青年學生要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀

陳雪瑩 關(guān)婧雯

【摘 要】習近平總書記在黨的十九大報告中提出，要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。隨著中國特色社會主義進入新時代，思想道德建設(shè)對青年學生的思想價值認識也提出了更高的要求。“青年興則國家興，青年強則國家強”。青年學生擁有什么樣的思維方式和價值判斷，以及在此引導下付諸于什么樣的實踐活動與中華民族的前途命運密切相關(guān)。

【關(guān)鍵詞】青年學生；歷史觀；民族觀；國家觀；文化觀

【中圖分類號】D64 【文獻標識碼】A 【文章編號】1001-0475（2018）10-0059-03

一、青年學生要樹立正確的歷史觀

歷史觀是人們對于什么是歷史和怎樣看待歷史的根本觀點。歷史觀是世界觀、人生觀和價值觀的哲學基礎(chǔ)，直接影響著人們對現(xiàn)實生活中事件、人物的價值判斷。習近平總書記指出：“歷史雖然是過去發(fā)生的事情，但總會以這樣那樣的方式出現(xiàn)在當今人們的生活之中”。青年學生樹立正確的歷史觀，對歷史理解的越深刻，就會對現(xiàn)實把握得越準、對未來看得越清晰。一是堅持唯物史觀，以客觀看歷史。馬克思主義唯物史觀，是運用唯物辯證法的觀點來研究人類社會歷史現(xiàn)象及其發(fā)展的，是科學的歷史觀?！皻v史就是歷史，事實就是事實，任何人都不能改變。”青年學生要堅持馬克思主義唯物史觀，客觀看待中國共產(chǎn)黨97年的奮斗史，充分了解中國共產(chǎn)黨肩負的爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福的兩大歷史任務(wù)，深刻理解中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍的真實性、艱巨性和復雜性，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，深刻理解中國今天所處新的歷史方位和實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史意義。二是把歷史看作是最好的教科書，以學習看歷史。習近平總書記指出，“歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的‘百科全書，即前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯。” 我們國家和民族的發(fā)展史，包含著豐富的人生智慧和治國安邦的深刻道理，也揭示了中國發(fā)展道路的歷史必然。青年學生要通過學習黨史、國史提高認識能力和精神境界，樹立遠大理想，將實現(xiàn)個人理想與國家的發(fā)展、民族的振興同向而行。要從歷史英雄人物身上傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，陶冶道德情操、完善優(yōu)良品格、培養(yǎng)浩然正氣。要通過學習黨史、國史，提高辨別能力，反對歪曲歷史人物及歷史事件的錯誤言論，自覺警惕和抵制歷史虛無主義錯誤傾向。三是勇?lián)鷼v史使命，以責任看歷史。學習歷史、了解歷史是為了更好的把握今天，開創(chuàng)未來。我們面臨的新時代，是實現(xiàn)中華民族偉大復興最關(guān)鍵的時代。當代青年是同新時代共同前進的一代。青年學生要在縱覽歷史中，深刻認識到所肩負的歷史責任，接好歷史的接力棒，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)擔負起歷史重任，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

