淺議初中英語完型填空解題技巧

徐曦

【摘要】完型填空是通過讓學(xué)生補(bǔ)充完一篇文章中缺少的單詞或短語的形式來考查學(xué)生對(duì)文章的理解程度和英語知識(shí)運(yùn)用能力的初中英語常見題型。對(duì)部分學(xué)生來說，完型填空頗為難纏，常常讓人無處下手。本文介紹了筆者基于教學(xué)實(shí)踐總結(jié)的幾種解題技巧，希望對(duì)廣大初中英語教師們的完型填空教學(xué)提供一點(diǎn)幫助。

【關(guān)鍵詞】初中英語 完型填空 解題技巧

【中圖分類號(hào)】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）31-0093-02

運(yùn)用技巧解題是提高英語成績的捷徑，學(xué)生掌握完型填空的解題技巧就能夠提升答題的速度和正確率。教師通過傳授這些技巧，讓學(xué)生掌握答題規(guī)律輕松解決問題，可以使學(xué)生提高信心，讓完型填空不再是學(xué)習(xí)英語的攔路虎。那么英語完型填空都有哪些解題技巧呢？筆者對(duì)完型填空的解題技巧進(jìn)行分析研究，總結(jié)了以下六種方法。

一、通讀大意，結(jié)合上下文語境

對(duì)于選詞填空來說，填空內(nèi)容符合上下文所要表達(dá)的意思是填空的基本準(zhǔn)則。這類填空需要結(jié)合語境分析，考驗(yàn)學(xué)生的閱讀理解能力。只有讀懂上下文，結(jié)合語境分析缺失，才能了解到填空內(nèi)容應(yīng)具備的含義。應(yīng)對(duì)這種完型填空的策略是：在拿到一篇文章后，先通讀一遍，了解文章大意，把握整篇文章的主旨。學(xué)生熟練地掌握了文章含義之后，讀一個(gè)填空的前后兩句，就可以根據(jù)語境大致猜想出空白處應(yīng)該是什么意思，據(jù)此選擇意義相同或相近的答案。例如這道完型填空：

The idea here is that by giving ourselves a break and just enjoying a day off， we can make our lives ____ and create greater good in our world.

A. good B. better C. best

通讀完這個(gè)句子，我們能了解到該句上下文意思分別是“這里的想法是給我們自己一段休息和一天享受的時(shí)間，我們就可以讓自己的生活變得……”和“并且創(chuàng)造更加美好的世界”?？紤]語境，缺少的詞義應(yīng)該是比較級(jí)的好，所以是“better”，讓自己的生活變得更好的意思。

二、邏輯推理，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞推斷

邏輯是句子銜接的關(guān)鍵，學(xué)生根據(jù)邏輯推理可以有效判斷空缺內(nèi)容含義，進(jìn)而選擇在邏輯上能夠表達(dá)通順的選項(xiàng)?？疾檫壿嫷耐晷吞羁站渲谐３：嘘P(guān)聯(lián)詞，如表轉(zhuǎn)折的“but”，表并列的“and”，表遞進(jìn)的“moreover”，表因果關(guān)系的“as a result”，做題時(shí)學(xué)生要注意這些關(guān)聯(lián)詞，使填空所填選項(xiàng)適應(yīng)這些關(guān)聯(lián)詞的銜接。如下面這個(gè)例子：

（2016·泉州）One day after school， I went to the teachers office to see my teacher， but ____ was there. As I was about to leave， I noticed a piece of paper on the floor.

A. nobody B. everybody C. somebody

填空前的“but”表示轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前后的句意分別是“一天放學(xué)后，我去教師辦公室看望我的老師”和“當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，我注意到地板上有一片紙”。我們可以根據(jù)前后的邏輯推斷出老師必然是不在辦公室，所以選擇A選項(xiàng)：但是辦公室并無一人。B選項(xiàng)和C選項(xiàng)分別表示“每個(gè)人都在”“有些人在”，皆不符合邏輯。

三、語法分析，看詞法句法運(yùn)用

還有部分填空會(huì)考查學(xué)生的語法分析能力。語法包括詞法和句法，詞法包括幾大詞類的應(yīng)用和變化，句法?？疾闀r(shí)態(tài)問題。答這類完型填空題，學(xué)生要分析語法，看詞法句法的運(yùn)用。如考查句子時(shí)態(tài)的填空，學(xué)生要根據(jù)具體情況分析、找出符合文章語法的選項(xiàng)。該類完型填空題常常會(huì)有些時(shí)態(tài)標(biāo)志詞，如一般現(xiàn)在時(shí)常出現(xiàn)often、usually、always等標(biāo)志詞；一般將來時(shí)則常常出現(xiàn)tomorrow、next week等詞語；現(xiàn)在完成時(shí)的常見標(biāo)志詞則包括recently、since等。但做題時(shí)還是要根據(jù)具體情況分析語法，盲目相信標(biāo)志詞有時(shí)會(huì)落入出題人的陷阱?？疾檎Z法的例子：

（2016·濱州）There is a function of Dianzan in the QQ space. The QQ space has had the function ____ 2010.

