新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作探索研究與實(shí)踐

李建紅

摘 要：在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代背景下，高校輔導(dǎo)員要做好新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作，就必須積極適應(yīng)新形勢(shì)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，與學(xué)生“同成長(zhǎng)、共發(fā)展”，不斷密切師生關(guān)系，積極提高服務(wù)學(xué)生水平，扎實(shí)做好大學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)的“記錄員”、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的“指導(dǎo)員”、青春共筑中國(guó)夢(mèng)的“領(lǐng)航員”、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“宣講員”。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代；高校輔導(dǎo)員；大學(xué)生；思想政治教育；以學(xué)生為本

黨的十九大勝利召開(kāi)，拉開(kāi)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的帷幕。高校思想政治工作作為事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略工程，高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，面向新形勢(shì)，不斷適應(yīng)新要求，展現(xiàn)新作為，積極完成培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重任，在新時(shí)代里不斷開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作的新局面。

一、大學(xué)生思想政治教育工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持以學(xué)生為本

輔導(dǎo)員作為開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，不僅要努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師，更要成為學(xué)生健康生活的知心朋友。只有堅(jiān)持深入學(xué)生、不斷了解學(xué)生、切實(shí)服務(wù)學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生、管理學(xué)生，不斷提升大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化水平。

第一，要做好新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育，就必須了解學(xué)生、尊重學(xué)生。要主動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持重心下移，積極深入到學(xué)生之中，了解學(xué)生所思所想，引導(dǎo)學(xué)生的行為。要做到與學(xué)生“面對(duì)面、心貼心”，了解他們?cè)陉P(guān)注什么、渴望什么，傾聽(tīng)他們的聲音，努力捕捉學(xué)生們最真實(shí)的心理活動(dòng)；輔導(dǎo)員要心里時(shí)刻裝著學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭情況、成長(zhǎng)過(guò)程、生活情況、學(xué)習(xí)成績(jī)都要了然于心；要經(jīng)常和學(xué)生談心談話，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，跟蹤工作的落實(shí)情況，切實(shí)將矛盾解決在宿舍和班級(jí)。

第二，要做好新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育，就必須關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。大學(xué)生思想政治教育工作者要始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”理念，要把解決學(xué)生思想問(wèn)題與解決其實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把各類問(wèn)題化解在萌芽，解決在基層。對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，要盡快解決，如果短期不能解決，要跟學(xué)生做出合理解釋。要切實(shí)提高服務(wù)意識(shí)，維護(hù)學(xué)生利益、滿足學(xué)生需要，“想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，憂學(xué)生之所憂”，多為學(xué)生“辦實(shí)事、做好事、解難事”，用自己的真心付出助力學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

第三，要做好新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育，就必須依靠學(xué)生、相信學(xué)生。輔導(dǎo)員要堅(jiān)持與學(xué)生“同成長(zhǎng)、共發(fā)展”，學(xué)會(huì)虛心接納學(xué)生的意見(jiàn)和建議，學(xué)會(huì)用新時(shí)代大學(xué)生的視角和情感去思考問(wèn)題、理解問(wèn)題、處理問(wèn)題，不斷提高服務(wù)學(xué)生的本領(lǐng)，保證學(xué)生在我們的管理和教育之下，從思想上、學(xué)習(xí)上和能力上都取得切實(shí)的進(jìn)步與發(fā)展。

二、走進(jìn)新時(shí)代，認(rèn)真做好“四大員”，切實(shí)提升大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性

一個(gè)人反映一個(gè)集體，一位輔導(dǎo)員影響一批學(xué)生。作為大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)者和引路人，輔導(dǎo)員是大學(xué)生接觸最密切、記憶最深刻、影響最深遠(yuǎn)的人。作為高校輔導(dǎo)員，要著力發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的共性和個(gè)性問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，密切師生關(guān)系，提高服務(wù)學(xué)生水平，扎實(shí)做好“四大員”工作任務(wù)，即大學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)的“記錄員”、職業(yè)生涯規(guī)劃的“指導(dǎo)員”、青春共筑中國(guó)夢(mèng)的“領(lǐng)航員”、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“宣講員”。

