公共圖書館與新聞出版發(fā)展水平關(guān)系研究
——基于協(xié)整檢驗和格蘭杰檢驗*

0 引言

“十三五”規(guī)劃建議“文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)”。新聞出版活動作為一種社會現(xiàn)象，與文化以及社會發(fā)展有著直接的關(guān)系，而新聞出版業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的中堅力量，肩負著特殊文化使命和文化傳播職能，是公共圖書館社會支撐體系的一部分[1]。公共圖書館作為文化建設(shè)隊伍的一員，是知識信息的載體和傳播精神文明的窗口，也是新聞出版系統(tǒng)的有機組成部分。由《中國統(tǒng)計年鑒（2017）》可知，2003年以來，新聞出版發(fā)展水平與公共圖書館發(fā)展水平同步持續(xù)增長，新聞出版業(yè)的紙質(zhì)出版物種數(shù)由2003年的201584種增長為2016年的511862種，翻了2.54倍，電子出版物發(fā)行量由2003年的9320.89萬張增長為2016年的29064.66萬張，翻了3.12倍；公共圖書館的總藏量由2003年的43776萬冊增長為2016年的90163萬冊，增長率高達105.96%。在二者共同迅速發(fā)展的過程中，新聞出版發(fā)展水平對公共圖書館館藏資源的豐富程度以及人們對公共圖書館的需求程度等均產(chǎn)生影響；反過來，公共圖書館的發(fā)展狀態(tài)也會影響出版物的發(fā)行量，進而影響我國的新聞出版發(fā)展水平，二者相互交融、密不可分。因此，本文運用協(xié)整檢驗和格蘭杰因果檢驗等計量經(jīng)濟學(xué)方法，研究新聞出版發(fā)展水平與公共圖書館發(fā)展水平間的具體關(guān)系，探索新聞出版系統(tǒng)與公共圖書館系統(tǒng)這兩個社會子系統(tǒng)在整個社會中融合發(fā)展的狀態(tài)，以期找到更適合二者實現(xiàn)可持續(xù)融合發(fā)展的方向，為二者未來的發(fā)展提供借鑒依據(jù)，實現(xiàn)圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展和新聞出版發(fā)展水平持續(xù)提高的雙贏局面。

1 文獻綜述

關(guān)于新聞出版發(fā)展的研究，近年來主要集中在新聞出版的文化功能研究[2]、新聞出版業(yè)發(fā)展的影響因素研究[3-4]、新聞出版業(yè)發(fā)展水平評價[5]等方面，對我國新聞出版業(yè)的發(fā)展提出了彌足珍貴的建議。其中，由于西方發(fā)達國家新聞出版業(yè)的界定范圍與我國不同，所以西方研究文獻在一定程度上對我國新聞出版發(fā)展的借鑒意義不強。通過對以上文獻的精讀，發(fā)現(xiàn)主要存在兩個問題：第一，已有文獻大多采用定性分析的方法，對新聞出版業(yè)現(xiàn)狀、未來發(fā)展、存在問題等進行邏輯分析，這種方法雖然方便操作且節(jié)省成本，但客觀性不強，分析過程受研究人的主觀看法及經(jīng)驗影響較大，分析結(jié)果往往存在爭議；第二，近年雖然開始出現(xiàn)新聞出版發(fā)展水平的定量研究，但大多采用構(gòu)建指標體系及實證分析方法單獨研究新聞出版這一個行業(yè)的成長，有關(guān)新聞出版行業(yè)與其他行業(yè)融合發(fā)展的研究較少。

