[摘 要:本文通過剖析沙盤模擬培訓(xùn)的特點(diǎn),總結(jié)提煉出沙盤模擬培訓(xùn)的步驟,為建筑工程管理的全真模擬實(shí)訓(xùn)提供有價值的培訓(xùn)參考。
關(guān)鍵詞:沙盤模擬;建筑工程管理;競爭模擬]
在黨中央政府社會主義現(xiàn)代化政策的全面推動下,我國將在2035年初步實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。到那時,我國的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明將全面提升。為推進(jìn)我國的城鎮(zhèn)化步伐,建筑行業(yè)面臨的壓力和挑戰(zhàn)也在日益增大。我們不單要能“蓋樓”,還要“蓋”的好,“蓋”得快,提高建筑工程的效率。建筑工程管理,就是指對建筑工程施工過程中的進(jìn)度、質(zhì)量、安全、資金、機(jī)械設(shè)備、材料、人員進(jìn)行的綜合管理。通過對以上施工元素的統(tǒng)籌安排,實(shí)現(xiàn)建筑管理的目標(biāo),即消耗最小的資源,是建筑工程目標(biāo)完成最大化。如何使建筑工程管理實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置,是當(dāng)前建筑行業(yè)需要突破的難題。
為了順應(yīng)目前我國建筑行業(yè)對建筑管理工作的要求,我國的高職院校都在建筑工程技術(shù)專業(yè)中開設(shè)了建筑管理課程,甚至還專門設(shè)置了建筑管理專業(yè)。建筑管理專業(yè)學(xué)習(xí)中,通過教學(xué)手段使學(xué)生全面掌握建筑管理知識成為教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了解決這一難點(diǎn),在建筑管理教學(xué)中探索出了沙盤模擬培訓(xùn),通過教具完成對建筑管理工程的模擬,使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室就能掌握建筑管理的流程與工作重點(diǎn),完成了專業(yè)課程的優(yōu)化教學(xué)。沙盤模擬更多的時候被理解為一種“直觀體驗(yàn)式”的培訓(xùn)方法,一種體驗(yàn)式培訓(xùn)的高級體現(xiàn)和詮釋。
一、沙盤模擬培訓(xùn)簡介
沙盤,最初指軍事上根據(jù)地形圖、航空照片或?qū)嵉氐匦?,按一定的比例用沙土或其他材料制作而成的地形模型。發(fā)展至今,沙盤已經(jīng)突破了原來的軍事用途,廣泛地應(yīng)用于房地產(chǎn)、教育培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域。其目的是通過模擬的思想方法,使人能夠直觀地身臨其境,從而認(rèn)識事物,學(xué)習(xí)知識。
在建筑管理的沙盤實(shí)訓(xùn)中,建筑工程在施工中所面臨的各種問題被清晰、直觀的呈現(xiàn)出來,學(xué)員在模擬中如置身真實(shí)的建筑管理,通過直觀的建筑管理沙盤,根據(jù)市場需求進(jìn)行預(yù)測和決策,通過對建筑運(yùn)營結(jié)果的結(jié)算、分析以及不斷的改進(jìn)調(diào)整使學(xué)員在整體戰(zhàn)略、設(shè)備投資改造、生產(chǎn)規(guī)劃與排程、物料需求計(jì)劃、資金需求規(guī)劃、市場與銷售、財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析、團(tuán)隊(duì)溝通與建設(shè)等多個方面,體會建筑管理運(yùn)作的全過程,認(rèn)識到建筑資源的有限性,從而深刻理解的管理思想,領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律,感受企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
二、沙盤模擬培訓(xùn)與其他內(nèi)訓(xùn)的區(qū)別
目前主流的內(nèi)訓(xùn)通常由企業(yè)自有講師、企業(yè)高層管理人員、特定領(lǐng)域或職位上的資深員工以及外部引入的講師來負(fù)責(zé)授課,雖然很多時候課程本身帶有實(shí)戰(zhàn)、實(shí)踐的色彩,但大多都是停留在經(jīng)驗(yàn)分享、案例分析、情景重現(xiàn)、小組討論、模擬練習(xí)等以講授者為主導(dǎo)的培訓(xùn)模式上,無法真正融入行業(yè)實(shí)踐貼身為受訓(xùn)群體打造個性化定制培訓(xùn)的現(xiàn)象時常發(fā)生。
