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      科技期刊整期編輯及編校加工中幾類(lèi)常見(jiàn)問(wèn)題

      2018-12-25 06:02:36冼春梅梁曉道
      學(xué)報(bào)編輯論叢 2018年0期
      關(guān)鍵詞:編校文稿圖表

      冼春梅,梁曉道

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      科技期刊整期編輯及編校加工中幾類(lèi)常見(jiàn)問(wèn)題

      冼春梅,梁曉道

      (《廣東石油化工學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部,廣東 茂名 525000)

      歸納了科技期刊整期編輯的流程及其主要任務(wù),提出整期編輯過(guò)程中檢查稿件質(zhì)量的總體要求和方法。結(jié)合案例對(duì)整期編校加工各個(gè)階段遇到的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行分析,希望可以引導(dǎo)編輯成長(zhǎng),并給編輯同仁提供參考。

      科技期刊;整期編輯;常見(jiàn)問(wèn)題;編校加工

      科技期刊是廣大科技工作者和編輯出版人員辛勤創(chuàng)造的結(jié)果。優(yōu)秀的科技期刊必須具備兩個(gè)條件:一是有新穎的、可讀性強(qiáng)的優(yōu)秀論文可供傳播,這主要取決于投稿的科技工作者的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果;二是有科學(xué)可讀的形式表達(dá),這主要取決于編輯對(duì)稿件“形神兼?zhèn)洹钡木幮<庸1]。由于作者水平所限,其所投稿件往往存在這樣那樣的問(wèn)題,達(dá)不到發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn),需要編輯花大力氣對(duì)稿件的內(nèi)容和表達(dá)進(jìn)行重新處理。編校加工是期刊出版的重要環(huán)節(jié),也是期刊質(zhì)量的重要保證。如何應(yīng)對(duì)稿件編輯加工中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,編輯同仁已有一定的研究,如從微觀層面對(duì)編輯加工中要注意的問(wèn)題進(jìn)行探討,對(duì)文稿題名的設(shè)置、摘要和關(guān)鍵詞的撰寫(xiě)、圖表的編排、語(yǔ)言文字的規(guī)范運(yùn)用等方面加以探討[2-6];從整體著眼,探討編輯加工的技巧和方法、提高編輯加工質(zhì)量和效率的方法,以及編輯素養(yǎng)的培養(yǎng)等[7-10]。在這些研究中,關(guān)于期刊整期編輯的探討偏少。鑒于整期編輯是編校加工過(guò)程中的重要部分,本文擬在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,將整期編輯流程中各個(gè)階段的主要任務(wù)、出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)等提煉出來(lái)與同行們一起探討,供初次接觸整期編輯的同行參考。

      1 整期稿件編輯的流程及主要任務(wù)

      筆者所在的編輯部采取的是執(zhí)行編輯(責(zé)任編輯輪流擔(dān)任執(zhí)行編輯)負(fù)責(zé)某一期的統(tǒng)稿編輯全流程的方式。執(zhí)行編輯主要負(fù)責(zé)某一期的統(tǒng)稿、欄目安排、目次制作、封面、封底等的校對(duì)工作,組織并監(jiān)督當(dāng)期稿件的責(zé)任編輯在既定的編校進(jìn)度基礎(chǔ)上保質(zhì)保量完成稿件的編校工作,并負(fù)責(zé)當(dāng)期所有稿件的分發(fā)、收集和發(fā)排工作,完成整期所有文稿的終校清樣以及聯(lián)系排版印刷公司、監(jiān)控排版印刷的進(jìn)度和質(zhì)量、費(fèi)用核算等工作。簡(jiǎn)單而言,就是負(fù)責(zé)統(tǒng)稿、送排、分發(fā)校樣、印刷、出版發(fā)行、文稿歸檔、費(fèi)用核算及發(fā)放等環(huán)節(jié)的工作[11]。整期編輯的流程和主要任務(wù)各有不同,分述如下。

