新形勢(shì)下深化黨員干部馬克思主義專題教育的基本策略

鄭福健 周澤明

摘要：黨的十一屆三中全會(huì)作出改革開放決策以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化及社會(huì)民生各個(gè)方面都實(shí)現(xiàn)了翻天覆地的變化，綜合國(guó)力提升了，人民生活更加幸福了。我們黨之所以能夠攻堅(jiān)克難，不斷取得新成績(jī)，根本原因就是始終堅(jiān)持好了馬克思主義的指導(dǎo)地位，從而堅(jiān)定了中華民族偉大復(fù)興的理想信念。新形勢(shì)下，中國(guó)改革發(fā)展不斷提速，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，扎實(shí)做好黨員干部的馬克思主義專題教育顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)下;黨員干部;馬克思主義;教育策略

引言：

在20世紀(jì)，人類最偉大的理論創(chuàng)新成果就是馬克思主義，馬克思站到人類歷史發(fā)展的層面，深刻剖析了其中存在的問題，總結(jié)了人類發(fā)展的基本規(guī)律，對(duì)于人類無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)起到了巨大的推動(dòng)作用。也正是在馬克思主義指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅完成了艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，更是領(lǐng)導(dǎo)了偉大的改革開放，貢獻(xiàn)是巨大的，成績(jī)也是前所未有的。黨的發(fā)展歷程證明，馬克思主義融入到中國(guó)革命和發(fā)展實(shí)踐當(dāng)中，是正確的，也是符合中國(guó)國(guó)情的。當(dāng)前，全面深化改革正在向縱深推進(jìn)，黨員干部一定要強(qiáng)化馬克思主義基本認(rèn)識(shí)，更加深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神內(nèi)涵，這樣才能進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

1扎實(shí)做好馬克思主義深化學(xué)習(xí)的重要性

馬克思主義，是科學(xué)的，是革命的，也是實(shí)踐的，其內(nèi)容包含對(duì)這人類社會(huì)發(fā)展各個(gè)層面的深層次的思考，尤其是對(duì)各種困難問題深層次認(rèn)識(shí)，依托于馬克思主義的學(xué)習(xí)，有助于黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定政治信仰，不斷開闊自己的視野，豐富自己的思想認(rèn)知，對(duì)于改革發(fā)展道路上的問題能夠更好地進(jìn)行研判和分析。當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)正在加速推進(jìn)，之所以能夠走到今天，取得這樣的成績(jī)，是與堅(jiān)持了馬克思主義的指導(dǎo)作用分不開的。尤其是進(jìn)入新世紀(jì)以來，國(guó)際矛盾斗爭(zhēng)不斷增多，我國(guó)卻始終保持了高速發(fā)展，如果沒有了馬克思主義的科學(xué)指導(dǎo)，這些都是不可能實(shí)現(xiàn)的。馬克思主義當(dāng)中，不僅有政治建黨學(xué)說，始終提醒著黨員干部是從哪里來的，又應(yīng)當(dāng)?shù)侥睦锶?，同時(shí)，還包含著非常的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)改革、人民情懷等方面的內(nèi)容，而且馬克思主義當(dāng)中還包含著發(fā)展的、聯(lián)系的、矛盾的等各種規(guī)律認(rèn)識(shí)，對(duì)于指導(dǎo)新形勢(shì)下改革發(fā)展當(dāng)中遇到的困難問題都是非常有幫助的，能夠讓我們黨精力更加集中，力量更加突出，困難問題解決更加到位，人民群眾更加滿意。

2新形勢(shì)下深化黨員干部馬克思主義專題教育的基本策略

馬克思主義，作為科學(xué)的指導(dǎo)理論，始終體現(xiàn)著非常旺盛的生命力，但是，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，怎樣讓黨員干部更好的認(rèn)識(shí)馬克思主義，更好的把握其中的精神要義，這成為了各級(jí)黨組織共同關(guān)注的話題。從實(shí)際的教育來看，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

