GIS技術(shù)下高?；A(chǔ)設(shè)施管理系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用*

楊丹丹，杜建會

（江南大學(xué) 房產(chǎn)管理處、基建處，江蘇 無錫 214122）

一、引言

校園基礎(chǔ)設(shè)施是為教學(xué)和生活等提供公共服務(wù)的物質(zhì)工程設(shè)施，是學(xué)校正常運行和健康發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是學(xué)校安全與繁榮的根基。[1]當前，高?；A(chǔ)設(shè)施管理廣泛采用傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案管理方式，以圖表、文字記錄、工程移交資料為主。現(xiàn)場監(jiān)管為不定期查看、現(xiàn)場處理、應(yīng)急處置等，存在管理手段不先進、管理體制不健全等問題。[2]

地理信息系統(tǒng)（Geographic Information System，GIS）是管理和分析地理空間數(shù)據(jù)的交互式平臺，是以地理信息采集為基礎(chǔ)、以數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)存儲和使用的數(shù)據(jù)源、以計算機為平臺的全球空間分析即時技術(shù)。[3]其基礎(chǔ)思想從測繪學(xué)和地理學(xué)演變而來，其中，作為其重要技術(shù)要素的計算機在歷經(jīng)技術(shù)革新后，使GIS技術(shù)逐漸由地籍數(shù)據(jù)庫和土地信息系統(tǒng)互相融合的空間信息體系，發(fā)展成為具有較大規(guī)模的信息管理系統(tǒng)。[4]GIS的一大特點是能將研究要素直觀展示在地圖上，這一有別于傳統(tǒng)圖表的分析方式使其由最初的在地理環(huán)境、國土資源等領(lǐng)域的應(yīng)用逐漸拓展到土地資源規(guī)劃[5]、物流運輸[6]、環(huán)境整治[7]等領(lǐng)域中。

將GIS與高校后勤管理工作融合，許多高校進行了一些實踐，吳薇介紹了GIS應(yīng)用于南京師范大學(xué)校園地下管線信息系統(tǒng)的情況；[8]孟凡欽[9]、容善華[10]提出了GIS在高校房屋管理中的應(yīng)用。但存在著一些不足：①偏重地下管線數(shù)據(jù)的管理，缺少地上基礎(chǔ)設(shè)施的信息，而地上信息是校園設(shè)施管理必不可少的組成部分；②單一功能的管理系統(tǒng)缺少信息交互，從而無法支持綜合決策。因此，依托GIS技術(shù)建立一個統(tǒng)一的設(shè)施管理平臺，在基礎(chǔ)設(shè)施的運維層、管理層、戰(zhàn)略決策層提供支撐，是具有現(xiàn)實意義的研究課題。

二、校園基礎(chǔ)設(shè)施管理系統(tǒng)建設(shè)

1.總體目標與遵循的原則

校園基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化管理系統(tǒng)的總體目標是以地理信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)平臺，形成多級管理網(wǎng)絡(luò)。對復(fù)雜、多源的管線數(shù)據(jù)和空間設(shè)施數(shù)據(jù)進行規(guī)范化、數(shù)字化管理，保證數(shù)據(jù)的現(xiàn)勢性、可用性，為校園規(guī)劃、建設(shè)、管理提供信息資源和技術(shù)平臺。其設(shè)計方案遵循的原則如下：

（1）標準化。在數(shù)據(jù)建庫過程中，制定科學(xué)合理、切實可行、方便好用的技術(shù)標準與規(guī)范，促進數(shù)據(jù)生產(chǎn)、更新、分發(fā)、應(yīng)用和共享。

（2）開放性。面向地理空間信息的發(fā)布、交換、更新和共享，能夠方便地為各種應(yīng)用系統(tǒng)提供動態(tài)信息支持。

（3）先進性在開發(fā)平臺選用及體系構(gòu)建上體現(xiàn)國際最新技術(shù)，不僅是現(xiàn)階段成熟的先進產(chǎn)品，而且是國際同類產(chǎn)品的主流，符合今后的發(fā)展方向。

