基于全員管理的新型煤炭班組建設研究

王帥

中圖分類號：C931.3 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2018）9-250-01

摘要 班組是企業(yè)中最基本的作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動和管理組織，而煤炭行業(yè)作為勞動力需求較大的資源開采行業(yè)，其特殊性和安全星要求用人單位需要做好全員安全管理和班組制度建設。本文以全員管理班組建設為理論視角，提出了通過完善管理模式、做好意識轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新激勵制度等方式建立新型煤炭班組建設。

關(guān)鍵詞 煤炭企業(yè) 全員管理 班組建設

對于煤炭企業(yè)而言，班組是企業(yè)中最基本的作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動和管理組織，同時也是企業(yè)管理水平和綜合實力的重要載體，其特殊性和安全性要求用人單位必須做好全員安全管理和班組制度建設。

一、煤炭企業(yè)班組建設的現(xiàn)存問題

我國煤炭企業(yè)在經(jīng)歷了長期的傳統(tǒng)式發(fā)展之后，開始了企業(yè)變革，尤其是在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革之后，各大煤企加快了科技化、創(chuàng)新型的發(fā)展步伐。但大多數(shù)的煤炭企業(yè)仍在人員構(gòu)成、員工素質(zhì)和資源配置等方面存在共性的問題。

（一）科技設備與員工素質(zhì)不相適應

現(xiàn)代煤企致力于打造設備先進、產(chǎn)能一流的現(xiàn)代化礦井，礦井科技含量和機械化水平大幅提高，但從實際來看，基層員工的整體素質(zhì)和知識水平仍有待提升，需要進行全員性的教育和培訓，并需要時間來熟悉現(xiàn)有工作設備，同時人員構(gòu)成相對復雜，工作穩(wěn)定性較差，也加大了全員教育的管理難度。

（二）班組意識薄弱，責任意識不強

復雜的人員構(gòu)成，會導致班組團隊意識弱、工作契合度低，同時在傳統(tǒng)生產(chǎn)管理中，員工對班組長的依賴性較強，主觀責任意識較差，不能主動對工作中存在的問題進行預判、分析和處理，甚至在嚴守工作制度、標準、程序和秩序等方面也扮演著被監(jiān)督者的角色。

（三）重視程度不足，資源配置不合理

部分煤企一味地追求煤炭產(chǎn)量，并未意識到班組建設的關(guān)鍵性和重要性，對班組建設的重視程度不足，同時也存在人員與工作配比不科學、班組間的資源配置不合理等問題。

二、新型班組建設的若干建議

（一）完善管理模式

重視、加強班組建設，配備合理的班組勞動定員，強化定額考核，構(gòu)建切合實際的班組管理系統(tǒng)，完善班組管理機制。要把制度建設、工作標準、安全生產(chǎn)等方面的工作進行系統(tǒng)規(guī)劃，實行精細化管理，使班組制度有保障、工作有標準，責任目標明確，工作效率考核到位，激勵機制健全。

（二）做好“三個轉(zhuǎn)變”

“三個轉(zhuǎn)變”，即由管理型向?qū)W習型轉(zhuǎn)變，服從型向自主型轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。在全體員工中營造一種不斷學習、持續(xù)學習的濃厚氛圍，要改變班組存在的“你說我干”的被動行為，培養(yǎng)職工在生產(chǎn)中的主動思考、分析和處理問題的能力，大力弘揚在生產(chǎn)實踐中的創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措精神。

（三）培養(yǎng)“四種意識”

努力培育廣大員工的“榮譽意識、責任意識、規(guī)范意識和績效意識”，做到領(lǐng)導重視到位、督促指導到位、獎懲措施到位。班組建設以生產(chǎn)經(jīng)營為重，以安全生產(chǎn)為主，發(fā)揮好“先進班組”的示范作用，確保班組建設工作不走形式、不圖虛名，不斷開創(chuàng)標準化班組新形勢和新局面。

（四）創(chuàng)新激勵機制

激勵要做到“賞善罰惡”，在總結(jié)過去激勵效應的基礎上，進一步改進激勵工作。實施獎罰，區(qū)隊要與班組、員工溝通，把激勵與班組的民主管理結(jié)合起來，真正達到激勵一人，影響全班的效果，堅持實事求是，力避假大空虛，做到及時、具體、真誠、適度，以效果來檢驗激勵機制。

（五）建立“人人都是班組長”全員參與體制

開展“人人都是班組長”活動，實行輪值班組長制度，即周期性地選舉一位班組成員作為輪班組長。同時配合搭建“班前一班中一班后例會平臺、公開宣傳欄平臺、案例管理平臺”，推進、保障全員參與的班組建設活動。采用員工自述的方式，以“說工作、談看法、想問題”為主要內(nèi)容，做到人人寫案例、天天講案例，并把員工自編的案例匯編成《全員管理班組實錄》，供全體員工學習，建立分享式、互動式的學習模式，推進全員參與制的落實。

三、新型班組建設的注意要點

班組建設歸根到底還是人的建設，關(guān)于全員參與班組管理的體制，還應注意。

（一）合理設置班組機構(gòu)

在傳統(tǒng)型班組的基礎上，使班組運行呈現(xiàn)人性化、規(guī)范化和科學化發(fā)展，配比好各類型人員和工具設備，保持好班組的人員穩(wěn)定性，組建成最適合、最精練的勞動管理團隊。

（二）完善新型班組人員素質(zhì)

除具備必須符合該項工種的身體和心里素質(zhì)之外，更應具備與之相適應的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，建立完善的新型班組梯隊組織，為現(xiàn)代化的生產(chǎn)作業(yè)打好基礎。

（三）制訂輪值班長管理制度

對班組長、輪值班長的崗位職責選聘制度、例會制度及考核制度，作出約束性要求和激勵性措施。同時對表現(xiàn)好的班長、輪值班長納入人才管理庫，作為企業(yè)建設的后備人選。

（四）張弛有度的班組權(quán)力和義務

要賦予班組長指揮權(quán)、實施權(quán)、拒絕權(quán)、建議權(quán)、舉才權(quán)等利于班組建設和發(fā)展的自主權(quán)力，還要提出班組必須遵守的勞動紀律和規(guī)章制度，落實好班組“紅線”管理。

新時代的新型班組建設要求我們，積極結(jié)合產(chǎn)業(yè)背景和企業(yè)實際，探索全員管理和創(chuàng)新班組建設的途徑，優(yōu)化資源配置、提高班組的作業(yè)能力和工作效率。緊緊圍繞“提升企業(yè)整體素質(zhì)”這個核心，堅持以人為本，堅持“公司一部門一班組”的“大安全”理念，將高效合理的班組理念融入企業(yè)文化領(lǐng)域，逐步形成一個縱橫交錯、脈絡清晰、層次分明、責任明確的“班組建設安全網(wǎng)”，持之以恒地創(chuàng)新班組建設與管理，全員參與的創(chuàng)新型班組勢必會在大放異彩，為企業(yè)的發(fā)展注入強大的動力。