茶文化思想對小提琴演奏者心境的影響探討

龔小凈

（四川文化藝術(shù)學(xué)院，四川綿陽 621000）

1 茶文化在小提琴演奏中的滲透

茶文化對個人素養(yǎng)培育有著明顯影響，將其滲透到小提琴演奏中，能豐富受眾情感體驗，確保小提琴音樂形式的不斷發(fā)展。為了突出茶文化在演奏者心境塑造上的作用，應(yīng)明確茶文化在樂器演奏中的融入方向，實現(xiàn)兩者文化的有機結(jié)合。一方面，應(yīng)重視茶文化美學(xué)內(nèi)容在樂器演奏中的體現(xiàn)[1]。在品茶過程中，人的心境會產(chǎn)生相應(yīng)變化，由此形成新的文化內(nèi)容，將茶文化美學(xué)內(nèi)容融入到小提琴表演中，滿足人們審美需求，并引導(dǎo)受眾關(guān)注作品內(nèi)涵。小提琴演奏是不斷發(fā)展的，由最初的呈現(xiàn)作品轉(zhuǎn)變成內(nèi)在文化和情感的共鳴，表明小提琴表演強調(diào)音樂思想的形成，并借助其他文化，提高小提琴演奏時的文化內(nèi)涵。在茶文化和音樂文化交流過程中，要突出美學(xué)內(nèi)容在小提琴演奏中的體現(xiàn)，以便達到演奏者心境塑造的目的，進而提高小提琴表演時的藝術(shù)美感。茶文化具有一定文化美感，是它在小提琴演奏中能夠有效融入的前提條件，在提高演奏文化特征及培養(yǎng)演奏者心境方面有著重要意義。

另一方面，應(yīng)關(guān)注茶文化思想在小提琴演奏中的綜合滲透。小提琴演奏者在茶文化熏陶下，能形成新的思想，通過吸收茶文化中的文化內(nèi)涵，在演奏時能將文化思想融入其中，容易引起受眾共鳴，并能促進小提琴音樂文化思想的發(fā)展，在思想引領(lǐng)下，結(jié)合受眾需求創(chuàng)新演奏技巧，實現(xiàn)音樂文化廣泛傳播，確保音樂文化和茶文化充分結(jié)合。當今時代喜愛，茶文化思想在小提琴演奏中的融入已成為必然趨勢，為了提高演奏水平，要求小提琴演奏者同時具備較好的專業(yè)素養(yǎng)及演奏實踐經(jīng)驗，探索優(yōu)秀文化和音樂的結(jié)合路徑，確保演奏過程中向受眾傳遞一定文化信息。在融入茶文化的過程中，需要將小提琴音樂文化為基礎(chǔ)，在保留小提琴音樂特色的同時，合理利用茶文化，為音樂領(lǐng)域發(fā)展注入活力。小提琴演奏者在音樂文化和茶文化融合發(fā)展上起到重要作用，演奏者應(yīng)結(jié)合時代發(fā)展趨勢，以茶文化為基點，不斷提升自身文化素養(yǎng)，在演奏中將茶文化以音樂形式呈現(xiàn)出來，并能保證平穩(wěn)的演奏心態(tài)，取得良好的演奏效果。

2 茶文化對小提琴演奏者心境的影響

從中國茶文化特點來說，在品茶、煮茶一系列過程中，會豐富茶文化體系，并且茶道儀式感會影響個人情緒。茶道過程是一個內(nèi)涵豐富和有規(guī)律的活動，會給人平和、沉穩(wěn)的感受，減少外界因素對人的情感的干擾，并能在茶文化影響下，促使個人氣質(zhì)得以提升。人的心理活動會通過情緒呈現(xiàn)出來，情緒會對人的健康帶來影響，通常來講，憂思則氣結(jié)、驚恐則氣下，而茶文化的學(xué)習(xí)和了解，能加強個人對自身情感的控制。因此，茶文化在小提琴演奏者心境培養(yǎng)上有著重要意義，還應(yīng)具體分析茶文化對演奏者心境的影響。

2.1 茶文化中的“和”精神，對演奏者產(chǎn)生影響

對于小提琴演奏者而言，要想達到預(yù)期演奏效果，要對演奏曲目及樂器有準確認知，能恰當使用演奏技巧，更應(yīng)掌握茶文化思想內(nèi)涵，豐富演奏者自身心理理念，形成穩(wěn)定的價值觀念，是保證演奏效果的重要條件。我國茶文化內(nèi)涵豐富，在茶文化積極影響下，幫助人們形成健康心境和先進的文化理念，由此為人們各項活動的穩(wěn)定展開奠定基礎(chǔ)[2]。具體分析茶文化對彈奏者心境的影響時，應(yīng)注意到茶文化中“和”精神，會對小提琴演奏者產(chǎn)生顯著影響。突出“和”精神的內(nèi)涵理念，能保證演奏者心境有效調(diào)節(jié)，在對“和”精神有充分理解和感悟的條件下，追求穩(wěn)定心境，對外界事物保持平淡的心理狀態(tài)，能將這種平和心境傳遞給受眾，吸引更多受眾理解并喜愛小提琴文化。將茶文化融入到演奏者文化思想中，促使小提琴演奏過程的有序推進，在體驗茶道流程中感受茶文化精神，并能享受茶文化學(xué)習(xí)，在茶文化學(xué)習(xí)中豐富演奏者文化內(nèi)涵。當演奏者具有良好的心態(tài)時，能保證其以積極的心境面對演奏活動，并在演奏中提升自己，將自身情感傳達給受眾，實現(xiàn)茶文化的廣泛傳播。