關(guān)于公共圖書館發(fā)展的研究，學(xué)者已從公共圖書館的發(fā)展水平評價[6]、公共圖書館的發(fā)展動力及發(fā)展機制研究[7-8]、公共圖書館的社會支撐體系研究[1][9-10]等方面展開討論，提出了許多對策，有助于公共圖書館政策的制定及發(fā)展路徑的規(guī)劃，有利于推動公共圖書館發(fā)展水平的提高。其中對于公共圖書館的社會支撐體系研究，主要有公共圖書館社會支撐體系的模型構(gòu)建，以及二者關(guān)系的研究。關(guān)于新聞出版與公共圖書館關(guān)系的研究，已有許多學(xué)者證明了新聞出版業(yè)是其社會支撐體系的一部分。早在民國時期，新書出版業(yè)就與圖書館建設(shè)形成了較為良性的互動關(guān)系，出版業(yè)以圖書館為銷售市場，推動著近代圖書館事業(yè)的發(fā)展[11]。近年逐步有學(xué)者開展新聞出版與圖書館關(guān)系的研究，如康存輝等[12]構(gòu)建了出版融合與圖書館發(fā)展的關(guān)聯(lián)圖，指出出版融合與圖書館在設(shè)備資源的共建共資、網(wǎng)絡(luò)終端協(xié)議以及標準統(tǒng)一或兼容等方面相互關(guān)聯(lián)，且二者通過資源傳遞和需求傳遞不斷融合發(fā)展。其研究構(gòu)建了“出版——圖書館——讀者”三位一體的循環(huán)發(fā)展環(huán)境，形成了科學(xué)的出版與圖書館融合發(fā)展的理論基礎(chǔ)。圖書館出版服務(wù)是圖書館參與和支持出版活動的服務(wù)，關(guān)于圖書館出版服務(wù)的研究，劉雅瓊[13]認為圖書館是數(shù)字出版強有力的支持者，在學(xué)術(shù)出版中扮演“合伙人”的角色，同時數(shù)字出版也是圖書館職業(yè)的核心能力；劉茲恒等[14]利用調(diào)查問卷方式探究了我國科研人員對學(xué)術(shù)圖書館出版服務(wù)的認知及需求情況，認為學(xué)術(shù)圖書館參與出版服務(wù)有其必要性、重要性和有利條件，圖書館應(yīng)將自身定位于輔助傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版的角色。

這些研究均證實了新聞出版的發(fā)展對我國公共圖書館的發(fā)展具有不可忽視的影響，同時公共圖書館的發(fā)展也是新聞出版發(fā)展的重要因素。但關(guān)于二者交融協(xié)同發(fā)展關(guān)系的研究均處于定性研究的探索階段，尚無運用科學(xué)準確的定量分析方法對二者建立聯(lián)系的研究。所以，在前人研究的基礎(chǔ)上，本文建立新聞出版發(fā)展水平與公共圖書館發(fā)展水平的評價指標體系，并以2003-2016年的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)為樣本，運用協(xié)整檢驗、格蘭杰因果關(guān)系檢驗等計量方法，對二者之間的長期均衡關(guān)系和因果關(guān)系進行分析。

2 模型構(gòu)建及數(shù)據(jù)分析

2.1 評價指標體系構(gòu)建及數(shù)據(jù)來源

對我國公共圖書館發(fā)展水平的評價，以圖書館生態(tài)指標的設(shè)計目標為出發(fā)點，充分考慮公共圖書館的大眾性，遵從指標體系的系統(tǒng)性、代表性、可比性、人本性和可操作性原則，借鑒已有的研究，從用戶服務(wù)、基礎(chǔ)支持能力、文獻資源支撐能力三個維度進行評價指標的設(shè)定。具體在指標的選擇上，選擇外借冊數(shù)(萬冊次)反映公共圖書館的用戶服務(wù)能力；選擇從業(yè)人員數(shù)(人)反應(yīng)公共圖書館發(fā)展的基礎(chǔ)支持能力；選取新購圖書數(shù)(萬冊)反應(yīng)公共圖書館發(fā)展的文獻資源支撐水平。指標的時間跨度為2003-2016年，數(shù)據(jù)均來源于《中國統(tǒng)計年鑒》《中國圖書館年鑒》。