      1.1 原稿編輯階段

      首先,執(zhí)行編輯根據(jù)本期刊每期的頁(yè)碼數(shù),每期安排適當(dāng)篇數(shù)的稿件,從在線采編系統(tǒng)下載原稿,并按欄目設(shè)置,制作excel表格,把相關(guān)的信息如第一作者(通信作者)、投稿日期、基金項(xiàng)目級(jí)別、聯(lián)系電話、費(fèi)用情況等登記下來(lái),根據(jù)文章內(nèi)容分派稿件給責(zé)任編輯。然后,責(zé)任編輯將根據(jù)編排規(guī)范對(duì)稿件進(jìn)行初加工,并就相關(guān)事項(xiàng)聯(lián)系作者修改(編輯部規(guī)定務(wù)必在電子稿編輯時(shí)聯(lián)系作者),初加工后的稿件要求內(nèi)容齊全、圖表公式清晰、表述清楚。最后,執(zhí)行編輯需督促責(zé)任編輯抓緊進(jìn)度,并在既定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)前逐一從責(zé)任編輯處收集編輯加工過(guò)的原稿電子版發(fā)送給排版員。

      1.2 一校環(huán)節(jié)

      一校環(huán)節(jié)是整個(gè)編校加工階段最重要的環(huán)節(jié),要盡量在該環(huán)節(jié)消滅大部分的錯(cuò)誤。責(zé)任編輯對(duì)稿件進(jìn)行細(xì)讀,根據(jù)審稿人的審稿意見(jiàn)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行修改,按照編輯的相關(guān)規(guī)范,從語(yǔ)句、字詞、標(biāo)點(diǎn)、術(shù)語(yǔ)、量、單位、數(shù)字符號(hào)、圖表、公式、數(shù)據(jù)、參考文獻(xiàn)、基金項(xiàng)目、外文正斜體、大小寫(xiě)、黑白體等方方面面進(jìn)行編輯加工,著重對(duì)照原稿核對(duì)公式和圖表的內(nèi)容,使文稿體例統(tǒng)一、格式一致、語(yǔ)句通順、基本沒(méi)有差錯(cuò),符合編排規(guī)則,可讀性強(qiáng)。與作者溝通,發(fā)回作者修改并征求意見(jiàn),查漏補(bǔ)缺。

      1.3 二校環(huán)節(jié)

      該環(huán)節(jié)在一校次的基礎(chǔ)上進(jìn)行,主要對(duì)文稿進(jìn)行核紅、通讀查看錯(cuò)漏、不規(guī)范的地方,再次核對(duì)引文和參考文獻(xiàn),安排論文的排序,確定頁(yè)碼,并進(jìn)行轉(zhuǎn)頁(yè)安排,制作目錄,查找核對(duì)中圖分類(lèi)號(hào)、投稿日期、修回日期,確定文章編號(hào)。

      1.4 三校環(huán)節(jié)

      三校是編校階段最后一個(gè)環(huán)節(jié),在前面加工校對(duì)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行全面的檢查,確保把所有的差錯(cuò)都消滅掉。對(duì)文稿再進(jìn)行核紅,核對(duì)目錄題名和頁(yè)碼,細(xì)讀每篇文章,細(xì)致檢查從標(biāo)題到作者信息、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、文章編號(hào),再到正文中的標(biāo)題編號(hào)、公式、圖表、參考文獻(xiàn),轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)頁(yè)等項(xiàng)目。在此環(huán)節(jié)各個(gè)責(zé)任編輯交換文稿進(jìn)行校對(duì)。

      2 整期稿件質(zhì)量檢查的總要求

      整期編輯是在單篇文稿編校加工的基礎(chǔ)上進(jìn)行,因此,整期編輯在確保每一篇文稿表述正確清楚、符合規(guī)范、可讀又易傳播的基礎(chǔ)上,還要強(qiáng)調(diào)全部文稿的一致性,編排格式的統(tǒng)一性。

