以學(xué)習(xí)型社團(tuán)為載體的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)模式淺論

趙勇進(jìn) 郭西平 馬帥

摘 要：學(xué)風(fēng)是大學(xué)靈魂的載體，大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)在建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中起著不可替代的重要作用，我們要以學(xué)習(xí)型社團(tuán)為載體促成高校建設(shè)良好學(xué)風(fēng)。

關(guān)鍵詞：學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)習(xí)型社團(tuán)；建設(shè)模式

大學(xué)生社團(tuán)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要節(jié)點(diǎn)，在學(xué)校文化傳承、學(xué)生自我教育、自我成長方面發(fā)揮著重要作用。尤其是學(xué)習(xí)型社團(tuán)直接推動(dòng)了養(yǎng)成教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新教育的有機(jī)結(jié)合。高校在推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，應(yīng)以學(xué)習(xí)型社團(tuán)為載體，就學(xué)習(xí)型社團(tuán)的分類、架構(gòu)、基本內(nèi)涵、主要任務(wù)、運(yùn)行辦法等進(jìn)行重點(diǎn)研究，成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)，以求實(shí)效。

一、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)和思路

高校學(xué)風(fēng)建設(shè)，應(yīng)以“立德樹人為根本，服務(wù)學(xué)生成長成才為目標(biāo)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為理念”，堅(jiān)持“以思想建設(shè)為先導(dǎo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以學(xué)生社團(tuán)為載體，以特色創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)”的建設(shè)思路，努力在學(xué)風(fēng)建設(shè)中求實(shí)、創(chuàng)新、出特色、上水平。在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神，搭建學(xué)校和社會(huì)了解溝通的平臺(tái)，發(fā)揮人才培養(yǎng)和文化培養(yǎng)雙重功能。

二、實(shí)施方法與過程

1. 加強(qiáng)社團(tuán)管理，注重分類指導(dǎo)

（1）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保有章可循。社團(tuán)首先要明確宗旨、目標(biāo)、任務(wù)，要制訂社團(tuán)章程，明確社團(tuán)成員的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)。

（2）優(yōu)化骨干選拔方法，培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。社團(tuán)骨干是社團(tuán)發(fā)展所依賴的“關(guān)鍵少數(shù)”。要建設(shè)一個(gè)有存在意義和發(fā)展前途的學(xué)習(xí)型社團(tuán)，要把“學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、認(rèn)可社團(tuán)理念、善于堅(jiān)持原則、群眾基礎(chǔ)良好”作為基準(zhǔn)條件。骨干要以“打鐵還需自身硬”的標(biāo)準(zhǔn)給社團(tuán)普通成員以良性引導(dǎo)，以形成有特色、可弘揚(yáng)的社團(tuán)文化。

（3）加強(qiáng)分類指導(dǎo)，提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)要根據(jù)社團(tuán)特色選聘專業(yè)教師進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓教師用自身經(jīng)歷幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，指引學(xué)生專心學(xué)習(xí)、認(rèn)真生活、努力奮斗、少走彎路。

2. 豐富活動(dòng)內(nèi)容，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的校園文化育人環(huán)境

（1）以學(xué)習(xí)型社團(tuán)為抓手，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)習(xí)型社團(tuán)要以服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性為宗旨，以構(gòu)建和諧、文明、法制、創(chuàng)新為特征的學(xué)習(xí)型校園文化的主要目標(biāo)任務(wù)開展活動(dòng)，幫助學(xué)生建立人生規(guī)劃，堅(jiān)定專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，拓展專業(yè)視野，增強(qiáng)鉆研動(dòng)力，樹立就業(yè)信心，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（2）以專業(yè)學(xué)科為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力。成功的學(xué)習(xí)型社團(tuán)將以專業(yè)知識(shí)為主導(dǎo)，并具備強(qiáng)大的輻射功能，把學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力吸引到專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐認(rèn)知和深入鉆研的方向上來。要充分利用好各類學(xué)習(xí)和競(jìng)賽平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獲得感。這將給學(xué)生帶來強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并培養(yǎng)出良好的科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。

（3）以人文素養(yǎng)教育為紐帶，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力。要通過豐富多彩的活動(dòng)形式，把人文素養(yǎng)培植其中，形成對(duì)社團(tuán)成員潛移默化的影響，達(dá)到提高學(xué)生人文素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力的目的。

（4）建好特色校園文化活動(dòng)平臺(tái)，提高學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)習(xí)型社團(tuán)將緊密結(jié)合專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)和本校學(xué)生的特征開展特色鮮明的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)提升大學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生成長成才的有力促進(jìn)。

三、推進(jìn)學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

要想使學(xué)習(xí)型社團(tuán)脫穎而出，我們應(yīng)該重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。

一是學(xué)校的學(xué)生工作應(yīng)以“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為中心，這樣就抓住了學(xué)校教育工作的主要矛盾和矛盾的主要方面。

二是學(xué)習(xí)型社團(tuán)應(yīng)在學(xué)生社團(tuán)中占據(jù)較大比例，把社團(tuán)活動(dòng)同增強(qiáng)學(xué)生人文情懷、提高學(xué)生文明素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)學(xué)生專注博聞?dòng)袡C(jī)結(jié)合。

三是要注重學(xué)習(xí)型社團(tuán)活動(dòng)形式的多樣性，用豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式激發(fā)學(xué)生興趣，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，勇攀人生高峰。

四是學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)要注意既仰望星空，又腳踏實(shí)地，真正發(fā)揮社團(tuán)作用，提高社團(tuán)在學(xué)生中的影響力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的普及性和可持續(xù)發(fā)展性。

參考文獻(xiàn)：

葛森.關(guān)于高校大學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012（2）.

作者簡介：趙勇進(jìn)（1977— ），山西晉中人，碩士，講師，研究方向：青年思想政治教育。