我國新聞出版發(fā)展水平的評價指標體系構(gòu)建，根據(jù)系統(tǒng)理論的結(jié)構(gòu)和原理，將指標體系分為三個層次，分別是目標層、要素層和指標層。其中，指標體系的目標層為新聞出版發(fā)展水平，在借鑒已有研究成果的基礎(chǔ)上，將要素層分解為出版總量、版權(quán)貿(mào)易、出版機構(gòu)、財政指標四個維度，進而將指標層分解為紙質(zhì)出版物種數(shù)、紙質(zhì)出版物總印張等14個指標，如表1所示，力求全面反應(yīng)我國新聞出版發(fā)展水平。上述指標的相應(yīng)數(shù)據(jù)均來源于2003-2016年的《中國新聞出版統(tǒng)計資料匯編》《中國統(tǒng)計年鑒》《2016年全國新聞出版業(yè)基本情況》等統(tǒng)計公報。為消除價格變化的影響，采用以2003年為基期的GDP平減指數(shù)對上述涉及消費金額的指標進行平減處理。

2.2 新聞出版發(fā)展水平指標因子分析

由于衡量新聞出版發(fā)展水平的指標多，不宜于后續(xù)的分析檢驗，且變量之間可能存在多重共線性的問題，使各個指標數(shù)據(jù)所反應(yīng)的信息相重復(fù)，以至于掩蓋所要反應(yīng)事物的真正特性，故采用因子分析法在盡量不損失信息的前提下對指標進行降維處理，將新聞出版發(fā)展水平的14個指標通過少數(shù)幾個指標來反映。為了消除不同變量之間由于量綱的差異而導(dǎo)致的影響，首先采用Z-score法對14個指標進行標準化處理，標準化后的變量分別用ZX1～ZX14表示。在SPSS24中采用主成分分析方法提取公因子，得到了2個特征值大于1的公共因子，如表2所示，累積方差百分比達到91.083%，可以全面反映14個新聞出版發(fā)展指標的信息，具有很強的解釋力。所以，將前兩個成分(公共因子1和公共因子2)作為新聞出版發(fā)展水平的公共因子。

表1 公共圖書館與新聞出版發(fā)展水平評價指標體系

表2 公共因子特征值、方差百分比及累積方差百分比

為了更好地解釋所提取的公共因子，采用最大方差旋轉(zhuǎn)法進行因子正交旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)后兩個公共因子的方差貢獻率分別為52.74%和38.35%，同時得到因子成分矩陣。在因子成分矩陣中，要素層的出版總量(紙質(zhì)出版物總數(shù)、電子出版物發(fā)行量等)、版權(quán)貿(mào)易(版權(quán)引進總數(shù)、版權(quán)輸出總數(shù))、財政指標(圖書總定價、出版物進口金額、出版物出口金額)中絕大多數(shù)指標在公共因子1上有較高的載荷，故可將公共因子1命名為總量及貿(mào)易因子；代表出版機構(gòu)的四個指標(圖書出版機構(gòu)數(shù)、圖書出版機構(gòu)職工人數(shù)、出版物發(fā)行網(wǎng)點數(shù)、電子出版物出版單位)在公共因子2上有較高的載荷，故將公共因子2命名為出版機構(gòu)因子。

在提取兩個公共因子基礎(chǔ)上，得出成分得分系數(shù)矩陣，利用該矩陣將兩個公共因子表示為原始變量的線性組合，對每個樣本計算得出公共因子的估計值，以作為后續(xù)分析的原始數(shù)據(jù)。因子得分的計算見公式(1)。其中，F(xiàn)actori為第i個公共因子的得分，aij為成分得分系數(shù)矩陣中第i個因子與第j個指標的得分系數(shù)，ZXj為第j個指標標準化后的數(shù)值。得到兩個公共因子得分后，以旋轉(zhuǎn)后各因子的方差貢獻率為權(quán)重。利用公式(2)對各公共因子得分進行加權(quán)求和，最終得到新聞出版發(fā)展水平的綜合得分XF，計算結(jié)果見表3。此外，將圖書館發(fā)展水平相關(guān)指標也列于表3中。

表3 公共圖書館及新聞出版發(fā)展水平相關(guān)變量樣本數(shù)據(jù)

2.3 模型構(gòu)建

為研究新聞出版發(fā)展水平與公共圖書館發(fā)展水平間的關(guān)系，構(gòu)建二者的時間序列模型。為全面反映二者在不同維度上的協(xié)同作用，分別構(gòu)建衡量公共圖書館發(fā)展水平的四個變量Y1、Y2、Y3與新聞出版發(fā)展綜合得分XF的時間序列模型，模型如式(3)、(4)、(5)所示。

