加強(qiáng)高校工會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思想政治教育工作

顧昌明

摘 要： 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高校工會(huì)必須充分發(fā)揮對教職工的“教育”職能，與其他職能部門一起，加強(qiáng)高校教職工的思想政治工作，幫助其樹立和堅(jiān)定正確的政治思想，“學(xué)高為師、身正為范”，做學(xué)生業(yè)務(wù)和思想的引路人。

關(guān)鍵詞： 互聯(lián)網(wǎng) 高校工會(huì) 意識形態(tài) 思想政治工作

當(dāng)下，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)滲透到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，它在改變?nèi)藗兩畹耐瑫r(shí)，也改變了人們的行為和思維方式。在高校，互聯(lián)網(wǎng)對教職工的工作、生活、思想和行為方式的影響也是很大的。高校教職工既需要“傳道授業(yè)解惑”，又需要“身正為范”，傳播優(yōu)秀的思想文化，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國接班人的重任。加強(qiáng)教職工思想政治教育，樹立和堅(jiān)定正確的政治思想，不斷提高廣大教職工的政治素養(yǎng)，提高教職工對互聯(lián)網(wǎng)中良莠不齊的信息的判斷力，營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，是工會(huì)工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們的生活方式發(fā)生了巨大變革。網(wǎng)絡(luò)把各方面信息連接起來，信息內(nèi)容包羅萬象，從電腦PC到后來的移動(dòng)端，諸如手機(jī)、平板等，通信工具越來越小巧、輕便、多樣化。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越發(fā)體現(xiàn)出它的即時(shí)性（通訊、電郵、微信等）、互動(dòng)性（Facebook，微博、QQ空間、朋友圈等）、廣泛性（資源共享、電子市場、門戶資源、論壇等）和對象化（互聯(lián)網(wǎng)電視直播、網(wǎng)絡(luò)營銷等）[1]。近年來，我國網(wǎng)民規(guī)模不斷擴(kuò)大，互聯(lián)網(wǎng)模式不斷創(chuàng)新。“中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布的第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2017年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，普及率達(dá)到55.8%，超過全球平均水平4.1個(gè)百分點(diǎn)，超過亞洲平均水平9.1個(gè)百分點(diǎn)”?！敖刂?017年12月，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)7.53億，網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)人群的占比由2016年的95.1%提升至97.5%”[2]，手機(jī)上網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)下人們獲取、傳遞信息的主流渠道。

二、高校加強(qiáng)意識形態(tài)安全建設(shè)的必要性

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，國際文化碰撞、思想交流日益頻繁，憑借“網(wǎng)絡(luò)自由”，破除傳統(tǒng)的媒體壟斷話語權(quán)的舊形式，給我國意識形態(tài)工作增加了難度[3]。十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記做出“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”的重大政治論斷。由于網(wǎng)絡(luò)的隱匿性，帶著“馬甲”的水軍可以散布信息，混淆視聽。

高校歷來是人才匯聚之地，是國家蓬勃發(fā)展的希望，是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要陣地，是意識形態(tài)工作的焦點(diǎn)。我國政府一直重視高校思政建設(shè)和意識形態(tài)引導(dǎo)工作。2013年1月，中央組織部部長趙樂際在第21次全國高校黨建工作會(huì)議上發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)要牢牢把握高校意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)[4]。2013年8月19日，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上的講話中指出：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?！?014年12月，在第二十三次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記就高校黨建工作做出重要指示強(qiáng)調(diào)：“辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)持立德樹人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程；強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。”2017年2月中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》。《意見》指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。要推進(jìn)高校思想政治工作改革創(chuàng)新，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治工作載體建設(shè)?！?018年8月21日至22日，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，對新形勢下黨的宣傳思想工作做出重大部署，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)宣傳思想工作不斷強(qiáng)起來，促進(jìn)全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起[5]。在2017年10月召開的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上，習(xí)近平同志在報(bào)告中八次提到互聯(lián)網(wǎng)。