（4）可擴展性。項目建設(shè)要充分考慮將來的擴充，在原系統(tǒng)中增加功能模塊或擴充數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)等，不會對原系統(tǒng)作較大的改動，最大限度地保護已有的數(shù)據(jù)資源、保證系統(tǒng)穩(wěn)定運行。同時，在設(shè)計時還要考慮預(yù)留擴充接口，以適應(yīng)新類型的圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的管理要求，以及未來應(yīng)用平臺和業(yè)務(wù)系統(tǒng)對基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的要求。

2.系統(tǒng)建設(shè)

江南大學(xué)校園基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化管理系統(tǒng)的建設(shè)由三部分組成。

（1）數(shù)據(jù)標準建設(shè)

對數(shù)據(jù)的管理需要以數(shù)據(jù)標準的建立為前提。在參考已有的國家、行業(yè)和地方的標準、規(guī)范與規(guī)程的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際管理需求，制定出數(shù)據(jù)標準——《江南大學(xué)地下管線信息數(shù)據(jù)標準》、《江南大學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)標準》。

（2）數(shù)據(jù)探測與建庫

數(shù)據(jù)是系統(tǒng)的靈魂，準確性與完備性兼具。數(shù)據(jù)的探測采用內(nèi)業(yè)外業(yè)一體化工藝流程，以電磁法、電磁波法為技術(shù)手段，具體探測對象為全校3250畝地上與地下空間。探測工作包括：①探測各類管線（包括給水、排水、燃氣、強電、弱電、通訊等）的走向、埋深、材質(zhì)、管徑、閘閥井、表及特征點（包括起點、終點、分支點、轉(zhuǎn)折點等）的坐標。②繪制1:500校園電子地形圖。③采集整理基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)。測得水電氣等16類地下管線578公里。整理得到基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)：路燈5426只、電梯62臺、變電所32座、水泵房（站）11座、道路33條、長度25公里、橋梁33座、水域416.7畝、綠地1280畝、停車場26207平方米。完成給水、排水、燃氣、路燈、供電、通訊等各類銘牌、標志樁安裝11453個。探測的同時聘請有相似項目經(jīng)歷的監(jiān)理單位對探測任務(wù)履行、探測作業(yè)及探測成果的全過程監(jiān)理。最終形成的地形及管線綜合分布圖形數(shù)據(jù)庫成果作為平臺的數(shù)據(jù)源。

（3）平臺建設(shè)

平臺建設(shè)采用Oracle結(jié)合ArcSDE存儲和管理基礎(chǔ)設(shè)施空間數(shù)據(jù)，以ARCGIS作為圖形平臺，采用C/S（Client/Server）、B/S（Browser/Server）混合模式。 系統(tǒng)基于目前國際上先進的SOA（Service-Oriented Architecture）架構(gòu)進行搭建，保證后期的擴展能力。[11]實現(xiàn)了監(jiān)理成圖系統(tǒng)、綜合應(yīng)用系統(tǒng)、Web端展示系統(tǒng)三大子系統(tǒng)（見圖1）。

監(jiān)理成圖子系統(tǒng)。通過對數(shù)據(jù)在入庫前進行數(shù)據(jù)檢查和數(shù)據(jù)成圖后的圖面檢查，確保入庫數(shù)據(jù)的準確性。

綜合應(yīng)用子系統(tǒng)。采用C/S架構(gòu)，主要用于實現(xiàn)兩個目標：管理基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施信息的查詢、統(tǒng)計、分析、編輯、輸出、更新以及備份與恢復(fù)等功能。

Web端展示子系統(tǒng)。采用B/S架構(gòu)，主要對基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)進行查詢統(tǒng)計及應(yīng)用分析。包括基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)的信息查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、空間分析、應(yīng)急分析等模塊。

圖1 系統(tǒng)功能、運行邏輯關(guān)系圖

三、實施效果

1.良性的設(shè)施信息交互機制

系統(tǒng)的建設(shè)是江南大學(xué)后勤保障系統(tǒng)“條指導(dǎo)、塊管理，條塊結(jié)合[12]”模式的探索與實踐。以往“塊”上的后勤管理處各中心調(diào)取各類設(shè)施基礎(chǔ)圖紙及臺賬資料時，需要求助于條線部門，效率較低；部分陳舊的設(shè)施資料存在缺失或準確度較低等問題，給查找、維護帶來困難。由條線部門牽頭建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施管理系統(tǒng)綜合了各中心相關(guān)的設(shè)施數(shù)據(jù)，“塊”上的后勤管理處各中心在參加系統(tǒng)使用方法的培訓(xùn)后，只要通過登錄系統(tǒng)動動手指就能實現(xiàn)信息的查閱，并能實現(xiàn)斷面分析、爆管分析等決策支持功能，在提高調(diào)取速度的同時也提高了信息結(jié)果的實用度，從而保證維修施工項目更好更快地完成。

