王 燕
(作者介紹:王燕,上海理工大學中英國際學院助教,團委書記,碩士研究生,研究方向:學生思想政治教育與黨團工作)
近年來,我國中外合作辦學項目蓬勃發(fā)展,促進了中外文化的交流,很好的培養(yǎng)了國際化人才、推動了教育體制的改革。而高校團學工作是學校教育工作中不可分割的一部分,是高校學生工作中的重要環(huán)節(jié)和組成部分,是大學生思想政治教育的重要載體,需要在新時期新模式下發(fā)揮好團學組織的作用。
通過深入研究團學組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與工作方式,建立了以提高工作效率,改善新型結(jié)構(gòu),創(chuàng)新文化建設(shè),搭建志愿平臺,建立實踐基地,提高維權(quán)力度為目標的服務型、創(chuàng)新性、國際化的中英國際學院團學組織體系。
中英國際學院團學組織聚焦中外學生精神成長、學習生活、權(quán)益維護等共同需求,建立在國際化背景下以理想信念、文化同理、優(yōu)良學風、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為重點的新時期人才培養(yǎng)目標,制定工作總思路。
(一)加強隊伍建設(shè),探索新結(jié)構(gòu),優(yōu)化學生干部體系;
(二)加強資源整合,有機結(jié)合文化藝術(shù)類社團與跨文化教育,進行一體化管理;
(三)加強校校、區(qū)校聯(lián)動的主體地位,搭建具有國際化特點的實踐育人,志愿服務育人新平臺;
(四)推動權(quán)益服務工作,強化信息調(diào)研力度;
(五)打造特色網(wǎng)絡陣地,發(fā)好國際之聲。
(一)加強思想引領(lǐng),以黨建帶動團建
開展主題教育,加強思想引領(lǐng)。以中外重要時事節(jié)點為抓手,以中外重要時間節(jié)點為契機,開展形式多樣的主題教育活動,幫助學生樹立正確三觀。
開展團課學習,緊跟時代熱點,以最新的熱門實事為主題,在國際化校園氛圍中雙語普及黨團知識,旨在潛移默化中將政治學習融入到學習生活中。推動學風建設(shè),建立學習發(fā)展中心,國際教師線上線下同步坐班答疑,為中外學生打造隨時隨地的學習網(wǎng)絡平臺,進一步推動學院的學風建設(shè)。
(二)提高工作效率,探索新型組織結(jié)構(gòu)
完善團隊運行機制,制定嚴格的例會制度,同時吸收國際生加入團學組織并強化組織內(nèi)部交流與協(xié)作,打造一支國際化的學生團隊。
優(yōu)化學生組織體系,通過定期培訓與規(guī)劃,提高工作效率,保證學生組織具有多元化和目標明確的工作要求。
(三)統(tǒng)籌文化藝術(shù)類社團,助力跨文化教育發(fā)展
在國際化校園中,多元文化并存,更要堅定學生的文化自信。中英國際學院的團學組織以“文化先行”為口號,依托文化藝術(shù)類社團,將社團活動與跨文化教育有機地結(jié)合起來,共同推動校園文化的建設(shè)。
充分發(fā)揮大師在校園文化建設(shè)中的引領(lǐng)和導向作用。中英國際學院探索式的建立了以“大師工作室制”為載體的校園文化育人新模式,遵循“全面育人,以優(yōu)取勝”的方向和“服務社會、注重實踐”的宗旨,培養(yǎng)大學生個人的藝術(shù)修養(yǎng),審美能力,促進全面發(fā)展。
(四)搭建育人平臺,共建實踐教育新基地
成立志愿服務中心,規(guī)范實踐項目體系。以職能部門與志愿者服務部門為核心成立志愿服務中心,,規(guī)范實踐項目體系,培育具有國際特色的志愿服務團隊。
搭建實踐教育平臺,引進多樣“共建”項目,知行合一,以行促知,全方位提升自身綜合素質(zhì)。
(五)積極維護同學權(quán)益,強化信息調(diào)研力度
加強協(xié)同合作,宣傳維權(quán)工作。培養(yǎng)有責任心和奉獻精神的優(yōu)秀團學干部,加大與學術(shù)、圖書館等教務、行政部門的合作。設(shè)立生活(維權(quán))委員并強化職責,建立微信學術(shù)監(jiān)督匯報系統(tǒng),發(fā)揮自治服務。
(六)創(chuàng)新新型媒體模式,打造品牌網(wǎng)絡陣地
充分整合內(nèi)部媒體資源,探索新型宣傳模式。充分發(fā)揮新媒體在學生范圍內(nèi)的影響力,增強互動性。結(jié)合不同板塊工作要點和重點,將國際化育人、學院重大事項、學生心聲等做好新聞策劃,及時報送,形成新聞宣傳的新聲勢,為學院發(fā)展發(fā)好聲音。
1.蔡君.論中外合租辦學模式下的高校學生管理 [J].黑龍江教育學院學報.2009.1
2.程斌,程宜康.2000年以來我國中外合作辦學研究綜述[J].學術(shù)論壇.2007.2