通過搭建微信、QQ、創(chuàng)建APP手機(jī)應(yīng)用程序等渠道加強(qiáng)老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通，及時(shí)掌握師生的思想動(dòng)向，加強(qiáng)黨對老師和學(xué)生的思想政治教育。構(gòu)建一個(gè)安全、健康、便捷的網(wǎng)絡(luò)空間，增強(qiáng)教職工網(wǎng)絡(luò)安全意識，加強(qiáng)教職工教育和自身學(xué)習(xí)建設(shè)，警惕各種意識形態(tài)的誘惑與沖擊、讓網(wǎng)絡(luò)成為搭建主流意識的新平臺成了工會(huì)工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)，刻不容緩。

三、高校工會(huì)肩負(fù)加強(qiáng)思想政治工作的重要責(zé)任

高校要加強(qiáng)思想政治工作，牢牢占領(lǐng)馬克思主義理論陣地。“中國工會(huì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權(quán)的重要社會(huì)支柱，是會(huì)員和職工利益的代表”（《中國工會(huì)章程》），在團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)和教育廣大教職工方面，高校工會(huì)有著不可推卸的責(zé)任。中國工會(huì)章程第二十八條工會(huì)基層委員會(huì)的基本任務(wù)是：“對職工進(jìn)行思想政治教育，鼓勵(lì)支持職工學(xué)習(xí)文化科學(xué)技術(shù)和管理知識，開展健康的文化體育活動(dòng)。推進(jìn)企業(yè)文化職工文化建設(shè)，辦好工會(huì)文化、教育、體育事業(yè)?！边@是工會(huì)教育職能的重要體現(xiàn)。高校工會(huì)是校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教職工群眾組織，有其階級性和群眾性。它既非教育主管部門又非重要的職能部門，但是工會(huì)卻和其他部門一起承擔(dān)著高校教師思想政治教育工作，這是因?yàn)楹推渌块T相比，工會(huì)有其優(yōu)勢。一方面，相對于其他職能部門、行政組織，高校工會(huì)是教職工自愿結(jié)合的群眾組織，是教職工之家，是教職工的“娘家人”，為教職工代言，替教職工說話，及時(shí)了解、溝通及反饋教職工的思想及困難，為教職工辦好事、做實(shí)事。另一方面，工會(huì)的群眾基礎(chǔ)較深厚，有廣泛的民主性和群眾性，更接地氣，在教職工中有很強(qiáng)的凝聚力和感染力，能以各種活動(dòng)、競賽、組建教工之家為載體實(shí)現(xiàn)其教育職能[6]。對此，黨對群團(tuán)組織有著明確要求，2015年7月《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》指出：“打造網(wǎng)上網(wǎng)下相互促進(jìn)、有機(jī)融合的群團(tuán)工作新格局。群團(tuán)組織要提高網(wǎng)上群眾工作水平，實(shí)施上網(wǎng)工程，建設(shè)各具特色的群團(tuán)網(wǎng)站，推進(jìn)互聯(lián)互通及與主流媒體、門戶網(wǎng)站的合作。加強(qiáng)網(wǎng)宣隊(duì)伍建設(shè)，綜合運(yùn)用維權(quán)熱線和網(wǎng)絡(luò)論壇、手機(jī)報(bào)、微博、微信等新媒體平臺進(jìn)行網(wǎng)上引導(dǎo)和動(dòng)員。站在網(wǎng)上輿論斗爭最前沿，主動(dòng)發(fā)聲、及時(shí)發(fā)聲，弘揚(yáng)網(wǎng)上主旋律。逐步建立統(tǒng)一的群團(tuán)組織基礎(chǔ)信息統(tǒng)計(jì)制度?！?/p>

四、工會(huì)提升教職工思想政治素質(zhì)的基本途徑和方法

加強(qiáng)高校教職工的思想政治工作必須按部就班、穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能一蹴而就。正確的思想認(rèn)識必須是深層次的，以自身的文化底蘊(yùn)為基礎(chǔ)。這就要求加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，以人為本，同時(shí)尤其要重點(diǎn)關(guān)注高校青年教師的思想政治工作。

（一）加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)

牢記“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”：強(qiáng)化理論武裝、思想引導(dǎo)和價(jià)值引導(dǎo)，幫助引導(dǎo)教職工樹立和堅(jiān)定正確的政治思想，全面增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，對黨絕對忠誠。識大局、顧大局，服從服務(wù)于大局。堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。“文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量”[5]。

