□ 涂尊娟(成都中醫(yī)藥大學(xué)體育學(xué)院 四川 成都 611137)
當(dāng)今社會,人們對精神文明的追求不斷擴(kuò)大,而被譽(yù)為“貴族運動”的網(wǎng)球運動,受到了當(dāng)代青年的追捧,逐漸成為了人們所追求的運動方式之一,并承載著一定的文化含蘊(yùn)。高文化群體的大學(xué)生面臨著畢業(yè),畢業(yè)后會將在校的愛好帶進(jìn)社會,是參與網(wǎng)球運動的潛力股。他們對網(wǎng)球運動的特殊情感和其自身學(xué)習(xí)能力水平的特點決定了其較為容易吸收網(wǎng)球技能。高校學(xué)生通過觀看體育新聞、電視比賽轉(zhuǎn)播等途徑關(guān)注網(wǎng)球運動的人接踵而至,當(dāng)然也絡(luò)繹不絕地成為網(wǎng)球人群。高校網(wǎng)球運動的發(fā)展應(yīng)該得到進(jìn)一步規(guī)劃和調(diào)整,促進(jìn)高校業(yè)余網(wǎng)球的發(fā)展,從而使高校網(wǎng)球運動真正能滿足當(dāng)代大學(xué)生的需要與興趣。
本文是以溫江區(qū)各大高校的學(xué)生作為調(diào)查和研究對象。采取隨機(jī)抽樣調(diào)查的方法,抽取了成都中醫(yī)藥大學(xué)(溫江校區(qū))、西南財經(jīng)大學(xué)、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都師范學(xué)院、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)(溫江校區(qū))5所高校的包含277名男生和223名女生的共計500名非體育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查與分析,共計收回有效問卷478份,有效回收率為95.6%,見表1:
表1 問卷發(fā)放和回收情況
(1)文獻(xiàn)資料法。
為提高對目前高校業(yè)余網(wǎng)球的整體認(rèn)識,我采用了文獻(xiàn)資料方法,通過調(diào)查相關(guān)各高校圖書館網(wǎng)站搜取相關(guān)資料,對溫江區(qū)高校業(yè)余網(wǎng)球相關(guān)研究和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索和分析。
(2)問卷調(diào)查法。
此次課題抽取了溫江大學(xué)城5所高校的包含277名男生和223名女生的共計500名非體育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查與分析。
(3)數(shù)理統(tǒng)計法。
將Excel軟件和問卷調(diào)查專用處理軟件用于478份問卷結(jié)果數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理和分析研究,并編制相關(guān)的與本次課題直接相關(guān)的有效信息。
(4)實地考察法。
為了獲得更加真實有效的數(shù)據(jù)信息,特意采取了為期一周的考察,從中了解到了各高校網(wǎng)球場每日的平均人流量。據(jù)此了解到了網(wǎng)球氛圍構(gòu)建的重要性。
(1)被調(diào)查學(xué)生對網(wǎng)球運動的認(rèn)知調(diào)查情況。
以調(diào)查回收的478份有效問卷的數(shù)據(jù)為依據(jù),通過對478名調(diào)查對象的結(jié)果進(jìn)行整理分析,了解到了所調(diào)查對象對網(wǎng)球運動的認(rèn)知了解程度和對網(wǎng)球運動參與情況的整體結(jié)果。如圖1所示:
圖1
從圖1可以看出,隨著網(wǎng)球運動在各大高校的普及與推廣,目前大學(xué)生對網(wǎng)球有一定了解程度的學(xué)生比例高達(dá)90.64%,而對完全不了解的比例則低于了10%,這說明目前大學(xué)生的網(wǎng)球意識和對網(wǎng)球的認(rèn)知程度在不斷地提高。另外,還了解到有17.2%的學(xué)生從未參與過網(wǎng)球運動,有45.4%的學(xué)生偶爾參與網(wǎng)球運動,有37.4%經(jīng)常參加到網(wǎng)球運動中,這說明了有參與過網(wǎng)球的人仍然占了絕大部分。這些數(shù)據(jù)從側(cè)面對高校業(yè)余網(wǎng)球的進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展具有指導(dǎo)性意義和推動作用。
(2)各高校網(wǎng)球運動場地設(shè)施設(shè)備調(diào)查。
網(wǎng)球項目的設(shè)施設(shè)備是網(wǎng)球這一項目取得發(fā)展的物質(zhì)前提和基礎(chǔ),體育設(shè)施的可用性程度在一定程度了證明了高校業(yè)余網(wǎng)球的發(fā)展水平及發(fā)展現(xiàn)狀。我通過實地調(diào)查等方式收集到了這五大高校的網(wǎng)球場地的大致數(shù)量指標(biāo)。如圖2所示。
