植關(guān)愛(ài)之根，開(kāi)真善美之花

教書(shū)育人乃良心工程也，故師德至關(guān)重要！而師德之核心當(dāng)為“關(guān)愛(ài)”二字！因而說(shuō)在教書(shū)育人這片園地上，唯有植關(guān)愛(ài)之根，方能開(kāi)出真善美之花也。

今天又以一個(gè)班主任的身份出現(xiàn)在初一學(xué)生面前，心情頗為復(fù)雜：有期待、有興奮、有憂慮……

在與學(xué)生首次見(jiàn)面之際，心中突然升起一個(gè)強(qiáng)烈的意念——此刻我就要植下關(guān)愛(ài)之根，創(chuàng)設(shè)溫馨的氛圍，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。于是我在黑板上寫下這樣幾行大字——親愛(ài)的孩子，今天是你人生的新起點(diǎn)。從今天開(kāi)始你就是我們這個(gè)大家庭中重要的一員！請(qǐng)你和大家一起用心來(lái)建設(shè)我們這個(gè)大家庭。希望大家在這個(gè)家庭里生活的每一天都是充實(shí)的、愉快的。

剛升上中學(xué)的孩子，天真的臉上原來(lái)寫著新奇、興奮、緊張和彷徨，而當(dāng)他們一看到黑板上這幾行字后，臉上的表情隨之變成了向往、安然和期待。

看到孩子們這種變化，我感覺(jué)到一股暖流在課室里回旋，我的心與孩子們的心在靠近，孩子們之間也在靠近，因?yàn)榇蠹腋杏X(jué)到走進(jìn)我們班就是走進(jìn)一個(gè)溫暖的大家庭。

學(xué)會(huì)自尊自制向善向上

己所不欲，勿施于人；見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省焉；仁以為己任——《論語(yǔ)》中的這些話實(shí)在是教我們?yōu)槿颂幨赖闹晾砻?，因此我總結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生往這個(gè)方向去走好人生的每一步。

開(kāi)學(xué)初我就有意識(shí)地教導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)自制和自尊，告訴他們一定要學(xué)會(huì)自我控制，學(xué)會(huì)尊重自己也尊重他人，要先思而后行，不可任意妄為，以免害人害己。為了達(dá)到更好的教育宣傳作用，我特地請(qǐng)了學(xué)校書(shū)法最好的老師寫了“自尊自制向善向上”這八個(gè)大字，并張貼于黑板之上，以便讓孩子們天天能看在眼里記在心里落實(shí)在行動(dòng)里。

這樣做真好

為了營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，為了孩子們能成長(zhǎng)得更健康，我除了經(jīng)常結(jié)合一些實(shí)例教育他們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”之外，對(duì)于好人好事好現(xiàn)象還進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)。只要孩子們有善言善行，不管大事小事，都將其打印出來(lái)，并加以相關(guān)的贊語(yǔ)，貼在課室里，以達(dá)到鼓勵(lì)的目的。果然，越來(lái)越多的孩子自覺(jué)地默默地做著好事——他們的心靈之花越開(kāi)越美了。

我們種植了心愿樹(shù)

在即將步入新年之際，也是期末考即將來(lái)臨之際，我倡導(dǎo)孩子們?cè)诎嗬铩胺N”了一棵“心愿樹(shù)”，倡導(dǎo)他們將自己期考的目標(biāo)和新年的心愿（祝愿自己、親人、老師或同學(xué)都可以）寫在自己制作的小心愿卡上，然后貼到心愿樹(shù)上。這樣孩子們就在這項(xiàng)“植樹(shù)工程”中有了更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也分享了彼此美好的心愿和感情，從而使他們的心田得到更多愛(ài)的滋潤(rùn)。

當(dāng)我走近心愿樹(shù)去仔細(xì)品讀孩子們的心愿時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)大半同學(xué)的心愿竟是屬于我的——祝陳春英老師……

對(duì)著心愿樹(shù)，我凝視良久，然后欣喜之花慢慢地在嘴角綻開(kāi)——啊，我的孩子，你們不只領(lǐng)會(huì)了我對(duì)你們的關(guān)愛(ài)，你們也懂得關(guān)愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)他人了啊，我的孩子，我對(duì)你們的關(guān)愛(ài)之情已深深扎根在你們的心田里啦——激動(dòng)的淚花模糊了我的雙眼，但我的心卻更明亮了！

真善美之花在掌聲中綻放

那天，我表?yè)P(yáng)了小坤和小壕兩位同學(xué)，大家剛開(kāi)始時(shí)以為我搞錯(cuò)了，有點(diǎn)懷疑的樣子，那兩位同學(xué)自己也不敢相信，說(shuō)我“表?yè)P(yáng)錯(cuò)”了，因?yàn)樗麄円酝鞣矫娴谋憩F(xiàn)都不好。但當(dāng)我說(shuō)明原因后，大家認(rèn)同了，而且不約而同地為他們鼓掌，在熱烈的掌聲中那兩位同學(xué)臉上綻開(kāi)了又羞澀實(shí)又喜悅的笑容。

啊，孩子們，你們不再計(jì)較同學(xué)的過(guò)錯(cuò)了，而是會(huì)為同學(xué)的進(jìn)步感到由衷的喜悅，會(huì)以自己的掌聲來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)了。你們臉上綻放的微笑多么動(dòng)人啊。我的孩子，我所植的關(guān)愛(ài)之根已在你們的心田里長(zhǎng)出了真誠(chéng)善良美麗的花朵了——我竊喜。

做學(xué)生的良師益友

學(xué)生畢業(yè)時(shí)自發(fā)給我留了一本紀(jì)念冊(cè)，其中不少同學(xué)就提到我常常倡導(dǎo)的“自尊自制向善向上”八字箴言。還有個(gè)同學(xué)寫下特別的留言——逼陳春英到高中教我，你是鐘村中學(xué)最具影響力人物。生硬直接的句子反映出我對(duì)他的影響有多深，他又是多么喜愛(ài)我的教育教學(xué)方式。國(guó)慶時(shí)，我還收到學(xué)生這樣的信息——祝我的摯友陳老師節(jié)日快樂(lè)！“摯友”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻包含著道不盡的師生情誼和我在他心中的地位?？梢?jiàn)，我在學(xué)生心中植下的關(guān)愛(ài)之根正在茁壯地成長(zhǎng)著。

沒(méi)有關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。教師必須以切實(shí)的言行來(lái)踐行師德，做學(xué)生的良師益友，教育才會(huì)有真正的成效。

責(zé)任編輯 龍建剛