在上述模型中，如果僅僅對其作簡單的線性回歸分析是不恰當(dāng)?shù)?。因為上述衡量發(fā)展水平的4個變量可能是非平穩(wěn)的，對非平穩(wěn)時間序列直接進行OLS回歸可能會產(chǎn)生偽回歸問題，從而導(dǎo)致無效的計量結(jié)果，故本文采用Engle和Granger(1987)提出的協(xié)整理論及方法分析變量間的發(fā)展關(guān)系。具體思路如下：先對變量進行ADF單位根檢驗，考察變量的平穩(wěn)性；如果變量都是同階單整序列，則用EG法對回歸方程的殘差進行單位根檢驗以考察變量間是否存在長期的協(xié)整關(guān)系；在此基礎(chǔ)上，對變量進行格蘭杰因果檢驗，分析變量間是否存在因與果的影響關(guān)系。以下分析結(jié)果均使用EVIEWS9.0計算得出。

3 公共圖書館與新聞出版發(fā)展水平關(guān)系的實證檢驗

3.1 單位根檢驗

采用ADF檢驗法對上述4個時間序列進行單位根檢驗，在滯后階數(shù)的選擇上，參照AIC和SC最小準則，檢驗結(jié)果如表4所示。所有變量的水平值在10%的置信水平上均為非平穩(wěn)序列，對它們進行一階差分，差分后Y1、XF與Y3、Y2分別在10%、5%和1%的置信水平上拒絕原假設(shè)，為平穩(wěn)時間序列。因此，各變量均為一階單整序列，即I(1)，滿足協(xié)整分析的條件。

表4 各變量ADF單位根檢驗結(jié)果

3.2 協(xié)整檢驗

對于非平穩(wěn)但同階單整的時間序列，它們的線性組合卻有可能是平穩(wěn)的，可以用協(xié)整檢驗的方法判斷其是否存在長期穩(wěn)定的均衡關(guān)系?；谏鲜龈髯兞烤鶠橐浑A單整的結(jié)論，采用表3中Y1、Y2、Y3與XF的數(shù)據(jù)通過EVIEWS 9.0對模型(3)、(4)、(5)進行普通最小二乘(OLS)回歸，回歸結(jié)果如式(6)、(7)、(8)所示。

注： ()內(nèi)為t統(tǒng)計量

模型(6)、(7)、(8)的擬合優(yōu)度分別為0.73、0.95、0.90，各變量和方程通過1%水平下的顯著性檢驗。根據(jù)德賓—沃森(Durbin-Watson,DW)檢驗表可得，在5%的著性水平下，模型(7)和(8)的DW值均大于dL=1.13，表明模型(7)和(8)不存在序列自相關(guān)。模型(6)的DW=0.292052＜dL=1.13，表明模型(6)存在一階正自相關(guān)，采用拉格朗日乘數(shù)(Lagrange Multiplier,LM)檢驗對其進行高階自相關(guān)檢驗，結(jié)果顯示LM(1)=9.586871，相伴概率0.0020，LM(2)=9.698571，相伴概率0.0078，即模型(6)存在高階序列自相關(guān)。為克服其自相關(guān)性，在模型(6)的基礎(chǔ)上，在EVIEWS9.0中運用廣義差分法和柯克蘭—奧卡特(Cochrane-Orcutt)迭代法進行修正，結(jié)果如模型(9)所示。模型(9)的擬合優(yōu)度提升至0.98，較原模型有較大提高，DW值為1.622，說明其已不存在序列自相關(guān)。

