杜鳴心：有靈魂的音樂才能打動(dòng)人

⊙文/本刊記者 程石江

他，1928年出生于湖北潛江；

他，1939年從四川永川縣第二保育院選入重慶陶行知育才學(xué)校學(xué)習(xí)音樂，師從賀綠汀、任虹等音樂家；

他，1941年創(chuàng)作第一首歌曲《看誰功勞高》；

他，先后師從范繼森教授、俄國音樂家拉扎雷夫、吳樂懿教授學(xué)習(xí)鋼琴；

他，1949年赴北京參加人民文工團(tuán)，中央音樂學(xué)院成立后，被聘為視唱練耳和鋼琴教員；

他，1954年由國家選送至莫斯科柴科夫斯基音樂學(xué)院，隨蘇聯(lián)著名作曲家米哈依爾·伊凡諾維奇·楚拉基學(xué)習(xí)作曲；

他，回國后，一直在中央音樂學(xué)院作曲系任教；

他，耳濡能詳?shù)淖髌酚小遏~美人》《紅色娘子軍》《祖國的南海》《洛神》《青年》《長城》以及電影音樂《原野》《傷逝》《報(bào)童》《李四光》《中國奇觀》等。

——他就是我國著名音樂教育家杜鳴心教授！

2018年8月9日，《健康之友》記者有幸見到杜鳴心教授，雖然已入暮年的他神采奕奕，話語鏗鏘有力，絲毫沒有一點(diǎn)名人的架子，內(nèi)外都透著和藹與親切，杜鳴心教授回憶起往事……情不自禁地唱起了“萬泉河水清又清，我編斗笠送紅軍……”。

育才學(xué)校 音樂啟蒙

中國著名音樂教育家 杜鳴心教授

1928年，杜鳴心出生于湖北潛江。至今還清楚地記得80多年前的一夜：父親為抗日開赴前線的前天晚上，專門帶著他到漢口看了一場(chǎng)荀慧生表演的京劇，那是父親跟他在一起的最后一夜。不久，父親在淞滬前線陣亡，悲痛的心情讓杜鳴心幼小的心靈變的更加堅(jiān)強(qiáng)。

后來，母親帶著他短暫回潛江，戰(zhàn)火卻越燒越近，杜鳴心被送到永川縣第二兒童保育院。1939年夏天，教育家陶行知先生創(chuàng)辦了一所育才學(xué)校，從各個(gè)保育院選拔有才華的孩子進(jìn)行培養(yǎng)。評(píng)選會(huì)上，幼年的杜鳴心站在小凳子上，獨(dú)唱“流亡三部曲”之一的《松花江上》“我的家在東北松花江上……”由于他有著類似的親身經(jīng)歷，演唱時(shí)便充滿了激情，兩眼含著熱淚用他那稚氣的童聲，表達(dá)了人們愛國思鄉(xiāng)和立志報(bào)國的悲憤之情！育才學(xué)校前來招考的任虹先生，從杜鳴心的歌聲中發(fā)現(xiàn)他有一定的音樂天賦，便當(dāng)即決定選拔杜鳴心到育才學(xué)校音樂組進(jìn)行學(xué)習(xí)，在那里他終于見到了向往已久的敬愛的陶行知校長和眾多的音樂專家，杜鳴心有幸成為保育院四百多人中四個(gè)被選中的孩子之一，杜鳴心是幸運(yùn)的，由此成為他生命中的一個(gè)拐點(diǎn)。

幼年杜鳴心在育才學(xué)校排練（第一排左一 杜鳴心）

杜鳴心蘇聯(lián)深造時(shí)的照片

當(dāng)時(shí)育才學(xué)校建立在重慶郊區(qū)北碚的鳳凰山上，音樂組教師有著名作曲家賀綠汀、歌唱家任虹、作曲家任光等，并且由賀綠汀先生直接教授杜鳴心彈鋼琴和視唱練耳；《漁光曲》的作曲者任光老師親自教杜鳴心樂理、作曲、和聲理論等課程。杜鳴心他們一群孩子雖然過著穿草鞋、吃稀飯的困苦生活，但是杜鳴心和小伙伴們的學(xué)習(xí)興趣都很高漲，都把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

在育才學(xué)校，杜鳴心系統(tǒng)地接受了音樂教育，1940年12月育才學(xué)校在重慶舉辦音樂會(huì)，學(xué)琴一年的杜鳴心演奏了歌劇《自由射手》選段和一首鋼琴小品，受到來訪的周恩來同志的熱情贊揚(yáng)……就這樣杜鳴心一直在育才學(xué)校先后學(xué)習(xí)了八年。