圖2
在關(guān)于網(wǎng)球場地是否能滿足學(xué)生運動需求的調(diào)查中,我了解到成都市溫江區(qū)高校網(wǎng)球場館場地的數(shù)量對于業(yè)余網(wǎng)球人群的需求能夠基本滿足。但由于室內(nèi)場地數(shù)量較少,受刮風(fēng)天氣、下雨天氣等因素的影響較大,使得學(xué)生對網(wǎng)球場地的整體滿意程度存在著較大差異。感覺很滿足或基本滿足的學(xué)生比例57.3%,感覺不太滿足的學(xué)生比例為27.6%,剩下的15.1%則表示對網(wǎng)球場地完全不能滿足他們的需要。以上數(shù)據(jù)可以看出目前網(wǎng)球場地的建設(shè)情況還有利于改善和提高。
(3)高校網(wǎng)球運動的消費情況調(diào)查。
從各大高校網(wǎng)球場地的消費情況調(diào)查中,我了解到目前其他四個學(xué)校均采取免費優(yōu)惠政策,只有西南財經(jīng)大學(xué)采取了收費手段。故而我選取了西南財經(jīng)大學(xué)的100名被調(diào)查的學(xué)生的問卷結(jié)果作為分析依據(jù)為網(wǎng)球消費進(jìn)行了統(tǒng)計分析。其中,有9%的學(xué)生為月網(wǎng)球零元消費人群,有49%的學(xué)生每月網(wǎng)球消費在0-100元之間,有27%的學(xué)生每月網(wǎng)球消費在100-200元之間,而每月200元以上的消費占比為15%。在參與網(wǎng)球運動的學(xué)生當(dāng)中,基本符合高校學(xué)生體育鍛煉消費水平,每月低于100元的“小額”消費人數(shù)占比最多,其中仍然有部分學(xué)生處于零元消費情況,
(4)網(wǎng)球場地的開放時間及人流量調(diào)查。
在調(diào)查成都市溫江區(qū)五大高校場館設(shè)施現(xiàn)狀的情況下,通過實地走訪參觀溫江區(qū)各大高校的各大網(wǎng)球場,我從中了解到各個學(xué)校在場地開放時間上存在著較大差異,并且部分學(xué)校自身的開放時間具有不穩(wěn)定性。所以各大高校的開放時間無法進(jìn)行數(shù)據(jù)對比和分析。但經(jīng)過連續(xù)一周的實地調(diào)查后,通過統(tǒng)計及計算得出了各高校平均每天中在開放時間段的人流量。如表2所示:
表2 學(xué)校網(wǎng)球場地人流量情況
從表2數(shù)據(jù)可以看出,平均每日以西南財經(jīng)大學(xué)的網(wǎng)球場地人流量最多,成都中醫(yī)藥大學(xué)次之,其他三所學(xué)校人數(shù)更少。雖然其他學(xué)校的場地均不收費,而唯獨西南財經(jīng)大學(xué)的場地是收費的,但最終數(shù)據(jù)得出西南財經(jīng)大學(xué)的網(wǎng)球場地人流量最多,我想這其中的原因絕不是簡單的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)問題可以解釋的,更應(yīng)當(dāng)考慮的是網(wǎng)球氛圍的構(gòu)建問題在推動網(wǎng)球發(fā)展的實施過程中的促進(jìn)作用。
(5)高校網(wǎng)球運動課程開設(shè)情況。
成都市溫江區(qū)高校業(yè)余體育課程設(shè)置的類型大致有專修,選修,普修、必修或公共課這三類形式。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在這5所高校中最主要是以選修課課程作為網(wǎng)球教學(xué)形式。目前而言,五所高校中沒有任何一所高校將網(wǎng)球課程納入到高校體育必修課程或是集體公共課程中。當(dāng)然,以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,針對目前場數(shù)量較少的,專職教師少,學(xué)生人數(shù)偏多等情況,以網(wǎng)球選修課形式進(jìn)行網(wǎng)球教學(xué),在一定程度上彌補(bǔ)了網(wǎng)球發(fā)展的空白。但由受到場地不盡人意、選修課開設(shè)課時少、時間短等這些因素的限,對于想要真正學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)球技術(shù)的學(xué)生來說,無疑面臨著巨的挑戰(zhàn)。
(1)學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動機(jī)的重要組成部分。在調(diào)查中我了解到喜歡和非常喜歡網(wǎng)球運動的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的比例為43%,不喜歡的人數(shù)占總數(shù)的19%,處于中立狀態(tài)即感覺一般的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的38%。這表明仍然有超過一半的學(xué)生對網(wǎng)球運動沒有達(dá)到喜歡或非常喜歡的程度。這和學(xué)生們不完全了解學(xué)習(xí)網(wǎng)球技術(shù)的意義以及學(xué)習(xí)網(wǎng)球的重要性,我想這與學(xué)校和社會在網(wǎng)球宣傳力度及網(wǎng)球氛圍的構(gòu)建程度較低有一定相關(guān)性;