      2.1 消滅差錯(cuò),表述正確

      有人把從事編輯工作形象地比作工兵在雷區(qū)掃地雷,來(lái)不得半點(diǎn)的僥幸和浮躁,面對(duì)稿件,必須全神貫注,力爭(zhēng)將所有稿件中的“地雷”全部清除[8]。在整期的文稿編輯中,首要的要求是改正文稿中的所有錯(cuò)誤,在加工中留意一切涉及政治和保密問(wèn)題的內(nèi)容,與現(xiàn)行說(shuō)法相違背的字詞、語(yǔ)句,不符合語(yǔ)法規(guī)范的語(yǔ)句,知識(shí)性的錯(cuò)誤、禁用語(yǔ)、違反科學(xué)的說(shuō)法,錯(cuò)別字和用得不正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。如“中華臺(tái)灣”必須改為“中國(guó)臺(tái)灣”。有的錯(cuò)別字是在輸入時(shí)的錯(cuò)誤操作,例如將“出現(xiàn)了井噴現(xiàn)象的苗頭”錯(cuò)錄為“出現(xiàn)了井噴現(xiàn)象的苗條”,“挖掘數(shù)據(jù)”錯(cuò)輸入為“挖掘”等。專業(yè)術(shù)語(yǔ)和名詞要做到準(zhǔn)確、符合標(biāo)準(zhǔn),且務(wù)必要全文統(tǒng)一。如在化學(xué)類(lèi)稿件中,經(jīng)??吹健罢场焙汀梆ぁ眱蓚€(gè)字,很多作者經(jīng)常用“粘”代替“黏”。經(jīng)查閱相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)“黏”(nián)作為形容詞使用,表示能把一種東西粘連在另一種東西上,如黏液、黏附、黏得很、黏合劑;“粘”(zhān),作動(dòng)詞使用,讀nián的時(shí)候表示姓氏,表示黏性的物質(zhì)附在另一種物質(zhì)上,如透明膠粘在手上了;或者用黏性物質(zhì)把兩種東西連起來(lái),如粘郵票、粘信封、粘貼。編輯在看到經(jīng)常混用的詞語(yǔ)時(shí),要查閱工具書(shū),仔細(xì)掂量。另外,需要注意文稿中有些是地方方言的詞語(yǔ),用在文稿中容易引起歧義,編輯在編校的時(shí)候應(yīng)將其修改為常用語(yǔ)言。

      2.2 規(guī)范性和一致性

      文稿的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化是期刊編校質(zhì)量的重要方面。針對(duì)科技期刊的規(guī)范性問(wèn)題,國(guó)家出臺(tái)了系列的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范[1,12],如GB/T 3179—2009《科學(xué)技術(shù)期刊編排格式》、GB 3100~3102—1993《量和單位》、GB/T 7714—2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》、CAJ-CD B/T 1—2006《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》、中國(guó)高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范(修訂版)、中國(guó)高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范(修訂版)、中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)期刊編排格式規(guī)范等。這些國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是科技期刊工作者必須遵循執(zhí)行的,其中《量和單位》的標(biāo)準(zhǔn)既是強(qiáng)制性的標(biāo)準(zhǔn),又是基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)。除此以外,還有一些非強(qiáng)制性的但是也涉及業(yè)內(nèi)一貫用法的參考標(biāo)準(zhǔn),例如《科技書(shū)刊標(biāo)準(zhǔn)化18講》,對(duì)編輯出版行業(yè)內(nèi)一些共性的問(wèn)題作了規(guī)范化的闡述,是目前比較科學(xué)合理的解決方法,也可以作為編校過(guò)程中的參考。

      按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)的相關(guān)規(guī)范,在編排格式、參考文獻(xiàn)格式、量和單位等方面做到規(guī)范、全文一致的前提下,還有相同術(shù)語(yǔ)、專業(yè)名詞、翻譯的人名、地名、章節(jié)體例、基金項(xiàng)目著錄等在表示習(xí)慣上要前后沒(méi)有矛盾,要保持整期一致、全刊一致。例如“馬克思主義學(xué)院”的英文翻譯,有些學(xué)校的作者習(xí)慣翻譯為“College of Marxism”,有的作者則翻譯為“School of Marxism”,各個(gè)學(xué)校的翻譯角度不同,都沒(méi)有錯(cuò)誤,本刊全部采用第一種翻譯法。又如本刊粵西文化欄目經(jīng)常接到關(guān)于古代俚人“冼夫人”的相關(guān)研究稿件,關(guān)于“冼夫人”的翻譯,全部刊期均保持一致,采用同一種說(shuō)法。作者簡(jiǎn)介部分,有的刊物需要標(biāo)注民族族別,本刊一貫不標(biāo)注,也應(yīng)整期、全刊保持一致。同一期里相同的基金項(xiàng)目要統(tǒng)一寫(xiě)法。如“某學(xué)校2016年人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2016qn09)”,有的表述為2016年某學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2016qn15)。這需要加以注意,在整期里統(tǒng)一各種基金項(xiàng)目類(lèi)型的寫(xiě)法。