蘇聯(lián)深造 精益求精

1947年，育才學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)整體搬到上海郊區(qū)，杜鳴心又到那里繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這期間，他先后隨范繼森老師以及俄羅斯鋼琴家拉扎瑞夫?qū)W習(xí)鋼琴，不久后，杜鳴心又轉(zhuǎn)到吳樂懿教授那里學(xué)習(xí)鋼琴。

1949年初，吳樂懿教授接到邀請(qǐng)去印尼開音樂會(huì)，他把杜鳴心介紹給同行的另兩位歌唱家彈鋼琴伴奏。當(dāng)年夏天回國，杜鳴心在北京遇到了曾經(jīng)的恩師賀綠汀先生。當(dāng)時(shí)上海正在籌辦音樂學(xué)院，杜鳴心征求他的意見，賀先生說：“你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。如果你能留在北京，今后到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)要比到上海多?！庇谑墙?jīng)他介紹，杜鳴心留在中央音樂學(xué)院教視唱練耳課程和鋼琴副科。

終于在1954年經(jīng)考試選拔，杜鳴心被公派到蘇聯(lián)去學(xué)習(xí)音樂，入院后又轉(zhuǎn)為作曲專業(yè)，正式開始了作曲學(xué)習(xí)，他的作曲老師是柴可夫斯基音樂學(xué)院作曲教授，莫斯科大劇院院長楚拉基先生。這次受國家公派到莫斯科柴科夫斯基音樂學(xué)院深造的經(jīng)歷，讓杜鳴心再度感受到國家、社會(huì)和人民給予他的關(guān)愛。所以，他認(rèn)為自己的音樂更應(yīng)該回報(bào)給賦予他音樂生命的國家、社會(huì)和人民。

萬泉河水 締造傳奇

歸國后，杜鳴心參與并主創(chuàng)了在中國最有影響力的舞劇音樂《魚美人》和《紅色娘子軍》。這兩部作品的問世，成功地奠定了杜鳴心音樂創(chuàng)作的基石。舞劇《魚美人》和《紅色娘子軍》中著名選曲《水草舞》《珊瑚舞》《快樂的女戰(zhàn)士》《萬泉河水清又清》等皆獨(dú)出杜鳴心的筆下。

杜鳴心的音樂風(fēng)格和氣質(zhì)，也和他留蘇接受的系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練和審美情趣培養(yǎng)密切相關(guān)。他在作品中對(duì)旋律和配器表現(xiàn)功能的強(qiáng)調(diào)、對(duì)形象刻畫和情感渲染的重視、以及對(duì)民間歌舞體裁形式和標(biāo)題性特征的突顯，還有其它一些無法用文字表達(dá)、卻能用雙耳捕捉到的細(xì)微感覺，都傳遞出浪漫派和民族樂派音樂對(duì)他的深刻影響。特別是，盡管杜鳴心也使用民間和傳統(tǒng)音樂素材，但他既沒有完全建立在民間和戲曲音樂基礎(chǔ)之上，也區(qū)別于強(qiáng)調(diào)純意境和個(gè)人情感表達(dá)的中國傳統(tǒng)文人音樂，而是更為接近柴可夫斯基和拉赫瑪尼諾夫——常常以磅礴感人的力量傳達(dá)出貼近時(shí)代、社會(huì)和民眾審美取向這樣一種更為廣泛而博大的民族性特征。

中國著名音樂教育家 杜鳴心教授

《萬泉河水清又清》是《紅色娘子軍》中的經(jīng)典插曲，自1964年10月在北京首演后，傳唱至今。杜鳴心回憶創(chuàng)作過程，卻說：“它曾經(jīng)讓我提心吊膽?！?/p>

杜鳴心接到《紅色娘子軍》音樂創(chuàng)作任務(wù)，已是1964年春天。這部被定為紀(jì)念新中國成立15周年的獻(xiàn)禮劇目，由吳祖強(qiáng)、杜鳴心、施萬春等組成音樂創(chuàng)作班子，分工合作。杜鳴心負(fù)責(zé)第四場(chǎng)《軍民魚水情》下半場(chǎng)和第六場(chǎng)《常青就義》的音樂，其中就包括插曲《萬泉河水清又清》。

沒想到，有一次，江青在審查這首歌曲時(shí)，斥責(zé)說：“這個(gè)曲子寫得怎么像黎錦暉？！必須改寫，誰寫得好，就用誰的。”“當(dāng)時(shí)，這句話太可怕了！”杜鳴心介紹，黎錦暉曾于上世紀(jì)30年代在上海寫過許多愛情歌曲，這些作品一度被視為黃色歌曲?！敖嗾f我像他，問題很嚴(yán)重?！碑?dāng)時(shí)有一位演員甚至指著他的鼻子說：“杜鳴心你好大膽子，竟然把黃色歌曲塞到戲里來了！”

