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      論高中物理電路知識的學(xué)習(xí)方法及解題思路

      2018-10-18 10:59:04吳宏玲
      新課程·下旬 2018年5期
      關(guān)鍵詞:解題思路學(xué)習(xí)方法高中物理

      吳宏玲

      摘 要:高中物理電路的有關(guān)知識點(diǎn)眾多,與其他的部分聯(lián)系較多,因此復(fù)習(xí)這部分知識的時(shí)候應(yīng)該作為重點(diǎn),花更多時(shí)間,徹底弄明白這部分物理知識,搞清楚有關(guān)高中物理電路部分的學(xué)習(xí)方法以及解題思路,徹底理解這一部分知識。即使遇到了新題或者難題也可以通過基本的方法順利解決,因此掌握關(guān)于高中物理電路部分知識的學(xué)習(xí)方法以及解題思路對于學(xué)生做題來說非常重要。

      關(guān)鍵詞:高中物理;電路知識;解題思路;學(xué)習(xí)方法

      一、高中物理電路知識的學(xué)習(xí)方法

      根據(jù)物理電路部分的知識應(yīng)該運(yùn)用以下幾種學(xué)習(xí)方法:記憶、積累、總結(jié)、提高。

      1.記憶

      記憶是較有效的學(xué)習(xí)方法之一,也是掌握高中物理課程中知識的必要途徑。只有充分記憶一些學(xué)過的知識才能夠更好地掌握以及運(yùn)用。高中物理電路部分知識涉及的知識點(diǎn)眾多,例如電路的概念、電路的規(guī)律等一些基礎(chǔ)知識或者結(jié)論性的知識。在學(xué)習(xí)電路部分知識的時(shí)候,只有熟練記憶并掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識,這樣才能在做題的時(shí)候靈活選擇并運(yùn)用,否則就會(huì)在做題的時(shí)候弄不清楚有些概念,有可能會(huì)導(dǎo)致在考試中失分,甚至影響學(xué)生系統(tǒng)的物理知識的形成。

      2.積累

      積累也是學(xué)習(xí)高中物理課程的主要方法之一,只有在充分掌握了有關(guān)電路方面的基本概念之后,解題的時(shí)候就靈活運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識。在解題的過程中會(huì)遇到各種題以及重復(fù)的題型,因此有廣泛的物理知識可以積累,可能是課本的部分參考資料、可能是某一道題、可能是某一個(gè)插圖也或者是某一道題中的閱讀材料。在整理積累這些物理知識的同時(shí),要學(xué)會(huì)將不同的物理知識分類整理,積累的過程中,也要將不同點(diǎn)和相同點(diǎn)分開,從而有利于記憶。這個(gè)過程是一個(gè)記憶和遺忘相互矛盾的過程,所以要通過反復(fù)的記憶使掌握的知識更加牢固系統(tǒng),各種基礎(chǔ)知識之間聯(lián)系更為緊密,這樣才能使積累的效果更好。但是不能不加思考死記硬背,這會(huì)使遺忘的知識比記憶的更多。

      3.總結(jié)

      電路部分的知識是分不同章節(jié)的,考試對他們要求也是分部分的,不同的章節(jié)之前有聯(lián)系但是也有不同,因此在學(xué)習(xí)這部分知識的時(shí)候要學(xué)會(huì)進(jìn)行總結(jié),不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)行總結(jié),等到全部學(xué)習(xí)完這部分知識之后再進(jìn)行系統(tǒng)全面的大總結(jié)。如果能夠?qū)⒉煌恼鹿?jié)相互聯(lián)系起來不同的部分相互區(qū)別,就能夠真正將知識融會(huì)貫通起來,能夠系統(tǒng)掌握電路部分的知識,同時(shí)也會(huì)增加對物理學(xué)習(xí)的興趣。