      2.3 可讀性和易傳播性

      優(yōu)秀的論文應(yīng)具備創(chuàng)新性、可讀性和易傳播性的特征。其中,創(chuàng)新性主要取決于論文的基本內(nèi)容,可讀性和易傳播性則主要和編輯對(duì)論文的精雕細(xì)琢工作相關(guān)[10]??萍颊撐牡目勺x性主要體現(xiàn)在論文的層次結(jié)構(gòu)、標(biāo)題、圖表數(shù)據(jù)和語(yǔ)言規(guī)范等方面。編輯在對(duì)論文進(jìn)行編輯加工時(shí),應(yīng)主要查看文章各章節(jié)的小標(biāo)題和摘要的要點(diǎn)是否對(duì)應(yīng)、結(jié)構(gòu)安排是否合理,確保文章脈絡(luò)清晰、層次分明。此外,編輯還應(yīng)仔細(xì)檢查論文的摘要和關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)是否關(guān)聯(lián)。摘要的撰寫(xiě)應(yīng)體現(xiàn)研究目的、研究方法、研究結(jié)果和研究意義等,關(guān)鍵詞要有代表性,是文章主要內(nèi)容相關(guān)的詞或詞組。另外,在欄目?jī)?nèi)文稿的編排上,按照大專業(yè)分類(lèi),大類(lèi)內(nèi)相近的論文編排在一起。如石油化工與環(huán)境這個(gè)大類(lèi),把研究方向相近的石油探測(cè)、儲(chǔ)運(yùn)類(lèi)的論文安排在一起,把化學(xué)化工類(lèi)的編排在一起。這樣編排,有數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)標(biāo)志的文章更加容易被讀者檢索,還可以對(duì)相關(guān)的論文進(jìn)行閱讀。具有比較容易被檢索的論文才更容易發(fā)揮它的傳播功能,才能引起關(guān)注,擴(kuò)大影響力。

      3 常見(jiàn)問(wèn)題分析

      很多文稿經(jīng)過(guò)責(zé)任編輯改動(dòng)后,仍沒(méi)有達(dá)到需要的質(zhì)量要求。因此,在整期編輯在統(tǒng)稿校對(duì)的時(shí)候,需圍繞編輯加工的總體要求,從宏觀到微觀,逐項(xiàng)檢查一遍或者多遍。現(xiàn)在就統(tǒng)稿時(shí)一些比較經(jīng)常出現(xiàn)的需要加以留意的問(wèn)題,提出來(lái)供大家參考。

      3.1 文稿題目和作者信息的相關(guān)問(wèn)題

      題目是作者論文需要研究問(wèn)題的直接表達(dá)。在整期編輯中,尤其在目錄的編制上,執(zhí)行編輯應(yīng)避免論文命題中存在寫(xiě)法趨同的現(xiàn)象,例如“淺析……” “基于……的……研究(分析)” 等[13]標(biāo)題太長(zhǎng)的現(xiàn)象。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),科技論文的題目不宜超過(guò)20個(gè)字。如果總標(biāo)題不可簡(jiǎn)短,可以建議作者增加副標(biāo)題。

      此外,執(zhí)行編輯還應(yīng)仔細(xì)核對(duì)作者的單位和所在城市的信息。筆者曾遇到作者將自己?jiǎn)挝凰诘某鞘袑?xiě)成自己出生所在城市的情況,如單位是“三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,但是作者卻把所在城市寫(xiě)成了“廣東潮州”。經(jīng)過(guò)核查作者簡(jiǎn)介才知道,作者是廣東潮州人,他把單位地址錯(cuò)寫(xiě)成了“廣東潮州”,而實(shí)際上,其單位所在城市應(yīng)該是“福建三明”。核查作者單位表述的時(shí)候,除了對(duì)錯(cuò)還應(yīng)核查是否存在不規(guī)范現(xiàn)象,有些作者習(xí)慣性地把化學(xué)工程學(xué)院簡(jiǎn)寫(xiě)成“化工學(xué)院”,將計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院簡(jiǎn)寫(xiě)為“電信學(xué)院”,如果責(zé)任編輯的習(xí)慣思維也停留在簡(jiǎn)稱上,那么執(zhí)行編輯在統(tǒng)稿中就要留意這些問(wèn)題。