于是發(fā)動(dòng)樂隊(duì)、合唱隊(duì)里凡是能作曲的人都來參加創(chuàng)作，寫出了近百首《萬泉河水》。然后讓作者全部回避，由合唱團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)演唱，由時(shí)任文化部部長的于會(huì)泳來選定。最終，于會(huì)泳選中了吸收了海南民族音樂元素的一首作品，但這首還是杜鳴心的作品，杜鳴心聽到這個(gè)消息，感激涕零，這不僅僅是對(duì)作品的肯定，也是對(duì)杜鳴心才華的再一次肯定。但是在當(dāng)時(shí)，甚至有人說杜鳴心這是“戴罪立功”。

《紅色娘子軍》是中國芭蕾史上一座傲人的里程碑，它極富開創(chuàng)性的地塑造了英姿颯爽的“穿足尖鞋”的中國娘子軍形象，將西方芭蕾的技巧與中國民族舞蹈的表現(xiàn)手法結(jié)合，創(chuàng)造出了民族芭蕾的世紀(jì)精品，并成就了中西文化在芭蕾藝術(shù)領(lǐng)域完美融合的世界奇跡。而在音樂創(chuàng)作上《萬泉河水清又清》等音樂幾十年來經(jīng)久不衰，深入人心，成為那個(gè)年代音樂經(jīng)典中的經(jīng)典，更是創(chuàng)造了中國音樂界的傳奇。

承襲傳統(tǒng) 再創(chuàng)輝煌

粉碎“四人幫”后，年過半百的杜鳴心迎來了人生的黃金期，他煥發(fā)出藝術(shù)青春，創(chuàng)作了大量作品。其中《玄鳳》《牡丹仙子》兩部舞劇，交響樂3部，管弦樂6部，鋼琴、小提琴協(xié)奏曲5部，民族器樂作品兩部，以及獨(dú)奏、獨(dú)唱、各種室內(nèi)樂作品和大量的影視音樂，可謂碩果累累。

《萬泉河水》是《紅色娘子軍》中的經(jīng)典插曲

著名作曲家杜鳴心,施萬春同臺(tái)

杜鳴心作品音樂會(huì)

杜鳴心教授的《第一小提琴協(xié)奏曲》曾在美國華盛頓肯尼迪藝術(shù)中心演出，并被選為1987年首屆全國小提琴中國作品比賽決賽曲目。其它代表曲目還有交響音畫《祖國的南?！?，交響幻想曲《洛神》《青年交響曲》《節(jié)日序曲》等。80年代初，杜鳴心教授還在中國香港地區(qū)舉行個(gè)人作品音樂會(huì)并先后為《原野》《傷逝》《李四光》等十余部電影作曲。

杜鳴心的舞劇音樂《玄鳳》和《牡丹仙子》承襲傳統(tǒng)，注重旋律造型，曲調(diào)浪漫優(yōu)美，音樂準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢，抒情性、戲劇性兼?zhèn)洹?007年10月19日，在北京中山公園音樂堂，由北京音樂家協(xié)會(huì)、中央音樂學(xué)院等單位聯(lián)合舉辦的杜鳴心從事音樂創(chuàng)作五十周年作品音樂會(huì)上，北京交響樂團(tuán)演奏了《牡丹仙子舞》《圓舞曲》《災(zāi)難降臨》和《最后雙人舞》四個(gè)選段，曲調(diào)如泣如訴，令人感動(dòng)，再次彰顯杜鳴心舞劇音樂寫作的功力。

杜鳴心鋼琴音樂創(chuàng)作成果很多，其中以第一鋼琴協(xié)奏曲《春之采》、第二鋼琴協(xié)奏曲、第三鋼琴協(xié)奏曲《獻(xiàn)給鼓浪嶼》為著名。在這次音樂會(huì)上，鋼琴家盛原與北京交響樂團(tuán)合作演奏了第一鋼琴協(xié)奏曲《春之采》。