2.1堅(jiān)持好傳統(tǒng)政治講堂，引導(dǎo)黨員干部深化基本學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)政治講堂，包括組織座談會(huì)、民主生活會(huì)等，在這些講堂上，安排經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的黨員干部負(fù)責(zé)馬克思主義的講授工作，黨員干部將馬克思主義融入到自己的工作實(shí)踐中，對(duì)其中的政治理論知識(shí)等進(jìn)行了深入講解，為了原汁原味的讓黨員干部經(jīng)受馬克思主義的熏陶，各級(jí)黨組織還集中印發(fā)了《馬克思主義哲學(xué)》、《共產(chǎn)黨宣言》等讀本內(nèi)容，對(duì)于其中不理解的地方，黨員干部可以隨時(shí)發(fā)問，由主講人員隨時(shí)進(jìn)行解答，通過這樣的交流互動(dòng)學(xué)習(xí)，不僅提升了負(fù)責(zé)講解黨員干部的馬克思主義政治堅(jiān)定性，更是很好的深化了其他黨員干部的政治理論認(rèn)識(shí)。從實(shí)際學(xué)習(xí)來看，不少地方堅(jiān)持創(chuàng)新思路，創(chuàng)新出了“領(lǐng)導(dǎo)講+黨員講+職工講+群眾參與”的學(xué)習(xí)模式，營(yíng)造了一個(gè)非常濃厚的馬克思主義學(xué)習(xí)氛圍，讓馬克思主義真正從書本當(dāng)中走來出了，讓黨員干部及人民群眾更好的認(rèn)識(shí)了其本質(zhì)內(nèi)涵。學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面，怎樣確保成效是影響學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵因素，各級(jí)黨組織成立了專門的馬克思主義專題學(xué)習(xí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，將馬克思主義學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了量化，對(duì)黨員干部的參加學(xué)習(xí)的次數(shù)、質(zhì)量等進(jìn)行有效考核，同時(shí)，還組織黨員干部進(jìn)行了各種形式的考試摸底，讓黨員干部不僅認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)情況，也為黨組織深化專題學(xué)習(xí)指明了方向。

2.2與“互聯(lián)網(wǎng)+”相結(jié)合，不斷拓寬專題學(xué)習(xí)方式。自從2014年全國(guó)兩會(huì)提出“互聯(lián)網(wǎng)+”以來，互聯(lián)網(wǎng)就與各個(gè)行業(yè)有了非常密切的結(jié)合，其中，黨員干部馬克思主義專題學(xué)習(xí)也受到了深刻影響。各級(jí)黨組織將互聯(lián)網(wǎng)+融入實(shí)際學(xué)習(xí)組織當(dāng)中，相繼創(chuàng)新了各種學(xué)習(xí)平臺(tái)，例如，智慧之家、黨建平臺(tái)、燈塔在線等，所有的黨員干部都加入到這些平臺(tái)學(xué)習(xí)中，智能手機(jī)的普及為這些平臺(tái)應(yīng)用創(chuàng)造了條件，有專門的黨員干部負(fù)責(zé)平臺(tái)內(nèi)容的更新，黨員干部參與學(xué)習(xí)情況會(huì)在平臺(tái)考核中陽光公開，所有的人都可以看到，這樣也倒逼著黨員干部增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。在這些平臺(tái)學(xué)習(xí)中，建成了各種馬克思主義專題學(xué)習(xí)模塊，同時(shí)，還融入了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等內(nèi)容，使黨員干部對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)有了更加豐富的一面，也讓馬克思主義的鮮活生命力更好的體現(xiàn)了出來。在互聯(lián)網(wǎng)+這些平臺(tái)學(xué)習(xí)中，黨員干部可以主動(dòng)參與其中，對(duì)自己感興趣的模塊可以進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)，可以與其他的黨員干部進(jìn)行交流互動(dòng)，實(shí)際的學(xué)習(xí)材料有視頻，有圖片……充分滿足了不同黨員干部的實(shí)際需要。

結(jié)束語：

在全面建成小康社會(huì)來臨之際，馬克思主義的指導(dǎo)作用顯得更加突出，各級(jí)黨組織一定要充分認(rèn)識(shí)馬克思主義的重要性，多層面做好黨員干部的馬克思主義專題教育，這樣才能充分發(fā)揮馬克思主義執(zhí)政黨的政治優(yōu)勢(shì)，也才能把黨的好政策，好措施落到實(shí)處。

參考文獻(xiàn)：

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