沙盤模擬培訓(xùn)具有針對性強(qiáng)、參與性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)等優(yōu)勢。沙盤模擬培訓(xùn)的特色是:①通過專家和講師對理論的梳理和講解,使學(xué)員對理論體系有較為全面的了解和理解;②在實(shí)施過程中結(jié)合專門設(shè)計(jì)、獨(dú)特直觀的教具,通過設(shè)置建筑工程環(huán)境、風(fēng)險因素、競爭因素等多種現(xiàn)實(shí)素材及條件,使分組后的學(xué)員在模擬過程中結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點(diǎn)評等多種培訓(xùn)手段及方法模擬并經(jīng)歷全部經(jīng)營、策劃、計(jì)劃、管理、應(yīng)急、調(diào)整等全部過程。
三、沙盤模擬培訓(xùn)的步驟
參考EPR沙盤模擬培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),沙盤模擬培訓(xùn)的進(jìn)行主要分為以下幾個方面:
1.前期組織準(zhǔn)備。沙盤模擬培訓(xùn)講求學(xué)員積極參與,培訓(xùn)師可以采取一些破冰游戲,使學(xué)員以開放和積極的心態(tài)參與到培訓(xùn)中,一般在模擬實(shí)驗(yàn)正式開始之前,會安排學(xué)員進(jìn)行組合、給自己的團(tuán)隊(duì)取名字、分配角色等等,使各組成員之間、學(xué)員與培訓(xùn)師之間有良好的溝通。
2.基本情況描述。培訓(xùn)師在沙盤模擬培訓(xùn)中起到關(guān)鍵的作用。培訓(xùn)師在前期準(zhǔn)備階段要進(jìn)行初步講解,培訓(xùn)師對模擬建筑工程的初始狀態(tài)(包括現(xiàn)金流量、材料庫存、生產(chǎn)設(shè)備、銀行借貸等)、建筑工程運(yùn)行條件、市場預(yù)測情況、建筑工程內(nèi)外部競爭環(huán)境等逐一介紹,并講授一些有關(guān)的管理知識和方法。
3.市場規(guī)則/企業(yè)運(yùn)營規(guī)則的劃定。模擬建筑工程施工運(yùn)行的周期,制定相應(yīng)的沙盤運(yùn)營周期,并約定貸款額度和利息,完成工程量后的收入情況、建筑耗材的采購和使用規(guī)則等等,通過規(guī)則約束整個虛擬的建筑工程管理過程,并盡可能實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)的建筑管理規(guī)則相接軌。
4.競爭模擬。競爭的模擬是沙盤模擬中的主體部分,通常會按照模擬設(shè)定的經(jīng)營周期展開。在整個過程中會發(fā)布預(yù)測和用于調(diào)整的各種設(shè)計(jì)好的信息來影響或調(diào)整整個模擬的方向以達(dá)到培訓(xùn)目的。
5.現(xiàn)場案例解釋與分析。這個部分是整個沙盤模擬課程的精華所在,學(xué)員在經(jīng)過整個模擬、運(yùn)營、決策以及反思的過程后在講師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下對經(jīng)營、運(yùn)營結(jié)果進(jìn)行分析和討論,通過問題的發(fā)現(xiàn)和解決的過程深刻反思成與敗的原因和得與失的收獲,體會和總結(jié)對競爭對手、市場變動、風(fēng)險預(yù)測、戰(zhàn)略調(diào)整以及決策驗(yàn)證的把握。
四、結(jié)語
沙盤模擬培訓(xùn)的全真模擬的特性,使得它能非常貼近生產(chǎn)實(shí)際地對學(xué)員進(jìn)行崗前培訓(xùn),提高了學(xué)員對建筑工程管理整體把控和駕馭,在建筑市場日益繁榮的當(dāng)代,沙盤模擬培訓(xùn)必將對培養(yǎng)建筑管理方面的優(yōu)秀人才發(fā)揮越來越關(guān)鍵的作用。
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作者簡介
何燕妮(1981.03—),女,壯,廣西田陽人,柳州城市職業(yè)學(xué)院,碩士,講師,教育學(xué)。
課題項(xiàng)目:本文系2015年度柳州城市職業(yè)學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目
“基于工程沙盤模擬系統(tǒng)下的施工項(xiàng)目管理能力提升的實(shí)踐研究”的研究成果之一。(課題編號:2015B05)