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      高校政治輔導員隊伍建設與學生思想政治教育探述

      2019-01-08 18:38:10陳冠充
      福建茶葉 2019年11期
      關鍵詞:隊伍輔導員政治

      陳冠充

      (吉林司法警官職業(yè)學院,吉林長春 130000)

      高校大學生思想政治教育,在大學生學習生涯中是必不可少的,提高學生思想政治教育素質勢在必行。思想政治教育對大學生的影響是十分重大的,在思想政治教育正確的前提下,大學生能更充分的展現(xiàn)自身的活力,而思想政治工作不到位,有可能影響大學生在校的學習與工作,甚至影響大學生未來的發(fā)展道路。而如何更好的提升大學生思想政治教育,必須做好高校輔導員隊伍建設。高校輔導員,在大學中是必不可少的,而高校輔導員隊伍建設,更是應提上日程,高校輔導員在大學生中的地位是十分重要的。每位高校輔導員,應為自己所負責的在校大學生做好指明燈的作用,確保大學生在學習生涯中,思想政治教育有進一步提升,因此,高校必須針對輔導員隊伍建設,采取有效手段提升輔導員隊伍建設的質量。最后,確保每位大學生在大學生涯中都能有正確優(yōu)良的思想道德信念,在生活與學習中積極進取。

      1 大部分高校輔導員隊伍建設中存在的問題與困難

      目前來看,我國在加強高校輔導員隊伍建設方面,提出較多的輔導員隊伍建設政策,但其中也存在較多突出的問題。比如,大部分輔導員工作繁雜,在提升大學生思想政治方面,并沒有進行明確的劃分責任與義務。高校輔導員,尤其是以往的高校輔導員,主觀思想是幫助學生在大學中順利的完成大學課程,學生順利畢業(yè),幫助學生解決在學業(yè)上的問題,但對思想政治教育方面有所忽略,認為思想政治教育相對大學課程教育是不重要的,因此對大學生在進行思想政治教育時采取的是較為放松的態(tài)度,而并沒有形成相應的計劃,更談不上相應的責任與義務。而高校大學生,本身具有獨特性,導致輔導員工作難以開展,輔導員在照顧好大學生日?,嵤路矫嫱?還需督促大學生日常學習狀況。另一方面,輔導員在保證學生學習狀態(tài)良好情況下,還需開展學生思想政治教育工作,確保思想政治教育工作的速度和質量,在高校輔導員缺乏精力下,而安排的任務越重,導致高校輔導員對各方面的任務都疲于應付,只做到了表面上的工作,而無法保證工作質量,這也使得高校輔導員自身較為困擾,一方面不知道工作的重點和難點,另一方面,針對較多繁雜的工作,不知道如何下手,不能確保每一項工作都能積極主動、高質量的完成。因此有可能影響大學生思想政治教育工作的輔導質量。

      據(jù)目前情況來看,大部分高校輔導員在組織隊伍中構造相應不平衡,近年來,高校學生數(shù)量與日俱增,高校在擴招的基礎上,并沒有著重培養(yǎng)輔導員人才,導致大部分高校輔導員人才缺乏。在輔導員招聘方面,對輔導員招聘年齡要求相對較低,往往較注重輔導員的學歷水平,但忽略輔導員自身的專業(yè)知識和能力,輔導員專業(yè)并非思想政治教育,而導致輔導員在學生思想政治教育方面,進行輔導時,效果不理想。

      2 針對問題進一步鞏固高校輔導員隊伍建設,提供大學生思想政治教育的措施

      在大部分高校中,對大學生思想教育工作相對重視程度不足,因此建設輔導員隊伍應高度重視,尤其是應注重高校輔導員的指導和行為規(guī)范,因高校輔導員行為和規(guī)范在大學生身心發(fā)展與道德觀念方面影響較大,因此在建立高校輔導員隊伍建設中,必須采用科學的方法,加強輔導員隊伍的自身建設工作。在建立較為系統(tǒng)的規(guī)章制度時,必須處理好輔導員在日常工作中遇到的種種問題。輔導員只有充足的精力,才能及時開展大學生思想教育工作。開展大學生思想教育工作,首先,必須提高高校輔導員的酬勞,讓高校輔導員在大學生思想政治教育方面有充足的資金,提高高校輔導員積極性,此外還應對高校輔導員進行定期培訓,定期對高校輔導員培訓工作確保在對大學生進行思想政治教育的主導思想與及時更新的管理模式,確保大學生思想政治教育水平不斷提升。

      高校輔導員在提升大學生思想道德素養(yǎng)基礎上,還應促進學生身心健康發(fā)展,尤其是在學習方面,因此,高校輔導員的管理目標和任務,主要是促進學生成長和發(fā)展,在日常生活中針對學生在生活或學習中遇到的各種困難,幫助學生積極解決這些問題,此外輔導員要及時發(fā)現(xiàn)學生在生活和學習中遇到的問題,就必須與學生進行溝通交流,及時的溝通交流可確保在學生遇到問題時,輔導員能第一時間幫助學生解決問題,每位學生的自身情況都不太相同,對家庭困難的學生,也能主動幫助解決在學費或生活費方面的問題,確保每一位學生都能通過自身努力,實現(xiàn)人生理想價值,每一位學生都是獨特的,都有自己獨特的魅力,因此,高校輔導員不能要求他們千篇一律的樣子。另外,高校輔導員在進行學生的思想政治工作時,嚴肅認真,承擔自身應盡的義務與責任。在每學期結束時,與所負責的學生認真進行交流,在對學生進行評價時,要做到公平公正,在開展所有活動時,一切標準應為促進學生身心發(fā)展為目標進行。

      最后,在高校輔導員隊伍建設中,尤其在開展大學生思想教育工作時,應做到時刻鼓勵大學生,使大學生樹立自信,體貼包容大學生。對大學生開展思想教育相應的活動,在教育大學生時,使大學生具備感恩的意識。目前大部分高校大學生為獨生子女,在家中受到家長的寵愛,在學校中,由于高校中的學生成績優(yōu)秀,因此更受到老師的寵愛,而逐步缺少感恩的思想與觀念。因此,感恩是當代大學生必須具備的重要品質之一,在思想教育工作中應時刻貫穿感恩這一重要理念,在開展思想政治教育工作時,積極鼓勵學生主動承擔自身相應的責任與義務,在努力學習好自身功課的基礎上,做一個有責任心的人。高校輔導員,在學生的具體生活中,應主動培養(yǎng)學生形成健康的思想觀念、良好的思想道德品行。

      3 結束語

      總而言之,在如今競爭激烈的社會上,高校大學生想要在社會上立足,必須擁有正確的思想政治觀念,因此,高校輔導員顯得尤為重要,高校輔導員應在整個過程中,緊緊抓住社會潮流,不斷學習,不斷加強自身思想政治工作水平,不斷與高校學生多溝通,多交流,及時發(fā)現(xiàn)學生自身存在的問題,幫助學生進一步解決相應的問題,提升學生自身的思想政治水平,讓學生深刻體會到思想政治對自身的重要性。加強高校思想政治工作的重要性,及時樹立學生自信心可幫助學生更好的提升思想政治教育素質,為國家培養(yǎng)對社會有用的優(yōu)秀人才。

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