      4.提高

      在高中物理課程中記憶積累總結(jié)之后進(jìn)行,提高運(yùn)用物理知識解決分析問題的能力。第一點(diǎn)是提高分析物理知識的能力。然后是選擇正確的解題方法根據(jù)不同的題目有所調(diào)整。首先要明確是什么樣的問題,其次要明確研究對象是什么。并結(jié)合題目中已經(jīng)給出的一些條件,運(yùn)用有關(guān)物理基礎(chǔ)知識或者是結(jié)論正確求得結(jié)果。如果不能熟練掌握高中物理課程中的有些物理知識,就會(huì)看不懂題目所給的條件,或者是用錯(cuò)公式,導(dǎo)致做題的錯(cuò)誤率增加,影響考試成績。

      二、有關(guān)電路問題的解題思路

      1.解題的方法以及步驟

      高中物理電路這部分的知識重點(diǎn)就是掌握各電學(xué)量如何計(jì)算,分析穩(wěn)恒電流。常用的解題方法有以下幾種:根據(jù)題目要求選擇要解答的電路,題目中沒有給出電路圖的電路要畫出電路圖;題干如果給出一些不規(guī)范的電路圖就要畫出幾個(gè)簡單的電路圖便于解題;在題目中標(biāo)出所有的已知量逐漸推測出未知量;根據(jù)一些定律或者是公式列方程解答;用數(shù)學(xué)方法討論一些物理量的數(shù)值。

      2.含電容器電器的解題思路

      高中物理課程中直流電路中的電容器電阻應(yīng)該是無窮大的,對電路斷路,一般情況下這類問題的解答思路是這樣的:去除支路逐步計(jì)算出各部分的電壓以及電流;電容器兩極間電壓與支路兩端的電壓相同;根據(jù)電壓以及電容求解出電容器的充電電量。

      3.注意這兩個(gè)問題的解題思路

      (1)在高中物理課程計(jì)算電路的過程中,可以看作不同部分的電壓、電流或者是功率會(huì)受到外電阻變化的影響。如果沒有給出內(nèi)電阻以及電動(dòng)勢,可以先將其求出來,然后再根據(jù)求得的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻得出變化后的電壓、電流和功率。

      (2)做題之前應(yīng)該先弄明白電路中的電表是否為理想表,做理想安培計(jì)的時(shí)候可以看做是電阻為零,做理想伏特計(jì)的時(shí)候可以看做電阻無窮大,因此電路中的電流和電壓不會(huì)受到理想表的影響。將安培計(jì)作為導(dǎo)線,將伏特計(jì)去除來計(jì)算電路。但是,電路中的電表作為真實(shí)表是有電阻的,顯示本身以及電路的電流或者電壓。假如將真實(shí)表接到電路中去,會(huì)影響到電路本身的電流以及電壓。因此,在解題之前應(yīng)該弄明白電表到底是理想表還是真實(shí)表。

      總而言之,能夠正確解題的關(guān)鍵點(diǎn)就是找到合適的解題方法,找到正確的解題方法有利于提高學(xué)生的解題速度和做題正確率,能夠使學(xué)生在考試中取得較好的成績。學(xué)習(xí)高中物理電路部分知識的時(shí)候,應(yīng)該在學(xué)習(xí)完每一章節(jié)的部分之后組織專題復(fù)習(xí)。熟練掌握每一個(gè)知識點(diǎn),能夠靈活運(yùn)用公式,了解每一種題型,熟練掌握一些經(jīng)典題型,了解解題最快、最有效的方法。結(jié)合老師的指導(dǎo)和學(xué)生的努力,使學(xué)生真正掌握高中物理電路部分的知識,正確快速地解答相關(guān)問題。

      參考文獻(xiàn):

      [1]劉亞.論高中物理電路知識的學(xué)習(xí)方法及解題思路[J].數(shù)理化學(xué)習(xí)(高中版),2014(6):71.

      [2]趙宸宇.高中物理電路知識學(xué)習(xí)策略及解題思路分析[J].中國教育技術(shù)裝備,2017(21):110-111,146.

      [3]劉亞.論高中物理電路知識的學(xué)習(xí)方法及解題思路[J].數(shù)理化學(xué)習(xí)(高中版),2014(6):71.

      ?誗編輯 魯翠紅

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