      3.2 摘要及其翻譯的相關(guān)問(wèn)題

      摘要來(lái)源于論文本身,應(yīng)該采用第三人稱寫(xiě)法,多數(shù)是“針對(duì)……介紹和分析了……提出了……”等寫(xiě)作方法。在翻譯的時(shí)候,有相當(dāng)部分的作者,也是這樣開(kāi)頭,按照中文的思路翻譯,缺少主語(yǔ),一個(gè)逗號(hào)管到底,這顯然是不正確的。在英文的翻譯中,不能忽略句子的主語(yǔ)。事實(shí)上,英文摘要的翻譯,不能簡(jiǎn)單地把中文直接翻譯過(guò)來(lái),應(yīng)該按照英文表達(dá)習(xí)慣來(lái)表述,這樣反而使表述更加地道和詳實(shí)。在整期統(tǒng)稿中,執(zhí)行編輯要留意中文摘要和關(guān)鍵詞的主要信息和英文翻譯的是否對(duì)應(yīng),是否有作者姓名中英文不對(duì)應(yīng)、順序不一致、英文姓名少于中文姓名、英文姓名拼寫(xiě)錯(cuò)誤等情況。

      3.3 圖表、公式、量和單位應(yīng)該注意的問(wèn)題

      執(zhí)行編輯在處理圖表、公式相對(duì)多的文稿時(shí),要注意:圖表是否合理,大小、位置在整篇文稿中是否恰當(dāng),是否先見(jiàn)文字后見(jiàn)圖表,圖表的編號(hào)順序是否連續(xù)等;圖表中的數(shù)據(jù)是否與文中的解釋相一致,圖表的詞語(yǔ)是否全部用中文表示,表格中數(shù)據(jù)的單位是否明確標(biāo)注;坐標(biāo)圖的方向和比例是否標(biāo)明,縱橫坐標(biāo)均要有量和單位的表示;公式的正斜體、黑白體是否正確(矩陣、向量用黑斜體,單詞縮寫(xiě)則用正體,變量用斜體字母表示)。給公式中的變量(第一次出現(xiàn))作解釋時(shí),應(yīng)注意有單位的變量是否標(biāo)明單位,是否存在解釋中有量符號(hào)、公式中卻沒(méi)有的現(xiàn)象;公式的轉(zhuǎn)行是否合理(一般在符號(hào)處轉(zhuǎn)行),不合理的要考慮在前面刪減或增加文字[6]。表示量值時(shí),單位符號(hào)應(yīng)置于數(shù)值之后,數(shù)值與單位符號(hào)之間是否留1/4漢字空[5]。有些表示型號(hào)的,不必要留空,是否存在留空的現(xiàn)象。

      在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),表格的數(shù)據(jù)往往能直觀地反映某些現(xiàn)象的規(guī)律,但容易出現(xiàn)規(guī)律不一致的現(xiàn)象,如行文分析中的數(shù)據(jù)是從2005年開(kāi)始的,而表中卻分列了2006—2015年的數(shù)據(jù)。又如,表格中各列或各行的數(shù)據(jù)存在遞增或遞減關(guān)系,但表述中卻不如此。舉例如“近三年留在珠三角工作的畢業(yè)生比例依然呈現(xiàn)上升趨勢(shì),如表1所示?!?/p>

      表1 **大學(xué)近3年畢業(yè)生就業(yè)去向統(tǒng)計(jì)

