全夢理 高薇 閩南理工學(xué)院
這部影片靈感來源于一部叫做《被單》的微電影。在籌備時正值秋末冬初,身為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,面對即將踏入的無知世界是很孤獨(dú)的,你需要一個人來承擔(dān)將來面對的一切,而毛衣是可以溫暖人的,慢慢上升的溫度,就好像父母一直陪伴著我們一樣,所以選擇《毛衣的溫度》這個名字作為我微電影的題目。
目前,我的身份是一名實(shí)習(xí)生,是在這個社會打拼中的最不起眼的一員。我可以從父母電話通話中、視頻聊天中的只言片語感受到他們對我的心疼,擔(dān)心你加班有沒有吃飯,擔(dān)心你天冷了會不會加衣服等等,但我們時常因?yàn)榧影?、忙碌而忽略掉。我希望《毛衣的溫度》這部微電影通過老年癡呆的母親給大女兒送毛衣而走丟,讓大女兒明白自己對母親甚少的關(guān)心以及虧欠的故事,能夠讓這些即將踏入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生們明白,我們會隨著時間長大,也許事業(yè)發(fā)展,工作上升,工資上漲,但別忘父母也會變老。
本次的場景為了演員拍攝時的熟悉程度,我們將室內(nèi)場景定在了女主的家中,外景則是大女兒的小學(xué)和家附近的街道上。作品中,楊英是一個苦苦等待孩子回家的媽媽,生怕孩子在外不懂得照顧自己。而扮演楊英的陳曉嵐女士也正在經(jīng)歷這樣的過程,她唯一的一個女兒在外出國留學(xué),長期時間只能通過電話視頻來聯(lián)系,所以她很能深深的體會這種等待的感覺。作品的女演員扮演者也是一位剛剛踏入社會工作的女孩兒,她說,正是透過扮演這個角色讓她明白她將來該要如何去做好自己身為女兒的責(zé)任。所以演員們都能很好的勝任分配到的角色。
因?yàn)槭钦业挠H戚朋友幫忙,大家的時間總是不能湊到一起,又因?yàn)榈赜騿栴},主演們?yōu)榱藥兔ε臄z這部家庭教育微電影,特地去協(xié)調(diào)時間,從各地聚在一起拍攝。拍攝的這幾天溫度下降的特別快,有幾個是外景,工作人員一個個都在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但都堅(jiān)持下來了。印象最深的就是送毛衣的那個場景,因?yàn)橐业桨V呆老人的神情和感覺,我們扮演媽媽的阿姨,就穿著薄薄的衣服在寒風(fēng)中堅(jiān)持拍攝了好幾場,結(jié)束后硬生生被凍感冒了,這是我覺得對這些演員非常感激和敬佩的。
剪輯時根據(jù)影片的風(fēng)格合理使用轉(zhuǎn)場技巧,可以讓觀眾感受到場景之間過渡的平滑或是段落之間自然的銜接。在影片中運(yùn)用到了技巧性轉(zhuǎn)場和非技巧性轉(zhuǎn)場
《毛衣的溫度》中最頻繁用到的技巧轉(zhuǎn)場是淡入淡出、疊加溶解、溶解為黑等。如開頭全景媽媽在家里掃地開始故事的發(fā)展就是用到了畫面的淡入效果。淡入淡出可以讓畫面有了間歇感。
如果要透過畫面之間的聯(lián)系,將鏡頭、場景和片段恰當(dāng)?shù)慕舆B起來就要使用非技巧轉(zhuǎn)場。在后期中常用非技術(shù)性轉(zhuǎn)場是透過空鏡轉(zhuǎn)場、特寫轉(zhuǎn)場、聲音轉(zhuǎn)場等空鏡頭轉(zhuǎn)場,《毛衣的溫度》作品中在媽媽準(zhǔn)備煮菜畫面前,通過陽光樹葉的空鏡頭來表示媽媽當(dāng)時的好心情及當(dāng)時的時間。
AE中的“Curve”效果,透過拉伸RGB、紅色、綠色、藍(lán)色的線條來提高畫面的亮度和對比度,加了曲線效果后,畫面變得更加高貴,深沉。AE中“CC Radial Blur” 插件,翻譯為螺旋模糊,我們可以透過調(diào)節(jié)Amount、Quality的數(shù)據(jù),并在Center上建立關(guān)鍵幀,拉動數(shù)據(jù),產(chǎn)生螺旋模糊效果。添加效果前比添加效果后缺失了一些立體感和變化。舊電影插件用于故事中溫馨回想起媽媽小時候給她送毛衣的感人畫面,為凸顯年代感加入舊電影的噪點(diǎn)和線條效果。光暈效果用于溫馨在辦公室的窗口回媽媽電話時,添加光感,充當(dāng)光線。
人們常說,一部電影的好壞除了作品本身拍攝質(zhì)量外,最重要的就是這個電影有沒有吸引人的創(chuàng)新點(diǎn)了。從劇本的開篇創(chuàng)作開始,歷時兩個多月,花了很多的心思和精力。通過實(shí)際操作,熟悉影片的制作過程。同時更加的豐富自己作為導(dǎo)演、作為剪輯師、作為編劇、作為攝影師的能力。《毛衣的溫度》這部微電影,雖然成本小,但其中的心力卻不少。希望這部微電影可以在大家觀看中,帶給大家不一樣的視覺感動,時刻記得別在忙碌中遺忘父母。