淺析高職院校女子籃球運(yùn)動(dòng)員的選拔與培養(yǎng)
——以廣州市從化區(qū)高職院校為例

□ 王志偉 王波 宮丞飛（廣州華夏職業(yè)學(xué)院 廣東 廣州 510935）

1、目前高職院校女子籃球運(yùn)動(dòng)員選拔及培養(yǎng)現(xiàn)狀

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)廣州市從化區(qū)五所高職院校女子籃球運(yùn)動(dòng)展開(kāi)了調(diào)查，通過(guò)對(duì)教練員和運(yùn)動(dòng)員的問(wèn)卷調(diào)查得出高職院校女子籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征。一般來(lái)說(shuō)，衡量一個(gè)籃球隊(duì)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，是隊(duì)員的速度、體重、爆發(fā)力、身高、平均年齡等。當(dāng)球隊(duì)的隊(duì)員在這些指標(biāo)上不具備競(jìng)爭(zhēng)力，就很難成為擁有很強(qiáng)實(shí)力的球隊(duì)。表1是選取的高職院校女子籃球運(yùn)動(dòng)員在平均身高、年齡上的基本情況：

表1 高職院校女子籃球運(yùn)動(dòng)員基本情況

表2 普通高校女籃建隊(duì)的目標(biāo)定位調(diào)查（N=18）

高職院校女子籃球隊(duì)要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)明確的建設(shè)目標(biāo)和指導(dǎo)思想，這個(gè)目標(biāo)和思想就是明確提出應(yīng)該把本校的女子籃球隊(duì)建設(shè)到何種程度，培養(yǎng)何等水平的運(yùn)動(dòng)員，應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)員參加市級(jí)比賽、省級(jí)比賽、國(guó)家級(jí)比賽等等。表2就是考察的高職院?；@球隊(duì)建隊(duì)的目標(biāo)，在問(wèn)卷中一共設(shè)計(jì)了可供選擇的四個(gè)目標(biāo)，這四個(gè)目標(biāo)不是相互沖突關(guān)系卻是互相促進(jìn)的關(guān)系。從表中可以觀察，一半以上學(xué)校認(rèn)為女子籃球隊(duì)建立目標(biāo)是為了提高學(xué)校的知名度和影響力，只有三所學(xué)校認(rèn)為是為了豐富體育文化、活躍課外生活，只有四分之一學(xué)校認(rèn)為是為了提高籃球運(yùn)動(dòng)水平、培養(yǎng)籃球體育運(yùn)動(dòng)人才。

2、高職院校女子籃球運(yùn)動(dòng)員選拔與培養(yǎng)制度之弊端

2.1、招生生源薄弱

在問(wèn)卷調(diào)查中可以看到，高職院校女籃隊(duì)員招生生源也是比較薄弱的。從數(shù)據(jù)中可以表明，高職院校女子籃球隊(duì)隊(duì)員在身高上還達(dá)不到到女子籃球運(yùn)動(dòng)員的要求，籃球運(yùn)動(dòng)員體重也太輕，比較偏瘦。眾所周知，籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)身體對(duì)抗性非常強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)。如果運(yùn)動(dòng)員體重過(guò)于輕，在對(duì)抗中身體接觸能力也比較差，造成對(duì)抗能力的下降。尤其是女子運(yùn)動(dòng)員，從開(kāi)始訓(xùn)練到基本成型之階段比較長(zhǎng)，體重太輕對(duì)運(yùn)動(dòng)能力提高是非常不利的，這些都是高職院校女籃隊(duì)員后備不足的因素，也阻礙了女籃整體實(shí)力之提高。

2.2、訓(xùn)練強(qiáng)度不足

高職院校的體育教師或籃球教練員在投入運(yùn)動(dòng)員精力上也存在缺陷，籃球教學(xué)方法和業(yè)務(wù)水平都需要提高，這也給籃球運(yùn)動(dòng)員發(fā)展造成消極影響。尤其是女子籃球運(yùn)動(dòng)員，需要教練的幫助和指導(dǎo)。在實(shí)際上，非常令人覺(jué)得不如意的是很多高職院校女子籃球隊(duì)的教練都是身兼數(shù)職。這些女子籃球隊(duì)教練不僅是學(xué)校教師，負(fù)責(zé)日常體育課程，也要帶隊(duì)訓(xùn)練，指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)運(yùn)參加比賽。在運(yùn)動(dòng)員方面來(lái)說(shuō)，平日與教練相處時(shí)間比較少，溝通與交流機(jī)會(huì)比較少，這也制約了女籃事業(yè)之發(fā)展。

2.3、籃球運(yùn)動(dòng)教育目標(biāo)模糊

根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查顯示，一部分教練員和運(yùn)動(dòng)員思想覺(jué)悟需要提高，在籃球運(yùn)動(dòng)教育目標(biāo)上比較模糊，定位不準(zhǔn)確，只是為了參加比賽去比賽，不是把目標(biāo)定位在為發(fā)展籃球事業(yè)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球體育人才方面。同時(shí)，沒(méi)有真正關(guān)心籃球運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展和素質(zhì)教育，一直把競(jìng)賽成績(jī)作為衡量運(yùn)動(dòng)員之標(biāo)準(zhǔn)，這與培育全面發(fā)展優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)人才是相違背的。

