識形成某種能力外，還應該是一種人文的、精神的感召和傳承。對于學生所犯的各種錯誤要有包容心和慈悲心，用真心和真情還生命一個真與善。教師對自我也要有包容心和慈悲心，學會調節(jié)自己的情緒，把生活中的不如意慢慢化解掉，用更加陽光、積極的心態(tài)面對自己、面對學生。

五、寄語

1.職業(yè)

也許教師只是我們謀生的一個職業(yè)，但是我們要爭取做一名有高尚職業(yè)道德的教師。讓我們在職業(yè)的后期能夠無愧于心、無愧于學生、無愧于家長和國家給我們的生活。

2.事業(yè)

教育的理想是教育每個孩子成人、成才。理想的教育要能讓孩子快樂、健康的成長。也許你已經很喜歡教師這個職業(yè)并愿意把她當成自己人生的一份事業(yè)，那么我們就用教育的理想實現(xiàn)理想的教育。

3.幸福

人生最大的幸福莫過于能做自己喜歡的事情，如若不然，我們能喜歡上自己正在做的事情也不失為生命的快樂。我相信我們所有的教師都能夠快樂的教學，并創(chuàng)造出屬于自己的精彩舞臺。