一是認(rèn)真做好大學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)的記錄員?！皼](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入基層，走入教室、走入宿舍、走入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)成才，及時(shí)掌握其思想困惑和遇到的問(wèn)題，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)中的知心朋友和青春伙伴。要建立學(xué)生信息檔案制度，定期把學(xué)生的發(fā)展變化記錄下來(lái)，善于在記錄中總結(jié)、分析、提煉，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)與規(guī)律，深入掌握學(xué)生個(gè)體的實(shí)際特征，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作和日常管理工作的針對(duì)性。

二是認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)員。輔導(dǎo)員要結(jié)合新時(shí)代的人才需求和學(xué)生個(gè)人實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，特別是提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)建議和指導(dǎo)。一是指導(dǎo)學(xué)生深刻“自省”，尋找自身優(yōu)勢(shì)和不足，幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清自己，尋找適合自身的有效學(xué)習(xí)和鍛煉方式，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；二是挖掘?qū)W生的職業(yè)潛力，幫助學(xué)生開(kāi)展職業(yè)能力自我評(píng)估，指導(dǎo)學(xué)生合理定位職業(yè)目標(biāo)，為學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)指引方向；三是指導(dǎo)學(xué)生把理想目標(biāo)分解成若干可操作的階段性目標(biāo)，制定出今后各階段的發(fā)展計(jì)劃，并因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)他們根據(jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)變化，不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃。

三是認(rèn)真做好青春共筑中國(guó)夢(mèng)的領(lǐng)航員。輔導(dǎo)員用自己的言行、用榜樣的力量，不斷激勵(lì)青年學(xué)生敢于有夢(mèng)、勤于追夢(mèng)、勇于圓夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)人生理想付出積極努力。一是教育學(xué)生堅(jiān)定理想信念，“夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，但夢(mèng)想又源于現(xiàn)實(shí)”、“有夢(mèng)就有藍(lán)天，相信就能看見(jiàn)”，只有敢于有夢(mèng)，才能善于圓夢(mèng)；二是引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持讀書(shū)、不斷進(jìn)步，使他們深刻體會(huì)“學(xué)習(xí)決定未來(lái)”，使學(xué)生們樹(shù)立終生學(xué)習(xí)理念；三是教育學(xué)生樹(shù)立實(shí)干精神，通過(guò)現(xiàn)實(shí)案例激勵(lì)學(xué)生敢于奮斗、甘于奉獻(xiàn)，鼓勵(lì)他們要腳踏實(shí)地，多接地氣，使他們深刻理解“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”的深刻內(nèi)涵，用奮斗去創(chuàng)造屬于自己的幸福。

四是認(rèn)真做好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣講員。輔導(dǎo)員作為學(xué)生日常思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九大精神，宣講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵，引領(lǐng)大學(xué)生深入了解中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的巨大飛躍，幫助其深刻感悟中國(guó)改革開(kāi)放四十年所取得的巨大成就，深刻認(rèn)識(shí)作為新時(shí)代青年身上所肩負(fù)的歷史重任，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、民族自信和文化自信；要積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)作為，把個(gè)人理想和祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的成長(zhǎng)和國(guó)家的富強(qiáng)結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感和使命感，真正做到“內(nèi)化于心、外化于行”，求真力行，立鴻鵠志，做奮斗者。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！备咝Ｊ橇⒌聵?shù)人、培養(yǎng)人才的地方，承擔(dān)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任，應(yīng)始終將“以學(xué)生為本”理念作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)做好新時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育工作。高校教職員工要始終重視學(xué)生的教育主體地位，始終堅(jiān)持深入學(xué)生生活、切實(shí)了解學(xué)生、真心服務(wù)學(xué)生，始終做到“心里想著學(xué)生、工作依靠學(xué)生、一切為了學(xué)生”，始終做到與廣大青年學(xué)生在一起，不斷提高工作能力和水平，努力使大學(xué)生思想政治教育有發(fā)展、有創(chuàng)新、有進(jìn)步，努力讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

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