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    擺渡人

    2018-10-25 11:45:40上海一考生
    作文與考試·高中版 2018年31期
    關(guān)鍵詞:楊震內(nèi)能北島

    上海一考生

    小說(shuō)《擺渡人》中有這樣一句話:“如果我存在,也是因?yàn)槟阈枰?。”人生在世,都處于“需要”和“被需要”的狀態(tài),那么我們究竟為何存在?我想并不僅僅是因?yàn)樾≌f(shuō)中提到的他人需要,而是要同時(shí)去滿足自我需要。

    滿足自我需要即為獲取。一個(gè)人往往是在不斷索取中滿足自我需要的,或金錢(qián),或食物,或知識(shí)……這即是我們所得。一個(gè)人首先是生存,作為人理所應(yīng)當(dāng)滿足基本生理需要;其次是生活,此時(shí)便應(yīng)該將目光轉(zhuǎn)向基本需要,這也是我們更應(yīng)去關(guān)注的。詩(shī)人北島在《城門(mén)開(kāi)》中寫(xiě)道:“我來(lái)到這個(gè)世界,為了看看太陽(yáng)和藍(lán)色的地平線?!边@也是他對(duì)于生活的追求。晚清明臣楊震面對(duì)有人在月夜欲向他重金買(mǎi)官的要求和“暮夜無(wú)知”的誘惑,始終堅(jiān)定信念,留下了“天知地知,你知我知”的名句。是什么令楊震不為所動(dòng)?是正義,是良知,是自我精神的需求。所以在條件允許的狀況之下,即在滿足了基本生理需要后,我們應(yīng)不斷去“索取”,先是提升自我精神修養(yǎng),再是追尋精神享受,并通過(guò)這樣不斷的探尋來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的精神追求與人格獨(dú)立。

    關(guān)注他人需要是建設(shè)和諧社會(huì)的途徑。滿足他人需要即為付出。沒(méi)有人是一座孤島,每個(gè)人都是相連的。在當(dāng)下社會(huì),有的人一味滿足自我需求,陷入精致利己的怪圈而無(wú)法自拔。作家楊昌溢在《力多比記》中寫(xiě)到:“兩個(gè)人要時(shí)刻為對(duì)方著想。前者收獲自由,后者懂得責(zé)任?!痹诟冻龅倪^(guò)程中,我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自我……這是又一次自我人格的完善與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。幾十年前,因?yàn)樽鎳?guó)的需要,大批科學(xué)家主動(dòng)放棄國(guó)外的優(yōu)厚待遇回到祖國(guó),同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的最大化。只有人人付出,替他人、集體、國(guó)家著想,我們才能形成“人人為我,我為人人”的良好社會(huì)之風(fēng)。

    然而,僅僅關(guān)注自我需要或是他人需要是不夠的,唯有做到兩者的統(tǒng)一才能發(fā)揮自我的價(jià)值。那么,這兩者究竟應(yīng)該如何統(tǒng)一呢?

    關(guān)注自我是關(guān)注他人需要的前提,關(guān)注他人需要是關(guān)注自我需要的最終目的。我們首先要實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,通過(guò)滿足自我的需要來(lái)提升自我。作為學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地;作為工作人員要兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。在這個(gè)過(guò)程中,使自己相應(yīng)的能力得到提升,在對(duì)應(yīng)的領(lǐng)域內(nèi)能脫穎而出,然后我們才有去幫助別人的資本,才能服務(wù)于社會(huì)。所以,我們自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)最終體現(xiàn)在服務(wù)他人上,體現(xiàn)在我們?yōu)檫@個(gè)世界留下了什么。

    我們乘前人的船渡河,在漂流中索取、獲得;到岸后我們接過(guò)前人的船槳,將后人引上船,幫他們渡河。人生于歷史來(lái)說(shuō)是短暫的,但歷史卻如一條長(zhǎng)河永不停息。在這條河上,有人來(lái),有人去,沒(méi)有人永遠(yuǎn)飄搖于河上,但永遠(yuǎn)有人飄搖于河上。

    而我們,就是這河中的擺渡人。

    (編輯:王瑩)

    評(píng)點(diǎn):李鳳成

    首段,考生由小說(shuō)《擺渡人》中的語(yǔ)句直接切題,入題快而自然。主體部分,則圍繞中心論點(diǎn)的兩個(gè)方面由分到總展開(kāi)論證。在考生筆下,小說(shuō)《擺渡人》、北島的詩(shī)句、楊昌溢的語(yǔ)句都能被準(zhǔn)確調(diào)用。在遣詞造句方面,一些語(yǔ)句很精警,耐人尋味,比如“沒(méi)有人永遠(yuǎn)飄搖于河上,但永遠(yuǎn)有人飄搖于河上”,兩句話概括了人生狀態(tài),淡而有致。但部分語(yǔ)句,如“在對(duì)應(yīng)的領(lǐng)域內(nèi)能脫穎而出,然后我們才有去幫助別人的資本”犯了絕對(duì)化的毛病,有待調(diào)整。

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