芬蘭開啟新一輪職業(yè)高中改革

羅志敏 武學(xué)超

芬蘭政府一直致力于職業(yè)教育與培訓(xùn)，將職業(yè)高中教育作為普及高中教育、增強(qiáng)國民素質(zhì)、加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要途徑。隨著國際國內(nèi)環(huán)境急劇變化，知識經(jīng)濟(jì)社會對高技術(shù)技能型人才的需求日趨增強(qiáng)，近期，芬蘭政府啟動了國家高中教育綜合改革，其中包括職業(yè)高中教育改革。

這次改革于今年正式實施，是芬蘭教育領(lǐng)域一次重大改革，旨在通過職業(yè)高中教育全面更新整個職業(yè)教育與培訓(xùn)體系，進(jìn)一步推動職業(yè)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。芬蘭教育部長桑尼·格雷厄姆—拉森指出：“新一輪職業(yè)高中教育改革是近20年來芬蘭教育領(lǐng)域一次重大改革，將以職業(yè)能力引領(lǐng)未來10年職業(yè)高中教育發(fā)展，為全面深化國家教育體系改革鋪平道路。”

面對未來職業(yè)環(huán)境所需的能力素質(zhì)，本次改革堅持以能力為本、以客戶需求為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心的教育理念，著力于個性化學(xué)習(xí)、體制機(jī)制改革、資助模式創(chuàng)新，通過多方面轉(zhuǎn)型發(fā)展，從根本上實現(xiàn)從“以系統(tǒng)為中心”向“以能力素質(zhì)為基礎(chǔ)”的職業(yè)高中教育轉(zhuǎn)變，從供給驅(qū)動發(fā)展模式向需求驅(qū)動發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，從而為所有學(xué)習(xí)者提供公平而卓越的職業(yè)高中教育。

（摘自：新華網(wǎng)）