2.4、學(xué)訓(xùn)矛盾突出

歸納起來(lái)，學(xué)訓(xùn)矛盾主要體現(xiàn)在這些方面：第一，運(yùn)動(dòng)員在日常訓(xùn)練或者比賽過(guò)程中，消耗體能是非常大的，恢復(fù)需要一段時(shí)間。然而，她們作為學(xué)生需要把精力投入學(xué)習(xí)之中，沒(méi)有時(shí)間去調(diào)整精力從事籃球訓(xùn)練。第二，很多高職院校沒(méi)有對(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)和訓(xùn)練做出具體規(guī)劃，這讓學(xué)訓(xùn)矛盾難以調(diào)和。第三，由于很多籃球運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間方面緊湊，有時(shí)還會(huì)互相沖突，使得運(yùn)動(dòng)員對(duì)對(duì)運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了疲倦感，失去了興趣。

3、高職院校女子籃球運(yùn)動(dòng)員選拔與培養(yǎng)機(jī)制之對(duì)策

3.1、健全運(yùn)動(dòng)員選拔機(jī)制

建立完善的運(yùn)動(dòng)員選拔機(jī)制，這也是影響高職院校招收優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的重要因素，高職院校運(yùn)動(dòng)員大多數(shù)來(lái)自于訓(xùn)練隊(duì)或者普通高中，這也是運(yùn)動(dòng)員整體水平比較低的原因所在。為了改變狀況，高職院校應(yīng)該建立完善的招生管理辦法、健全招生政策，引進(jìn)先進(jìn)的具有創(chuàng)新性的運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)機(jī)制。在實(shí)際工作中，高職院校應(yīng)該積極為運(yùn)動(dòng)員營(yíng)造融洽、和諧的訓(xùn)練氣氛和學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)有卓越貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或者表彰，這樣能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。在招生生源擴(kuò)大方面，應(yīng)建立人性化的、科學(xué)的、合理的培養(yǎng)機(jī)制，這樣才能吸引很多具有運(yùn)動(dòng)潛力學(xué)生加入籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍之中。

3.2、明確女子籃球隊(duì)建設(shè)思想和有效方法

各高職院校在建立規(guī)范化的女子籃球聯(lián)賽體制的時(shí)候，應(yīng)該建立良好的交流與溝通之平臺(tái)，這樣使運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練素質(zhì)提高基礎(chǔ)上，也自己樹(shù)立為籃球事業(yè)做貢獻(xiàn)之思想。學(xué)?？梢蕴剿髋c企業(yè)合作辦學(xué)的模式，邀請(qǐng)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的企業(yè)開(kāi)展聯(lián)合辦隊(duì)，吸引企業(yè)的贊助，這樣把本校女子籃球隊(duì)品牌給壯大，也能為學(xué)?；@球隊(duì)補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)，讓籃球隊(duì)能夠更好發(fā)展。

3.3、完善女籃培養(yǎng)模式

在選拔與培養(yǎng)籃球運(yùn)動(dòng)員上，應(yīng)該注重培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的相對(duì)力量。眾所周知，在籃球這一種絕對(duì)對(duì)抗性的比賽項(xiàng)目中，力量制衡是非常重要的，所以在比賽中發(fā)展相對(duì)力量?jī)?yōu)勢(shì)就顯得非常重要。為此，學(xué)校女籃教練應(yīng)該設(shè)計(jì)合理的運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)方案，注重女運(yùn)動(dòng)員提升相對(duì)力量。相對(duì)力量的提升取決于女運(yùn)動(dòng)員身體之強(qiáng)壯，以及對(duì)體重和肌肉爆發(fā)力之鍛煉。此外，學(xué)校女籃教練還應(yīng)該注重對(duì)運(yùn)動(dòng)員的有氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。有氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的開(kāi)展，是為了緩解運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中大量乳酸的產(chǎn)生，造成身體運(yùn)動(dòng)的遲緩。女籃教練應(yīng)該把握訓(xùn)練女運(yùn)動(dòng)員乳酸的關(guān)鍵階段，制定科學(xué)的訓(xùn)練方案，把有氧工作訓(xùn)練變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的一種常態(tài)。同時(shí)可以經(jīng)常舉辦一些校際比賽，通過(guò)比賽之中對(duì)決，不斷引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，總結(jié)比賽的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，提高籃球業(yè)務(wù)水平。

4、合理解決運(yùn)動(dòng)員的學(xué)訓(xùn)矛盾

根據(jù)廣州市高職院校女子籃球隊(duì)目前的狀況，應(yīng)該解決好女子籃球運(yùn)動(dòng)員學(xué)訓(xùn)上的矛盾。如學(xué)?？梢栽O(shè)計(jì)完善的、合理的、人性化的運(yùn)動(dòng)員檔案管理制度，對(duì)于加入籃球隊(duì)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，在保證它們能夠完成訓(xùn)練目標(biāo)之外，還應(yīng)該在課余時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展。學(xué)校也可以根據(jù)運(yùn)動(dòng)員情況，建立完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制，根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)或者訓(xùn)練成績(jī)?nèi)婵疾炫c評(píng)定運(yùn)動(dòng)員。一些進(jìn)步比較大的運(yùn)動(dòng)員可以頒發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)學(xué)金，這樣能激發(fā)運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)積極性和訓(xùn)練積極性，讓運(yùn)動(dòng)員對(duì)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚之興趣，提高訓(xùn)練效率。在運(yùn)動(dòng)員學(xué)分制沒(méi)有完成的形勢(shì)下，學(xué)?？梢圆捎酶?jìng)賽、停訓(xùn)等懲罰措施，促使運(yùn)動(dòng)員完成學(xué)分制的基本要求。