在此基礎(chǔ)上，對各個模型的殘差序列進行單位根檢驗。由表5可知，3個模型的殘差序列均為平穩(wěn)序列，即殘差序列服從于I(0)，則模型(7)、(8)、(9)中的變量分別兩兩存在協(xié)整關(guān)系，即新聞出版發(fā)展水平與公共圖書館的用戶服務(wù)、基礎(chǔ)支持能力、文獻資源支撐能力均存在長期的相關(guān)性，能從各個方面穩(wěn)定地影響公共圖書館發(fā)展。從自變量新聞出版發(fā)展水平綜合得分XF的系數(shù)上看，在三個模型中其系數(shù)均為正，說明新聞出版發(fā)展水平的提高能從用戶服務(wù)、基礎(chǔ)支持能力、文獻資源支撐能力三個方面促進公共圖書館發(fā)展水平的提高。

表5 殘差序列的單位根檢驗

3.3 格蘭杰因果檢驗

上述分析已經(jīng)證明了衡量公共圖書館發(fā)展水平的3個變量與新聞出版發(fā)展水平綜合得分均存在長期均衡關(guān)系，在此基礎(chǔ)上用格蘭杰因果關(guān)系檢驗進一步分析它們之間影響的因果機制。格蘭杰因果檢驗可用于檢驗時間序列之間是否存在因果關(guān)系以及影響的方向。其檢驗思想為：如果X的變化引起了Y的變化，則X的變化應(yīng)當(dāng)發(fā)生在Y的變化之前。表6展示了不同變量間格蘭杰因果關(guān)系檢驗的結(jié)果。

表6 格蘭杰因果關(guān)系檢驗結(jié)果

由表6可知，在滯后1期時存在新聞出版發(fā)展(XF)到公共圖書館外借冊數(shù)(Y1)、從業(yè)人員數(shù)(Y2)、新購圖書數(shù)(Y3)的單向格蘭杰因果關(guān)系，在滯后2期時存在新聞出版發(fā)展(XF)到公共圖書館外借冊數(shù)(Y1)、新購圖書數(shù)(Y3)的單向格蘭杰因果關(guān)系，說明在短時間內(nèi)，新聞出版發(fā)展水平的提高能從公共圖書館的用戶服務(wù)能力、基礎(chǔ)支持能力、文獻資源支撐能力三個方面推動公共圖書館的發(fā)展，即新聞出版對公共圖書館發(fā)展的支撐是全面且全方位的，公共圖書館發(fā)展離不開新聞出版業(yè)。原因在于公共圖書館服務(wù)的基本內(nèi)容均由新聞出版業(yè)提供，從早期的圖書到后來期刊、報紙，再到圖片、視頻、音頻等數(shù)字化信息資源，圖書館館藏資源的種類逐步豐富，館藏資源主要來源于出版部門的出版物供應(yīng)。并且，隨著數(shù)字出版活動的興起，出版者的準入壁壘降低，公共圖書館能夠更便捷地參與到數(shù)字出版中去，進一步加大了新聞出版對公共圖書館發(fā)展的促進作用。同時，新聞出版發(fā)展水平的提高會引發(fā)人們的閱讀興趣、激發(fā)人們的文化需求，進而使更多的讀者進入公共圖書館以滿足其文化需求，推動公共圖書館的發(fā)展。

在滯后2期時存在外借冊數(shù)(Y1)和新購圖書數(shù)(Y3)到新聞出版發(fā)展(XF)的單向格蘭杰因果關(guān)系，滯后3期時存在外借冊數(shù)(Y1)到新聞出版發(fā)展(XF)的單向格蘭杰因果關(guān)系，說明公共圖書館的用戶服務(wù)和文獻資源支撐能力能夠在中期推動新聞出版發(fā)展水平的提高。公共圖書館的用戶服務(wù)和文獻資源支撐能力的提高意味著圖書館能夠更好地滿足讀者的需求，促使更多的人關(guān)注報紙、期刊、雜志、電子出版物等，提高人們的文化水平，人們進而會對出版物產(chǎn)生更多的需求，影響出版物種類、數(shù)量的變化，從而促進了新聞出版發(fā)展水平的提高。但這種因果關(guān)系在滯后1期是不存在的，說明公共圖書館對新聞出版發(fā)展水平的推動作用需要經(jīng)歷一定的時間才能實現(xiàn)。

