健康教育應(yīng)用于消化內(nèi)科患者的護理效果評價

呂素珍

【摘要】目的：評價健康教育應(yīng)用于消化內(nèi)科患者的護理效果。方法：本次研究對象為我院消化內(nèi)科2016年1月--2017年1月收治100例患者，將其隨機分為兩組，分別為常規(guī)管理組和健康教育組，每組各50人，給予常規(guī)管理組患者常規(guī)口頭宣教模式，健康教育組患者根據(jù)患者具體情況實施健康教育，對比兩組患者的滿意程度以及護理效果。結(jié)果：經(jīng)護理后健康教育組患者治療效果明顯高于常規(guī)管理組患者，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義p<0.05，健康教育組的滿意程度為96.00%，常規(guī)管理組的滿意程度為80.00%，健康教育組滿意程度明顯高于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義p<0.05。結(jié)論：對消化內(nèi)科患者采取健康教育模式的護理療效顯著，能有效改善患者的生活質(zhì)量，提高患者滿意程度，值得臨床上推廣使用。

【關(guān)鍵詞】健康教育；消化內(nèi)科；護理效果

【中圖分類號】R446.1

【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-6851（2018）11-183-01

大部分消化內(nèi)科需要住院的患者均患有消化系統(tǒng)急性或者是慢性疾病，在治療過程中除了藥物以及手術(shù)的治療外，還需要患者遵循醫(yī)囑，才能治療以及護理效果[1]。該疾病具有病程周期長、容易反復(fù)發(fā)作的特點，因此正確護理方法的選擇對治療的效果以及預(yù)后的管理均具有重要意義[2]。為進一步了解健康教育應(yīng)用于消化內(nèi)科患者的護理效果，現(xiàn)對我院消化內(nèi)科2016年1月--2017年1月收治的100例患者采取健康教育模式護理，結(jié)果整理如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本次研究對象為我院消化內(nèi)科2016年1月--2017年1月收治100例下肢骨折手術(shù)患者，將其隨機分為兩組，分別為常規(guī)管理組和健康教育組，每組各50人；其中男性患者58例，女性患者42例，患者年齡在31歲-76歲，平均年齡為（54.79±6.72），病程為4-27月，平均病程為（14.79±2.72）月。兩組患者在年齡、性別、疾病類型上，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法

常規(guī)管理組患者采用常規(guī)口頭宣教模式，具體實施內(nèi)容如下：保持病房的干凈整潔、保持室內(nèi)適宜的溫度和濕度，定期更換床單被套等，告知患者做好自我清潔工作及時更換衣物等，定期采用紫外線對病房空氣進行消毒殺菌，口頭對患者進行疾病知識宣教以及日常飲食需要的注意事項，告知患者及家屬用藥知識以及平時日常的運動方法。

健康教育組在常規(guī)管理組基礎(chǔ)上增加健康教育模式，具體實施方案如下：（1）患者入院后簡單向患者介紹周圍的環(huán)境，減少患者的陌生感，緩解患者緊張情緒，盡量與患者保持溝通，增加患者在治療過程中的依從性，積極減少其抵觸心理，與患者建立好良好的護患關(guān)系；（2）通過與患者之間的交流，對患者的心理狀態(tài)進行評估，可通過成功案例鼓勵患者在增加其自信心的同時對患者注意力進行分散，緩解患者緊張、恐懼心理，增加患者對護理人員的信任度；（3）詳細告知患者的病情情況，主要存在的臨床表現(xiàn)以及體征變化，病情發(fā)展嚴重情況下對身體的危害，告知其治療與護理的必要性以及重要性，治療護理過程中需要的注意事項，遵守醫(yī)囑以及積極配合治療的重要性；（4）告知患者藥物的使用方法，規(guī)范、按時、按量用藥的重要性，并告知患者家屬用藥后出現(xiàn)的不良反應(yīng)以及解決措施；（5）針對患者及家屬提出的疑慮要耐心解答，糾正不良的認知，幫助患者及家屬正確認識疾病，端著態(tài)度，積極面對疾??；（6）飲食指導(dǎo)，根據(jù)患者的飲食習(xí)慣制定出合理的飲食方案，選擇清淡易消化的是食物類型，監(jiān)督患者少食多餐，禁止暴飲暴食或進食辛辣油炸食品等。

1.3 評價指標(biāo)

采用醫(yī)院自制滿意度調(diào)查表對患者進行問卷調(diào)查；對兩組患者的臨床護理效果進行對比分析。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理

本次研究使用SPSS18.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進行處理，其中計數(shù)資料以n（%）表示，采用χ2檢驗；計量資料以（χ±s）表示，采用t檢驗，結(jié)果以P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者治療效果情況比較

經(jīng)護理后健康教育組患者治療效果明顯高于常規(guī)管理組患者，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義p<0.05，詳細結(jié)果見表1。

2.2 兩組患者滿意度情況

健康教育組的滿意程度為96.00%，常規(guī)管理組的滿意程度為80.00%，健康教育組滿意程度明顯高于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義p<0.05，詳細結(jié)果見表2

3 討論

隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平以及飲食結(jié)構(gòu)也在不斷發(fā)生變化，消化系統(tǒng)疾病的發(fā)病率也在不斷增加，對患者生活質(zhì)量以及身心健康帶來不良影響，嚴重者甚至?xí){到患者生命[3]。本次研究中采用健康教育模式，通過實際情況與患者保持溝通，采用通俗易懂的語言想患者解釋疾病健康知識，避免常規(guī)口頭宣傳的空洞，增加患者的理解度，結(jié)果顯示，經(jīng)護理后健康教育組患者治療效果明顯高于常規(guī)管理組患者，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義p <0.05，健康教育組的滿意程度為96.00%，常規(guī)管理組的滿意程度為80.00%，健康教育組滿意程度明顯高于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義p<0.05，表明健康教育護理模式開展的臨床療效顯著，提高患者滿意程度。

4 結(jié)論

綜上所述， 對消化內(nèi)科患者采取健康教育模式的護理療效顯著，能有效改善患者的生活質(zhì)量，提高患者滿意程度，值得臨床上推廣使用。

參考文獻：

[1] 張林莉， 嚴瓊， 黃萍，等.伴焦慮抑郁消化內(nèi)科患者行臨床健康教育的效果研究[J].國際精神病學(xué)雜志， 2016（1）：122-125.

[2] 陳錦， 李湘紅， 楊亦春，等.潰瘍性結(jié)腸炎患者應(yīng)用全程健康教育模式的護理管理價值[J].現(xiàn)代消化及介入診療， 2016， 21（6）：933-935.

[3] 劉阿敏， 榮加， 唐金莉.一對一心理疏導(dǎo)及健康教育對老年功能性消化不良焦慮抑郁癥狀的效果[J].實用臨床醫(yī)藥雜志， 2016， 20（16）：47-50.