2.2 以“靜”為根本

在借助茶文化培養(yǎng)演奏者形態(tài)時，要注重茶文化中“靜”的文化元素對演奏組心境塑造及舞臺表現(xiàn)力提升的作用，使演奏者能保持自信心，以最佳狀態(tài)完成作品演奏。在小提琴演奏過程中，演奏者心理素質(zhì)對演奏質(zhì)量有一定影響，當演奏者過于激動或者緊張時，容易出現(xiàn)舞臺事故，如忘記樂譜部分片段或彈奏失誤等，會降低演奏質(zhì)量，是演奏者練習(xí)時要注重的問題。針對上述現(xiàn)象，可將茶文化作為演奏者舞臺心境形成及提升的有效載體，通過學(xué)習(xí)茶文化，促使演奏者感受茶道中“靜”的精神，使其逐漸養(yǎng)成平穩(wěn)的心理素養(yǎng)，在面對舞臺時，能減少情緒波動，并做好演奏旋律和速度的控制。將茶文化納入演奏者練習(xí)內(nèi)容中，為演奏者自身文化理念的提升創(chuàng)造良好條件，使其切實體會茶文化內(nèi)涵。當演奏者掌握一定茶文化時，可提高其舞臺把控能力，當演奏開始時，能沉靜下來并投入到演奏中，將自己融入到音樂世界中，由此產(chǎn)生流暢優(yōu)美的旋律節(jié)奏，吸引受眾深入感受音樂文化，進而發(fā)揮茶文化在演奏者心境塑造上的作用。

2.3 在實踐操作中體驗茶文化

茶文化和小提琴音樂文化的結(jié)合，是小提琴音樂形式良好發(fā)展的有效途徑，為了發(fā)揮茶文化的文化價值，需要演奏者在動手操作中感受茶文化，以便實現(xiàn)茶道藝術(shù)在樂器表演中的合理應(yīng)用，強化小提琴演奏效果。通過融入茶文化，可保證演奏者在演奏過程中有著良好心境，并對演奏內(nèi)容產(chǎn)生正確認知[3]。中國茶道主要特點體現(xiàn)在步驟嚴謹和緩慢上，由演奏者動手操作，融入到整個茶道過程中。如在學(xué)習(xí)茶文化時，可從茶葉選擇開始，之后進行取水、沖泡、品茶等，感受茶文化在心靈凈化上的作用，并結(jié)合操作過程調(diào)解自身呼吸，達到鍛煉心境的效果，在保證心境較好的情況下，使其在小提琴表演中優(yōu)化技巧的使用，并不受其他因素影響。當演奏者參與到茶道流程中，可實現(xiàn)外在行為到內(nèi)在思想理念的轉(zhuǎn)變，是提高其文化理念的重要途徑，不僅對彈奏者自身氣質(zhì)培養(yǎng)有促進作用，還能培養(yǎng)其表演氣質(zhì)，在心境積極影響下，確保演出流暢的完成，帶給受眾獨特的感官體驗。總的來說，需要充分利用茶文化對小提琴演奏者心境提升的作用，由演奏者參與到茶文化中，形成真實感受，是保證演奏效果的關(guān)鍵。

2.4 學(xué)習(xí)茶道的忘我精神

在演奏者學(xué)習(xí)茶道精神后，能完全投入到小提前演奏中，追求情感的自然流出，將整首曲目流暢、完整的表演出來。茶道注重回歸自然，滿足演奏者心境培養(yǎng)需求，好的演奏者能做到人琴合一，不是簡單的為了觀眾而演奏，而是享受演奏的過程，投入到音樂環(huán)境中，并將自身情感真誠的傳遞給受眾，這種情況下更能引起受眾共鳴，突出音樂的藝術(shù)魅力。對于演奏者來講，一切行為都是為音樂表演服務(wù)的，將演奏作為一種自然發(fā)生的行為，實現(xiàn)茶道精神和小提琴演奏的有效結(jié)合，確保小提琴演奏達到較高水準。茶道已成為人們修身養(yǎng)性的主要選擇，在茶道體驗中，能陶冶人們情操，提高其抗壓能力，對于小提琴演奏者來講，只有具備上述條件，才能演奏出流暢、美妙的音樂。