初中思想政治課程課改教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)

郭會(huì)敏

摘要：課程改革就是為了達(dá)到發(fā)展的目的，作為新時(shí)期的政治教師，應(yīng)該了解新的課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，做到與時(shí)俱進(jìn)，把握時(shí)代的脈搏，順應(yīng)時(shí)代的要求，端正的態(tài)度，轉(zhuǎn)變思維，努力改進(jìn)教學(xué)方法，積極推進(jìn)，新課程改革，承擔(dān)起教學(xué)育人的重任，只有這樣才能真正把改革落到實(shí)處，才能真正為我國的教育大業(yè)增添輝煌的一筆。

關(guān)鍵詞：課程改革；端正態(tài)度；改進(jìn)教學(xué)方法

改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的。課程改革就是為了達(dá)到發(fā)展的目的，作為新時(shí)期的政治教師怎樣應(yīng)對課程改革的浪潮，才能在課改中位于不敗之地呢？

要想明白這些問題，我們就應(yīng)該先來了解一下新的課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，新的課程標(biāo)準(zhǔn)與以往使用的思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)比較，其體例結(jié)構(gòu)，表述與呈現(xiàn)方式，都有了很大的改進(jìn)，新課程，標(biāo)準(zhǔn)，繼承和發(fā)展了舊課標(biāo)的許多優(yōu)點(diǎn)，又有了新的突破和創(chuàng)新，概括起來，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面。

一、加大了品德教育的力度。

青少年時(shí)期正是思想品德形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此必須緊緊圍繞他們成長過程中，遇到的品德問題進(jìn)行教育，在以往的初中思想政治課教學(xué)中，對學(xué)生的品德教育明顯不夠，對初中學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)也較為薄弱，為了改變初中學(xué)生思想品德教育薄弱的狀況。加大了品德教育的力度。

二、高度重視實(shí)用性。

初中思想品德課教學(xué)的真正任務(wù)，應(yīng)該是使學(xué)生獲得幸福的生活，要實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，必須切入中學(xué)生的生活實(shí)踐，因?yàn)閷W(xué)生不可能把自己的生活，自己的印象，自己的感受，丟在校門之外，學(xué)生的可接受性，是初中思想品德課教學(xué)取得效果的一條紅線，只有從初中生逐步擴(kuò)展的生活實(shí)際出發(fā)，切實(shí)幫助他們解決生活中的問題，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交往。思想品德教學(xué)才會(huì)因此變得有用和有效果。

三、重視心理健康教育在初中生思想品德形成的作用。

初中生思想品德形成的過程遵循著由外到內(nèi)，由內(nèi)到外的循環(huán)過程，在這個(gè)過程中各心理要素之間是互相聯(lián)系，互相影響的，每個(gè)過程都充滿著矛盾，相互交織。只有把這些外在的東西化為內(nèi)在的，才可能真正轉(zhuǎn)變?yōu)?，學(xué)生的心理品質(zhì)，才能真正擁有良好的，健全人格。因此新課程標(biāo)準(zhǔn)加大了心理健康的力度，試圖通過整合心理健康學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，良好的品德。健康的生活方式，和交往方式。

四、增強(qiáng)了人文性。

在以往的政治課教學(xué)中，人們過于強(qiáng)調(diào)了政治課的政治性，忽視了政治課的人文性，政治課，給人的感覺就是抄一抄，畫一畫，背一背，非常嚴(yán)肅和枯燥，是學(xué)生的睡覺課。缺少人情味，遠(yuǎn)離了初中學(xué)生的生活，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)效果。新課程標(biāo)準(zhǔn)，以更加開闊的眼光和寬闊的胸懷，對初中學(xué)生思想品德課程進(jìn)行了新的定位，在繼承和發(fā)揚(yáng)舊課程標(biāo)準(zhǔn)上強(qiáng)調(diào)了初中思想品德課程的思想性，又增強(qiáng)了人文性，強(qiáng)調(diào)初中思想品德新課程要注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和人生品格，養(yǎng)成良好的道德。讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)中感受體驗(yàn)對國家和社會(huì)思想品德的要求。初中思想品德課，更貼近學(xué)生的生活，使之成為一名受學(xué)生歡迎的課程。

總之，我們在課堂上，要能夠從思想上重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。能積極把握時(shí)代脈搏，在課堂教學(xué)中做到融會(huì)貫通，因材施教，恰到好處，就可以使思想品德課，取得良好的實(shí)效。