這首作品曾經(jīng)榮獲全國第八屆交響樂比賽金獎(jiǎng)。全曲三個(gè)樂章，由引子開始，出現(xiàn)貫穿全曲的So、Do、La、Re四個(gè)音由木管吹出，鋼琴復(fù)述，堅(jiān)定有力；So、Do、La、Re作為副題由弦樂奏出，鋼琴復(fù)述。展開部音樂以副題為主，交織主題發(fā)展開來，推向高潮。第二樂章是ABA三段式結(jié)構(gòu)，有民歌風(fēng)格的抒情曲調(diào)，安靜祥和，鋼琴奏出，木管復(fù)述，詩情畫意濃厚。第三樂章是奏鳴回旋曲的結(jié)構(gòu)，四音主題回到主部，在不斷展開的主題中音樂奔騰向前，尾聲中樂隊(duì)與鋼琴交織，再次奏出 So、Do、La、Re，鋼琴快速演奏中進(jìn)入高潮，樂隊(duì)全奏中結(jié)束，音樂完整統(tǒng)一。

進(jìn)入新時(shí)期以來，他創(chuàng)作了三樂章交響樂《長城頌》、京劇交響樂《楊門女將》以及交響新作《對(duì)陽光的憶戀》，整部作品氣勢(shì)恢宏，配器效果令人震撼，它高度概括了中國近代歷史的滄桑，是杜鳴心教授在80高齡成功之作。

注重養(yǎng)生 知足常樂

杜鳴心在60年代，一個(gè)學(xué)生送給他一本由人民體育出版社由谷岱峰編著的圖書《保健按摩》，這本書杜鳴心保存至今，每天起床都依照?qǐng)D書所示進(jìn)行自我按摩，從頭頂?shù)侥_底。圖書上的一套床上八段錦，每天自己按摩養(yǎng)生的穴位和經(jīng)絡(luò)，至今每天堅(jiān)持，令他身心活躍。

現(xiàn)在兩鬢斑白的杜鳴心教授依然進(jìn)行音樂創(chuàng)作，創(chuàng)作是高度的腦力勞動(dòng)和豐富的情感體驗(yàn)，到全國各地采風(fēng)又鍛煉了他的身體，這樣他的腦力和體力都得到鍛煉，延緩了衰老。

知足常樂，不壓抑、包容等，這使得杜鳴心多年來保持一個(gè)良好的心態(tài)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有心身病的說法，心態(tài)不好會(huì)影響到生理上，器官、組織產(chǎn)生病灶，杜鳴心保持一顆平常心，情感穩(wěn)定，即使興奮也不過頭，依然保持著健康的身體。

金鐘獎(jiǎng)杯 傲立于世

杜鳴心教授作為中國著名的音樂教育家，其門下英才云集，有鄭秋楓、王立平、張丕基、石夫、葉小鋼、瞿小松、徐沛東、姚盛昌、劉索拉、王黎光等。杜鳴心先生曾與世界許多著名交響樂團(tuán)合作，包括倫敦愛樂樂團(tuán)、布達(dá)佩斯交響樂團(tuán)、前蘇聯(lián)國家交響樂團(tuán)、中國香港愛樂樂團(tuán)、中國臺(tái)灣省交響樂團(tuán)、新加坡國家交響樂團(tuán)、美國特拉華州交響樂團(tuán)、洛杉磯電影樂團(tuán)等。杜鳴心教授創(chuàng)作幾十年，筆耕不輟，寶刀不老。其作品質(zhì)量俱佳，功力深厚，風(fēng)格鮮明，常聽常新，感人由肺腑至心靈。

杜鳴心教授工作的地方

對(duì)于中國音樂的傳承和發(fā)揚(yáng)，杜鳴心教授表示：“一是要具有中國特色，二是請(qǐng)專業(yè)的作曲家進(jìn)行研究，在保證能夠很好地對(duì)中國文化進(jìn)行消化的同時(shí)，浸入自己的理解，再來進(jìn)行重新的創(chuàng)作?？傊?，我們?cè)谧髑臅r(shí)候要慎之又慎，這樣才能讓聽眾覺得親切，更易理解。

中國的音樂就像是一部民族史詩，記錄著民族的歷史，見證著民族的成長。無論我們走得多遠(yuǎn)，無論我們走去何方，都要記住，我們的根就在那里，我們始終需要從那里汲取水分、吸收營養(yǎng)?！安煌尽笔巧頌槿说牡赖虑閼?，也是文化傳承的重要原則，只有這樣，中國文化才能生生不息，傲然立于世界的東方。

對(duì)于杜鳴心教授的貢獻(xiàn)，中國文聯(lián)、中國音協(xié)授予杜鳴心教授“金鐘獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)”，筆者認(rèn)為這份榮譽(yù)并不是杜鳴心教授職業(yè)生涯的終點(diǎn)，這是對(duì)他在我國音樂道路上重要貢獻(xiàn)的一種肯定。愿在此祝杜鳴心教授藝術(shù)常青，健康長壽，為中國音樂事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。