      文中提到留在珠三角就業(yè)的畢業(yè)生還是呈上升趨勢(shì),而表中明顯看出2015年的數(shù)據(jù)有誤,聯(lián)系作者發(fā)現(xiàn)是43.12%,輸入時(shí)錯(cuò)誤錄入。因此,在核對(duì)表格數(shù)據(jù)時(shí),要留心類(lèi)似的情況。

      3.4 其他需要注意的問(wèn)題

      仔細(xì)核對(duì)目錄頁(yè)的標(biāo)題和頁(yè)碼,確保目錄與稿件中的標(biāo)題一致,確保目錄的頁(yè)碼和文章的頁(yè)碼連續(xù)。

      注意轉(zhuǎn)行和轉(zhuǎn)頁(yè)的問(wèn)題,要盡量保持頁(yè)面的完整性,如果多出的內(nèi)容不多的情況下,可以刪減的就盡量刪減;轉(zhuǎn)頁(yè)的內(nèi)容不宜相隔太遠(yuǎn),少的往多的頁(yè)面轉(zhuǎn),但是要注意不適宜有太多轉(zhuǎn)頁(yè)的現(xiàn)象。注意數(shù)值、單位不分行及各類(lèi)符號(hào)、公式的轉(zhuǎn)行等問(wèn)題。

      在處理綜述類(lèi)文章時(shí),要注意同一條參考文獻(xiàn)在文末出現(xiàn)兩次或文后有標(biāo)注參考文獻(xiàn)而文中沒(méi)有標(biāo)出的問(wèn)題,同時(shí)尤其注意外文的參考文獻(xiàn)是否缺項(xiàng)、規(guī)范[14],還應(yīng)注意來(lái)源期刊名稱是否正確,如有的作者把《工業(yè)安全與環(huán)?!峰e(cuò)寫(xiě)成《工業(yè)安全與環(huán)境》,《工程技術(shù)》錯(cuò)寫(xiě)成《工程與技術(shù)》,《機(jī)械工程與技術(shù)》錯(cuò)寫(xiě)成《機(jī)械工程技術(shù)》,《油氣田環(huán)境保護(hù)》寫(xiě)成了《油汽田環(huán)境保護(hù)》,執(zhí)行編輯最后要仔細(xì)閱讀和甄別。

      4 結(jié)束語(yǔ)

      科技期刊整期編輯工作目的和單篇文稿編校加工的目的是一致的,旨在通過(guò)對(duì)內(nèi)容、語(yǔ)言文字和技術(shù)處理后,使文章更具有可讀性和易傳播,并達(dá)到出版的標(biāo)準(zhǔn)和要求。整期編輯更需要強(qiáng)調(diào)該期整體的規(guī)范性和一致性的要求,做到全面深入地檢查文稿的質(zhì)量,包括章節(jié)結(jié)構(gòu)、文字技術(shù)規(guī)范、統(tǒng)一技術(shù)格式等,盡量發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。從整體上把握整期文稿編輯流程及各項(xiàng)任務(wù),需要著重留意各個(gè)階段中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,如文章題目、作者信息、中英文摘要和關(guān)鍵詞、基金項(xiàng)目,內(nèi)容中的圖表、公式、量和單位、參考文獻(xiàn)等,以及欄目文章安排、轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)頁(yè)、目錄和頁(yè)碼等項(xiàng)目在編輯加工中的共性問(wèn)題。這樣,在整期編輯過(guò)程中,就會(huì)做到心中有數(shù)、有準(zhǔn)備地處理所有的統(tǒng)稿工作。

      [1] 吳芬芳.科技期刊整期編輯實(shí)踐與常見(jiàn)問(wèn)題分析[J].湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2016,36(3): 272-276.

      [2] 李小萍,黃建松,尤偉杰.醫(yī)學(xué)論文題目的常見(jiàn)問(wèn)題與編輯加工[J].編輯學(xué)報(bào),2015,27(3):230-232.

      [3] 馬迎杰,賽樹(shù)奇,亓國(guó).科技論文表格中常見(jiàn)信息重復(fù)問(wèn)題的編輯加工[J].編輯學(xué)報(bào),2015,27(3): 244-246.

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      廣東石油化工學(xué)院2018年科研基金項(xiàng)目青年類(lèi)(2018qn01);廣東省科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會(huì)基金項(xiàng)目資助(201821)

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