A. after B. since C. in

“QQ空間的“點(diǎn)贊”功能早在2010年就有了?！本渲小癶as had”顯示了句子的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，所以填空內(nèi)容應(yīng)是符合這個(gè)時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞。結(jié)合語境，我們知道“after”是“之后”的意思，“in”僅能表示“在2010年”，只有“since”才符合句子的現(xiàn)在完成時(shí)，表示自從2010年QQ就有點(diǎn)贊功能了。

四、背景知識(shí)，了解常識(shí)和文化

完型填空中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)考驗(yàn)學(xué)生生活常識(shí)或中外文化背景知識(shí)的填空，學(xué)生要根據(jù)平時(shí)積累的知識(shí)選擇答案，如下面這道例題：

（2016·廈門質(zhì)檢）Many Chinese believe fortune cookies come out of the Chinese tradition from the north of China， where people usually put a ____ inside a dumpling to welcome the new year.

A. coin B. toy C. stone

題目中說到幸運(yùn)餅干的來歷，有人認(rèn)為這種餅干來自于中國傳統(tǒng)文化中在新年吃的餃子里放硬幣的習(xí)慣。做題時(shí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)這個(gè)習(xí)俗判斷選項(xiàng)。

五、固定搭配，掌握搭配的定律

英語中有很多詞匯是有固定搭配的，這些固定搭配往往一起出現(xiàn)，表示某個(gè)固定的意思。如agree with somebody表示贊同某人，be good at 表示擅長做某事，in the end表示最后，pay attention to表注意。學(xué)生掌握常出現(xiàn)的固定搭配短語，就能快速填空，所以教師應(yīng)敦促學(xué)生平時(shí)多記憶一些固定搭配，了解固定搭配的意義和用法，那么學(xué)生在遇到這些搭配時(shí)就能迅速反應(yīng)，節(jié)約時(shí)間。運(yùn)用固定搭配解決完型填空的例題：

To go with British cultures love of red， many red animals ____ an important part in British nature， like the robin（知更鳥）.

A. play B. take C. make

這道題中的固定搭配是“play an important in”，“在……中起重要作用”的意思。句意為“伴隨著英國文化中對(duì)紅色的熱愛，許多紅色的動(dòng)物在英國自然環(huán)境中起著重要的作用，如知更鳥”。由于play、take和make在詞義上具有一定的相似性，單純把選項(xiàng)代入填空中從句意上看似乎都能解釋通暢，具有一定的迷惑性，結(jié)果使學(xué)生在三個(gè)選項(xiàng)之間徘徊，導(dǎo)致誤選。但是只要認(rèn)識(shí)這個(gè)固定搭配，學(xué)生就能直接確定答案，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在三個(gè)選項(xiàng)中游移不定。

六、逆向思維，使用排除法解題

由于完型填空每個(gè)空都是有選項(xiàng)的，我們可以使用針對(duì)選擇填空題普遍適用的技巧——排除法來排除選項(xiàng)，獲得正確答案。這是一種典型的逆向思維，運(yùn)用逆向思維我們能夠更加巧妙地解決問題。如何運(yùn)用逆向思維排除法快速得出正確答案呢，在《中國詩詞大會(huì)》中有這樣一個(gè)例子：在第二季第十場擂主爭霸賽中，武亦姝與彭敏的交鋒顯現(xiàn)出了使用逆向思維的優(yōu)越性。兩人最后的考驗(yàn)是回答搶答題：下列哪項(xiàng)與洞庭湖無關(guān)？

A.洞庭青草，近中秋，更無一點(diǎn)風(fēng)色。

B.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

C.果擘洞庭橘，膾切天池鱗。

總共三個(gè)選項(xiàng)，由于前兩個(gè)選項(xiàng)都是與洞庭湖相關(guān)的，完全可以排除，所以武亦姝在第三個(gè)選項(xiàng)沒有被主持人報(bào)出來前直接搶答了C選項(xiàng)勝出。出奇制勝，通過排除法免除多余的思考迅速得出正確答案，這就是逆向思維的優(yōu)勢。

英語完型填空中，我們也可以使用這種方式排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，不需要知道正確答案，只需要拋棄錯(cuò)誤答案，這正是逆向思維的技巧。如題目：

Sunny ____ and said，“Its really quite easy.When you keep your face to the sun，the shadows will fall behind.”

A. smiled B. shouted C. cried

通過對(duì)話內(nèi)容“這很容易。當(dāng)你面向太陽時(shí)，陰影就會(huì)拋卻于背后”，我們可知這是一句溫暖鼓勵(lì)他人的話語，依據(jù)排除法不可能選B大吼，也不可能選C大喊、大哭。

排除法是在學(xué)生無法找到正確選項(xiàng)時(shí)的解題策略，可以幫助學(xué)生縮小選擇范圍，提高答題正確率。

完型填空考驗(yàn)了學(xué)生對(duì)英語知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，因而略有些難度。教師應(yīng)幫助學(xué)生掌握答完型填空題的各種技巧，提升他們的答題能力，幫助他們攻克英語學(xué)習(xí)中的這一道難關(guān)。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘莉華.初中英語完型填空解題技巧研究[J].考試周刊，2011（39）：18.

[2]孫敬云.淺談初中英語完形填空的解題技巧[J].學(xué)周刊，2012（19）：83.

[3]陸芳.讓完形填空變成紙老虎——淺議初中英語完形填空之解題技巧[J].現(xiàn)代閱讀：教育版，2011（19）：236-237.