二、青年學生要樹立正確的民族觀

民族觀是人們對民族和民族問題在世界觀上的集中反映與認知的總和。中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，中華民族多元一體是我國的基本國情。中國特色社會主義民族觀是中國共產(chǎn)黨從中國國情實際出發(fā)，立足我國統(tǒng)一的多民族國家這一基本國情，形成的具有中國特色的民族觀。自中華人民共和國成立以來，境外敵對勢力利用民族問題對我國進行滲透和分化瓦解，制造事端，意圖破壞民族團結(jié)的情況時有發(fā)生。青年學生樹立正確的民族觀，有利于客觀認識民族和民族問題，正確把握民族關(guān)系，自覺承擔起維護民族團結(jié)的責任和義務(wù)。一是鑄牢中華民族共同體意識。在漫長的歷史進程中，我國各族人民在祖國廣袤山河中共同創(chuàng)造了燦爛文化、悠久歷史，共同推動歷史進步，在交往交流交融中逐漸形成了世界上人口最多、文字基本統(tǒng)一、觀念基本相同的中華民族共同體。中華民族在形成和發(fā)展的歷程中，不斷融合，由多元到一體，由松散到緊密，形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的大格局。尤其是近代以來，面對西方列強的入侵，中華各民族在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，同呼吸、共命運，凝聚起強大的力量，奪取了新民主主義革命的勝利，建立起統(tǒng)一的多民族國家。青年學生要充分認識到，維護和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家，始終是中華民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感，始終是我國社會歷史發(fā)展的主流。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是全國各族人民的共同夢想。只有各民族之間同呼吸、共命運，守望相助、彼此合作，才能凝聚起奮進的強大力量，共同推動中國的發(fā)展進步。二是充分認識到各民族相互平等。馬克思主義民族觀認為，各民族不論大小，一律平等。在歷史發(fā)展的長河中，每個民族都在人類物質(zhì)財物和精神財富創(chuàng)造過程中做出貢獻，每個民族都應(yīng)該享有社會發(fā)展的成果。中國各民族在歷史長短、人口多少、居住面積、風俗習慣等方面雖不相同，但我國《憲法》明確規(guī)定，“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系?！备髅褡迤降仁敲褡彘g交流合作的基石，是各民族友好相處、共同繁榮的重要前提。青年學生要深刻理解各民族平等的重要意義，尊重身邊少數(shù)民族學生的風俗習慣、語言文字、宗教信仰，身體力行反對一切形式的民族歧視。三是自覺維護各民族團結(jié)。民族團結(jié)是增強中華民族凝聚力，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的根本保證。習近平總書記強調(diào)，要“像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起?！鼻嗄陮W生要認清境外敵對勢力利用民族和宗教問題進行民族分裂活動的本質(zhì)，自覺反對民族分裂勢力及其活動，維護來之不易的民族團結(jié)。要認識到各民族只有團結(jié)在一起，擰成一股勁，中華民族才能凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量，才能戰(zhàn)勝各種困難、風險和挑戰(zhàn)，才能決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義的偉大勝利。

三、青年學生要樹立正確的國家觀

國家是人類歷史發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是人類文明史的社會開端。國家觀，言而簡之即人們對國家及同國家相關(guān)的重大問題的根本看法和觀點。馬克思主義國家觀認為，國家是階級統(tǒng)治的機器，國家本質(zhì)上是階級統(tǒng)治。我國是由工人階級領(lǐng)導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家，國家權(quán)力屬于人民。青年學生樹立正確的國家觀，有助于深刻理解并牢記我國的國家性質(zhì)，正確看待國家發(fā)展、國家安全、國家統(tǒng)一等重大問題。一是堅持國家利益至上。國家作為上層建筑是社會得以維系和發(fā)展的政治力量。國家是一切個人生存和發(fā)展的前提，個人的命運始終與祖國的命運密切相連。國家是整個國民利益的代表，維護國家利益，是個人對國家和民族應(yīng)盡的義務(wù)。青年學生要正確處理國家利益和個人利益的關(guān)系，深刻認識到國家利益是全局的、根本的利益，是高于一切的利益，是個人利益實現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。要切實將個人成長融入到國家發(fā)展進步中，在服務(wù)國家發(fā)展過程中，實現(xiàn)個人價值。當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，要不惜犧牲個人利益，維護國家利益。二是堅決維護國家統(tǒng)一。國家統(tǒng)一是國家的根本利益，是中華民族歷史形成的國家觀。中國的統(tǒng)一事關(guān)中華民族的感情、信仰、意志和命運。習近平總書記指出：“國家統(tǒng)一是中華民族走向偉大復興的歷史必然。實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。”憲法規(guī)定，維護國家統(tǒng)一是每一個中國公民應(yīng)盡的義務(wù)。青年學生作為中國未來發(fā)展的中流砥柱，要堅決維護國家統(tǒng)一，增強守護祖國的責任感和使命感。擁護和支持我國政府在實現(xiàn)國家統(tǒng)一問題上的方針政策，積極履行維護祖國統(tǒng)一的義務(wù)，堅決同一切破壞祖國統(tǒng)一的言論和行為做斗爭，捍衛(wèi)國家統(tǒng)一，維護民族尊嚴。三是切實維護國家安全。國家安全是國家生存和發(fā)展最基本最重要的前提，是保障人民生命和財產(chǎn)安全、保障人民生產(chǎn)和發(fā)展的基本條件。盡管和平與發(fā)展是當前的時代主題，但世界面臨的不穩(wěn)定、不確定性因素依然存在，我國國家安全也面臨很多新情況。正如習近平總書記所言“當前我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復雜”。國家安全涉及眾多領(lǐng)域及社會生活眾多方面。維護國家安全，人人有責。青年學生維護國家安全，要樹立起維護國家安全從我做起的責任意識，熟知有關(guān)國家安全的相關(guān)法律法規(guī)，弄清什么是合法的，什么是違法的，明確什么可以做，什么不能做，嚴格遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定。要增強保密意識，善于識別各種偽裝，抵制各種誘惑，嚴守國家秘密。在遇到套取國家秘密的情況，依法及時向國家報告危害國家安全活動的線索，堅決斗爭，決不任其恣意妄行。

