淺析網(wǎng)絡(luò)新媒體時代大學(xué)思想政治教育工作的難點和建議

文 / 王英

一、網(wǎng)絡(luò)新媒體時代大學(xué)思想政治教育工作的難點

（一）新媒體對大學(xué)生們的道德觀念以及法制觀念產(chǎn)生了很大影響

在新媒體的大環(huán)境下，大學(xué)生們的思想觀念受到很大的影響，新媒體下的政治輿論呈現(xiàn)的形式越來越趨向于多元化、負面化，大學(xué)生們在利用新媒體表達情感的時候，已經(jīng)變得缺乏了理想，淡化了信念，在這樣的形勢下，學(xué)生們很難形成正確的價值觀、人生觀以及世界觀，對學(xué)生們的道德觀念以及法制觀念也有相當(dāng)大的影響。

（二）新媒體影響了學(xué)生們信息的判斷能力

在新課程改革的當(dāng)下，新媒體為學(xué)生們提供的信息有很廣闊的源頭，還夾雜著學(xué)生們自己的認識以及思想的慣性，大學(xué)生們的世界觀、人生觀以及價值感都還沒有完全正確形成，正處于形成時期。同時，新媒體的作用是一把雙刃劍，既能對思想政治教育產(chǎn)生推動作用，也能夠為思想政治教育工作帶來難處，新媒體能夠帶來大量的信息，巨大的信息庫同時有正確和錯誤的信息。思想政治工作不僅僅要交給學(xué)生們相關(guān)的理論知識，也要教會學(xué)生們判斷新媒體當(dāng)中的信息以及行為，還要對學(xué)生們的行為舉止進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)控，學(xué)生們發(fā)布的言論、上網(wǎng)的行為等等都體現(xiàn)著學(xué)生們的思想變化以及觀念形成。

二、在新媒體時代，對大學(xué)思想政治教育工作的建議

（一）建設(shè)思想政治教育平臺

新媒體時代是一個飛速發(fā)展的時代，面對新媒體技術(shù)的挑戰(zhàn)，學(xué)校可以將新媒體與大學(xué)生的思想教育工作相結(jié)合，建設(shè)思想政治教育的平臺。比如，可以利用校園網(wǎng)，建設(shè)大學(xué)生們思想政治教育的相關(guān)主題網(wǎng)站，來宣傳和弘揚思想道德教育的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生們在這種好的氣氛當(dāng)中進行學(xué)習(xí)和生活；當(dāng)學(xué)生們在思想方面有問題時，也可以通過網(wǎng)站進行指導(dǎo)和解決。還可以借助互聯(lián)網(wǎng)以及多媒體信息傳播快的特點，采用通訊設(shè)施與同學(xué)們產(chǎn)生更多的交流互動，更多更好更全面地進行教育。通過這樣的方式，大學(xué)教師可以有效利用新媒體的時代背景，來對學(xué)生進行高效的課堂教學(xué)。

（二）利用多媒體進行思想政治教育的傳播

隨著科技的快速發(fā)展，新媒體給大學(xué)生們創(chuàng)造了對外界人士也可以展現(xiàn)自己的機會、舞臺，在這樣的時代當(dāng)中的思想政治教育應(yīng)該充分利用新媒體的優(yōu)點。傳播的技巧就是在傳播進行當(dāng)中采取有效的方式來進行更加多范圍多角度的傳播。利用多媒體來進行思想政治教育的傳播，有意識地將相關(guān)的內(nèi)容用圖片、視頻等信息方式進行傳播。對于這種帶有政治性以及社會性的思想政治教育工作，應(yīng)該靈活地運用傳播技巧，尤其是在這種信息多元化的時代，更要巧妙利用多媒體，增強教育的效果，多方式、多角度地進行教育。“QQ群”“微信群”“博客”等等都是很好的渠道，將思想政治教育落實到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，讓同學(xué)們之間也能夠更多更好的進行交流學(xué)習(xí)。

（三）重視媒體的服務(wù)，師生互動要及時

學(xué)校在利用時代背景開展網(wǎng)絡(luò)互動服務(wù)的時候，要及時進行師生互動，對于學(xué)生們在生活中思想中以及實際當(dāng)中的問題，教師要及時地進行反饋和幫助。充分發(fā)揮新媒體的作用，圍繞學(xué)校在進行思想政治教育過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題來進行解決。在面對意見箱或者同學(xué)們的反饋的時候，要及時查看學(xué)生們對于學(xué)校生活、學(xué)習(xí)以及成長等等各方面的意見和想法，開展及時的互動，更好地掌握學(xué)生們的思想。通過這樣的方式，大學(xué)教師不僅能夠提高學(xué)生在課堂上的專注度，還能夠促使學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生濃厚的興趣，為今后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

綜上所述，在大學(xué)思政教育的大背景下，大學(xué)教師要堅持發(fā)掘出教學(xué)中的重難點，利用以上幾大方面進行深入解決，以此來促進學(xué)生個人素養(yǎng)與綜合素質(zhì)的提升，加強他們對于思政的學(xué)習(xí)興趣，在提高教師自身教學(xué)水平的同時，也讓學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活得以升華！