4 討論

4.1 結(jié)論

本文運用協(xié)整檢驗和格蘭杰因果檢驗等計量分析方法對公共圖書館和新聞出版發(fā)展水平之間的關(guān)系進行了深入的探索，得到以下三點結(jié)論。第一，驗證了公共圖書館發(fā)展水平與新聞出版發(fā)展水平的協(xié)整關(guān)系，即新聞出版發(fā)展水平與公共圖書館的用戶服務(wù)、基礎(chǔ)支持能力、文獻資源支撐能力均存在長期的相關(guān)性，一方發(fā)展水平的提高也會從各個方面推動另一方的發(fā)展。第二，在短期內(nèi)，新聞出版發(fā)展水平的提高能從用戶服務(wù)、基礎(chǔ)支撐能力、文獻資源支撐能力三個方面推動公共圖書館的發(fā)展，新聞出版對公共圖書館發(fā)展的支撐是全面且全方位的，公共圖書館的發(fā)展離不開新聞出版業(yè)。第三，在中期內(nèi)公共圖書館的用戶服務(wù)和文獻資源支撐能力能夠推動新聞出版發(fā)展水平的提高。也就是說，我國公共圖書館發(fā)展通過滿足讀者需求、提高讀者文化水平而推動了新聞出版發(fā)展的提高，新聞出版發(fā)展又以滿足用戶的文化需求反過來促進公共圖書館的發(fā)展，二者相互影響、相互促進。

4.2 建議

新聞出版與公共圖書館均是我國國民支柱產(chǎn)業(yè)之一——文化產(chǎn)業(yè)的一部分，新聞出版業(yè)很大程度上是個體利用圖書資源自主構(gòu)建的過程，公共圖書館是滿足服務(wù)群體需求的載體，新聞出版系統(tǒng)與公共圖書館系統(tǒng)的融合發(fā)展對于二者發(fā)展水平的提高有重要影響。在二者已形成協(xié)同發(fā)展關(guān)系的基礎(chǔ)上，為進一步實現(xiàn)二者發(fā)展水平持續(xù)增長的共贏局面，應(yīng)從以下幾個方面著手：

第一，培育新聞出版與公共圖書館以人為本的發(fā)展理念。對于新聞出版產(chǎn)業(yè)來說，其核心競爭力在于對智力資源的占有，人才是新聞出版產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的最寶貴的資源，要加強新聞出版人才隊伍建設(shè)，形成一個結(jié)構(gòu)合理、比例穩(wěn)定的人才支撐體系，以促進新聞出版和公共圖書館的共同發(fā)展。對于公共圖書館來說，在其發(fā)展的過程中，要堅持“以讀者的閱讀需求為根本”的發(fā)展理念，使各個層次讀者的閱讀需求得到滿足，以最終實現(xiàn)讀者對出版物需求程度的提高，從而達到促使新聞出版水平提高的效果。

第二，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢加速新聞出版與公共圖書館融合發(fā)展的進程。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)改變競爭機制的時代背景下，新聞出版業(yè)應(yīng)突破傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介的傳播方式，尋求更方便、快捷、環(huán)保的載體媒介，從根本上實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+新聞出版”的轉(zhuǎn)型，提供專業(yè)化、特色化、個性化程度高的數(shù)字媒體服務(wù)以滿足不同消費者的需求。同時，公共圖書館應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)平臺加大宣傳，提升公民的文化素養(yǎng)與借閱意識，加大數(shù)字圖書館的建設(shè)力度，更便捷、高效地將公共圖書館的資源用于對新聞出版業(yè)資源的補充，更好地實現(xiàn)二者的協(xié)同發(fā)展。

第三，完善新聞出版與公共圖書館的融合發(fā)展模式。當(dāng)前新聞出版單位的連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)模式以及互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，使新聞出版業(yè)表現(xiàn)出前所未有的開放性，公眾可以自由涉足感興趣的領(lǐng)域。在這樣的背景下，公共圖書館是公眾涉足新聞出版各領(lǐng)域的良好媒介。我們應(yīng)抓住這種開放性轉(zhuǎn)變所帶來的機遇，進一步完善兩者的融合發(fā)展模式，在新的環(huán)境下更深入地建立起二者的聯(lián)系，促進二者的共同發(fā)展。