1.學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義的“中國形態(tài)”，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想?！爸袊伯a(chǎn)黨把馬克思主義的基本原理與中國的革命實(shí)際相結(jié)合，形成了毛澤東思想，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化的第一次飛躍。把馬克思主義的基本原理與中國的改革發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，形成了以鄧小平理論為代表的中國特色社會(huì)主義理論體系。馬克思主義與中國新時(shí)代復(fù)興發(fā)展相結(jié)合，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”[7]。

2.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！吧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)”[8]。為此，我們必須提高核心價(jià)值觀引領(lǐng)能力，抵制錯(cuò)誤思潮，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，“講好中國故事、傳播好中國聲音”[5]。

（二）做好高校思想政治工作必須加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

1.圍繞中心，服務(wù)大局。完善教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督工作是工會(huì)的一項(xiàng)重要工作，是工會(huì)“參與”職能的重要體現(xiàn)。教職工代表大會(huì)是教職工參與學(xué)校監(jiān)督和實(shí)現(xiàn)民主管理的基本形式。一般來說，教代會(huì)下設(shè)各種委員會(huì)，教職工可以參與學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的相關(guān)問題。工會(huì)開展各種文體活動(dòng)，舉辦各類職業(yè)技能競賽，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，構(gòu)建和諧校園；認(rèn)真做好教職工相關(guān)福利工作，維護(hù)好廣大教職工的權(quán)益，將組織的溫暖帶給廣大教職工；走訪慰問生活困難教職工，帶去黨和學(xué)校的關(guān)懷。

2.加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提升工會(huì)工作科學(xué)化水平。工會(huì)要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力水平?！皹I(yè)精于勤荒于嬉”，我們要加強(qiáng)工會(huì)干部教育培訓(xùn)工作，提高工會(huì)干部的綜合素質(zhì)和能力，不斷完善工會(huì)工作制度，創(chuàng)新工會(huì)工作方法，順應(yīng)形勢，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也要加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算管理和審查，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度和規(guī)章使用經(jīng)費(fèi)，提高工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用效率，擴(kuò)大使用工會(huì)經(jīng)費(fèi)教職工的覆蓋面。

3.以人為本、“立德樹人”，積極選樹師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)勞模精神：意識形態(tài)工作從根本上說是做人的工作，只有以教職工為中心，不斷提高教職工的思想水平、政治覺悟，才能真正增強(qiáng)意識形態(tài)親和力。目前，大多數(shù)高校已成立教師思想工作小組，負(fù)責(zé)教師思想政治工作、師德師風(fēng)建設(shè)和考評及組織和協(xié)同開展教師教育培訓(xùn)等相關(guān)工作。

（三）加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思政工作

目前，我國青年教師占高校教師的六成以上[9]，近年來，高校中青年教師黨員比例在不斷升高，接近60%[10]。他們與學(xué)生年齡接近、溝通互動(dòng)較多，對學(xué)生思想行為影響很大。當(dāng)前，高校青年教師主體積極健康向上，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義事業(yè)，為學(xué)校發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)?？墒?，少數(shù)青年教師政治信仰迷茫、理想信念模糊、不能為人師表。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思政工作是加強(qiáng)高校教職工思政工作的重中之重?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見》（教黨〔2013〕12號）指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師思想政治工作關(guān)系學(xué)校發(fā)展未來、關(guān)系人才培養(yǎng)未來、關(guān)系教育事業(yè)未來，具有重要戰(zhàn)略意義；加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)思想引領(lǐng)、強(qiáng)化師德建設(shè)。”[11]要繼續(xù)加大青年教師中黨員隊(duì)伍建設(shè)力度，豐富方法，拓寬途徑，搭建平臺、加大投入，在潛移默化中加強(qiáng)對青年教師的思想教育引導(dǎo)[12]。

建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識形態(tài)，不斷提升中華文化影響力，做好文化工作，加強(qiáng)黨對宣傳思想工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，是我國宣傳教育工作的重要任務(wù)[5]。充分發(fā)揮工會(huì)的教育職能，加強(qiáng)高校工會(huì)教職工的思想政治工作，樹立并堅(jiān)持正確的意識形態(tài)，成為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下工會(huì)的一項(xiàng)重要工作，必須常抓不懈。

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