(2)只有了解學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球技術(shù)的目的,才能采取措施改進(jìn)和完善學(xué)校的課程建設(shè),以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目的。在調(diào)查中,我了解到學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的動機(jī)主要包括獲得學(xué)分、興趣愛好、減肥、身體素質(zhì)、掌握生存技能等。調(diào)查結(jié)果顯示:有43%的學(xué)生是基于興趣愛好,有17%的學(xué)生是為了掌握生活技術(shù),有21%的學(xué)生是為了減肥或是健身,而剩下的19%則是為了獲得學(xué)分或是其他因素;
(3)影響大學(xué)生參與網(wǎng)球運動的因素有很多,主要有場地設(shè)備不足、空閑時間較少、缺乏校園網(wǎng)球文化氛圍、害怕發(fā)生運動損傷、消費偏高等因素。從此次調(diào)查中,有高達(dá)39%的學(xué)生認(rèn)為是校園網(wǎng)球文化氛圍缺乏,有25%的學(xué)生認(rèn)為是場地設(shè)施數(shù)量及質(zhì)量問題,而剩下的36%的學(xué)生則認(rèn)為是消費偏高、空閑時間不足、害怕受傷等。
所謂的網(wǎng)球運動氛圍的構(gòu)建,可以說是在同學(xué)之間普遍的對網(wǎng)球運動的認(rèn)同感和認(rèn)知程度的體現(xiàn)。影響網(wǎng)球發(fā)展的因素中,網(wǎng)球氛圍和網(wǎng)球大環(huán)境比經(jīng)濟(jì)消費更為影響學(xué)生參與網(wǎng)球。因此,要加強(qiáng)網(wǎng)球氛圍的構(gòu)建。首先,發(fā)揮大學(xué)城優(yōu)勢,加強(qiáng)校際交流,打造大學(xué)城特殊網(wǎng)球文化。其次,推動網(wǎng)球作為大眾參與項目,定期開展網(wǎng)球業(yè)余比賽。第三,開展網(wǎng)球?qū)I(yè)比賽,提升觀賞度,擴(kuò)大影響。
首先,通過新媒體介質(zhì)向?qū)W生傳授網(wǎng)球知識,開展更多的業(yè)余網(wǎng)球比賽、通過區(qū)域校際交流等將網(wǎng)球知識深入學(xué)生當(dāng)中,使學(xué)生真正了解網(wǎng)球、認(rèn)識網(wǎng)球,讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)球是健康的、有潛力的、高雅的運動項目,激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)球運動的興趣。其次,通過建等網(wǎng)球俱樂部的形式來宣傳網(wǎng)球運動,讓更多的網(wǎng)球教練員和教師發(fā)揮自己的特長的同時讓學(xué)生參與到網(wǎng)球運動當(dāng)中。
場地、器材等硬件設(shè)施是網(wǎng)球教學(xué)活動及業(yè)余網(wǎng)球開展的物質(zhì)前提,也是學(xué)校網(wǎng)球開展規(guī)模和開展水平的重要體現(xiàn)。首先,提高現(xiàn)有場地設(shè)施的使用效率。如通過優(yōu)化課程設(shè)置,解決網(wǎng)球場地出現(xiàn)多班級同時上課和無班級上課的沖突情況。又如通過校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)或者在線查詢等方式,讓學(xué)生對網(wǎng)球場地閑置時間和場地現(xiàn)有人數(shù)一目了然,避免出現(xiàn)參與人數(shù)過于集中或者產(chǎn)生空缺的現(xiàn)象。其次,完善網(wǎng)球場地的建設(shè)工作。如采取多種形式籌備資金,對落后化的網(wǎng)球場地及時進(jìn)行更新或維護(hù)。又如在特定時間段“對外”實施場地有償使用,此費用主要用于場地維護(hù)及場地更新,以此形成良性循環(huán)。
體育運動均有一定的風(fēng)險性,網(wǎng)球運動也同樣如此。因此,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)工作的監(jiān)督對提高網(wǎng)球運動的發(fā)展有一定的作用。首先,加強(qiáng)學(xué)生對預(yù)防運動損傷知識的了解和掌握程度。其次,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督工作,使已受傷的學(xué)生得到及時而有效的治療。再次,交給學(xué)生網(wǎng)球?qū)iT的熱身和放松技能。