四、青年學生要樹立正確的文化觀

文化觀是指長期生活在同一文化環(huán)境中的人們，逐步形成的對自然、社會與人本身的基本的、比較一致的觀點與看法。文化觀形成于一定的物質(zhì)環(huán)境，同時又反作用于社會實踐。每個人在自知或不自知的情況下，都深受文化環(huán)境的影響。黨的十八大以來，習近平總書記依據(jù)馬克思主義世界觀和方法論，結(jié)合新的時代條件，提出“增強文化自覺和文化自信，是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應(yīng)有之義”，創(chuàng)造性地堅持和發(fā)展了馬克思主義意識與存在的文化觀。習近平總書記在黨的十九大報告中，進一步強調(diào)要“堅定文化自信”，再次闡明了應(yīng)該以什么樣的態(tài)度和立場對待中華文化。文化自信是對自身所處文化內(nèi)涵和價值的充分肯定。青年一代作為國家發(fā)展的中堅力量，其秉持什么樣的文化觀，是否對中華民族文化擁有強大的自信，直接關(guān)系到中華民族文化的傳承發(fā)展和國家文化軟實力的建設(shè)。樹立正確的文化觀，一要培育文化自覺?！八^文化自覺，是指生活在一定文化歷史圈子中的人對其文化有自知之明，明白它的來歷、形成過程、所具有的特色和它發(fā)展的取向”。對于國家和民族而言，擁有文化自覺，能夠避免文化沖突，實現(xiàn)文化融合；對于個體而言，培育文化自覺，能夠正確看待本民族文化，辯證看待其他文化，從而提高自身的文化選擇能力和文化素養(yǎng)。在當前時代背景和國際環(huán)境下，青年學生受各種觀點、思想影響的渠道明顯增多，其中，正確與錯誤、進步與落后的觀念相互交織。青年學生要在紛雜的文化碰撞中，加深對中華文化的了解，以高度的文化自覺堅守社會主義文化價值觀，提高鑒別能力，傳播先進文化，抵制腐朽文化。要在熟悉中華文化基礎(chǔ)上，增強文化自信，使之成為社會主義核心價值觀和主流文化導向的自覺堅守者和傳承弘揚者。二要傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、燦爛輝煌，積淀著中華民族最深層的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族最深厚的文化軟實力和發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。青年學生要努力從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取認識和改造世界的有益啟示，延續(xù)文化基因，萃取思想精華，培育形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊涵的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，并結(jié)合時代繼承創(chuàng)新，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采。三是傳承弘揚革命文化和社會主義先進文化。源自于黨領(lǐng)導人民在進行革命、建設(shè)、改革中所創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的凝結(jié)升華，是中國共產(chǎn)黨人和中國人民偉大創(chuàng)造精神的生動體現(xiàn)，是激勵全黨各族人民奮勇前進的強大精神力量。革命文化和社會主義先進文化集中展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅定的理想信念、不畏犧牲的奉獻精神和為國為民的奮斗精神。青年學生要汲取革命文化和社會主義先進文化的精神營養(yǎng)培育愛國主義精神，樹立民族自強信念，不斷增強使命感和責任感；培育勇于擔當?shù)钠犯瘢杂⒛榘駱?，投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)，勇做中華民族偉大復興的生力軍；傳承奮斗精神，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，肩負起國家和民族的希望。

歷史賦予光榮使命，民族期待偉大復興。當前，中國特色社會主義進入了新時代，當代青年學生要同新時代共同前進，就要樹立起正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，并將四者緊密聯(lián)系起來，以科學的思維方式為指導，在腳踏實地的實踐中勇做實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的奮斗者、實踐者、推動者、創(chuàng)造者。

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