2.設(shè)施改造規(guī)劃管理

立足于校園地圖的基礎(chǔ)設(shè)施查詢統(tǒng)計功能，可實現(xiàn)設(shè)施臺賬資料的可視化，有助于合理測算設(shè)施改造工作量，從而制訂資金支出計劃。2016年，江南大學(xué)進行校園基礎(chǔ)設(shè)施修繕及改造項目申報。申報過程中項目工作量的統(tǒng)計及申報經(jīng)費的測算是關(guān)鍵問題。利用GIS系統(tǒng)，全面了解了全校路燈分布情況、各類不同區(qū)域路燈的數(shù)量情況、各類路燈的建設(shè)年代，綜合上述設(shè)施現(xiàn)狀再結(jié)合一定的策略形成了一套完整詳實的路燈使用及更換中長期計劃。目前路燈更新改造項目正在穩(wěn)步推進，在師生中獲得了好評。

3.設(shè)施運維的精細管理

校園內(nèi)設(shè)施數(shù)量繁多且分散，給日常運行維護造成不便。每一個閥門井、路燈均張貼帶有編號的銘牌，銘牌編號具有唯一性。報修時，報修人只要記錄銘牌編號，維修人員即可在系統(tǒng)查詢后準確定位，從而實現(xiàn)精準維修。另外，帶有銘牌標記的現(xiàn)場設(shè)施也是一個重要的參照物，方便維修現(xiàn)場的管線定位。

電梯作為重要的垂直交通工具一旦發(fā)生困人故障，若處理不當會產(chǎn)生不可估量的損失。在對供電線路進行停電檢修之前，可以對其進行供電應(yīng)急分析，分析結(jié)果以地圖標注形式顯示出受其影響的電梯（見圖2），直接點擊標注位置查詢電梯屬性獲取樓宇管理員聯(lián)系方式，從而及時通知到樓宇管理人員做出提前關(guān)停電梯的處置，避免了在突然斷電時的困人故障發(fā)生。

圖2 線路故障所影響電梯顯示

4.水文數(shù)據(jù)的實時監(jiān)測管理

江南大學(xué)地處太湖流域，校區(qū)河網(wǎng)密布，以往雨季到來時校內(nèi)低洼地帶常有內(nèi)澇發(fā)生。通過監(jiān)測設(shè)備的安裝與集成，實現(xiàn)了對校園內(nèi)重點流域的水位實時在線監(jiān)測，圖3為實時水位顯示及歷史水位查詢界面。安裝于現(xiàn)場的監(jiān)測儀表監(jiān)測水位并上傳至系統(tǒng)，當水位超過設(shè)定的閾值時，系統(tǒng)便會自動進行判斷與處理，然后通過告警機制及時將信息以系統(tǒng)界面形式提示給運維及管理人員，以便提前做好準備及防范工作，保護學(xué)校資產(chǎn)不受影響，從而維護校園穩(wěn)定秩序。

圖3 實時水位顯示及歷史水位查詢界面

四、結(jié)束語

加強基礎(chǔ)設(shè)施管理是高校工作的重點之一。江南大學(xué)以GIS技術(shù)為依托建立的基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化管理系統(tǒng)提高了學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施信息化管理水平，促進學(xué)校精細化管理；保障學(xué)校設(shè)施管理高效率、高質(zhì)量運轉(zhuǎn)；為學(xué)校設(shè)施規(guī)劃、建設(shè)、管理決策和緊急事故處理提供依據(jù)。

系統(tǒng)從2015年建成使用至今，也發(fā)現(xiàn)了不足：系統(tǒng)數(shù)據(jù)的現(xiàn)勢性逐漸變差。系統(tǒng)數(shù)據(jù)的更新依賴外單位的測繪，而測繪周期為一年左右，當頻繁的零星改造行為發(fā)生后，無法及時測繪做到數(shù)據(jù)的更新。未來可從制度建設(shè)與技術(shù)創(chuàng)新上同時入手進行改善。[13]