一個(gè)民族，擁有強(qiáng)大的“清華園”，才能保住偉大的“圓明園”

王殿軍

黨的十八大報(bào)告首次把“立德樹(shù)人”明確為教育的根本任務(wù)，十九大報(bào)告又重申了“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)”，在這次全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)”。清華附中身處清華園，西臨圓明園，工作、生活在這一獨(dú)特的地帶，收聽(tīng)全國(guó)教育大會(huì)傳來(lái)的聲音，“立德樹(shù)人”“根本任務(wù)”于我引發(fā)的是更加深切的感受。

清華附中有一門延續(xù)了很久的校本課程“走進(jìn)圓明園”，這是一門項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程，學(xué)生要站在多學(xué)科的角度對(duì)圓明園進(jìn)行深入研究。我看過(guò)一些學(xué)生的學(xué)習(xí)感悟，在震撼于“萬(wàn)園之園”曾經(jīng)的美輪美奐后，對(duì)遺留下的斷壁殘?jiān)?，他們感到痛；?duì)竊掠的強(qiáng)盜，他們生出恨；而他們更痛、更恨的是在這片土地上生活的先祖曾經(jīng)那么屈辱、那么悲慘，這個(gè)民族曾經(jīng)那么軟弱、那么無(wú)力，備受欺凌。我想，經(jīng)歷了這樣的學(xué)習(xí)、觸動(dòng)，學(xué)生們會(huì)深刻領(lǐng)悟到——惟有足夠的強(qiáng)大才能守得住足夠的美好，一個(gè)民族必須擁有人才濟(jì)濟(jì)的“清華園”，才能保得住珠光寶氣的“圓明園”；一個(gè)人的資質(zhì)越好、潛能越大，責(zé)任也越大。學(xué)生們都會(huì)明白學(xué)校對(duì)他們的期許，即學(xué)校的使命——為領(lǐng)袖人才奠基。

2017年7月26日，習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上發(fā)表重要講話，作出“近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍”這一論斷。我從延安的一個(gè)小村子走出來(lái)，一步步走到了北京的清華園，親身經(jīng)歷了“富起來(lái)”與“強(qiáng)起來(lái)”的時(shí)代演進(jìn)，而圓明園的殘照，更是讓我深深地明了“強(qiáng)起來(lái)”的迫切性，我們必須用“鋼鐵長(zhǎng)城”“科技長(zhǎng)城”而非“血肉長(zhǎng)城”去阻嚇那垂涎的獠牙，中華民族必須走上也已經(jīng)走上了強(qiáng)大、復(fù)興的征程。

“強(qiáng)大”在物理學(xué)上用“功”來(lái)衡量，由“力”的方向、大小與作用時(shí)間決定。我們黨引領(lǐng)民族的方向，統(tǒng)籌民族的力量，久久為功，致力于中華民族偉大復(fù)興這一艱巨任務(wù)。于教育，該如何“做功”呢？

借鑒“有德有才是精品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，無(wú)德有才是危險(xiǎn)品”的說(shuō)法，“德”決定“力的方向”，“才”決定“力的大小”，而人才顯然具有民族性，因此，學(xué)校教育必須“立德樹(shù)人”：立德——重塑民族凝聚力，樹(shù)人——提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

用“重塑”這個(gè)詞，主要是基于以下思考：一是我們的社會(huì)把“成功”狹隘地世俗化甚至貨幣化了；二是有的學(xué)校的確存在唯分?jǐn)?shù)論的功利化作為；三是基于前兩者的影響，對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀引領(lǐng)變得“羞于啟齒”或者用道德的說(shuō)教應(yīng)付了事。而特別讓人憂心的是，各色思潮，包括諸多污染性極強(qiáng)的思潮裹挾在“富起來(lái)”的時(shí)代洪流中，沖擊了中華文化的價(jià)值觀念，急劇削弱了學(xué)校教育的影響力，進(jìn)而在一定程度上動(dòng)搖著其辦學(xué)的方向。

令人欣慰的是，習(xí)近平總書(shū)記定義了教育的首要問(wèn)題是“培養(yǎng)什么人”，明確了“我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才”，并要求教育做好6個(gè)“下功夫”：要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，要在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫，要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。

盡管北京是國(guó)際化程度很高的大都市，開(kāi)放辦學(xué)的比例和程度都比較高，但是作為教育工作者，我們相信“越是民族的就越是世界的”，因此，我們應(yīng)該更加清醒地把握好自己，始終謹(jǐn)記學(xué)習(xí)別人是為了成就更好的自己。一直以來(lái)，清華附中秉持著與清華大學(xué)一脈相承的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”，沉淀出“德先于智，行勝于言”的濃郁風(fēng)氣，把“立德樹(shù)人”全面落實(shí)在校園生活中。

全國(guó)教育大會(huì)已然明確，要以“立德樹(shù)人”對(duì)教育全領(lǐng)域進(jìn)行全覆蓋，“凡是不利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的做法都要堅(jiān)決改過(guò)來(lái)”；健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，“堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾”。高中作為學(xué)生價(jià)值觀、學(xué)習(xí)力最重要的塑造期，我們守土有責(zé)，希望與廣大的教育界同仁一道，以開(kāi)放的心態(tài)、自強(qiáng)的精神來(lái)承擔(dān)并勝任這項(xiàng)“根本任務(wù)”。我們必將看到萬(wàn)馬奔騰的氣象，奔向民族復(fù)興的方向；必將看到百花齊放的景象，閃耀著中國(guó)紅的主色調(diào)。