基層黨校建設(shè)工作的實(shí)踐與思考

張艷華

【摘 要】加強(qiáng)基層黨校建設(shè)工作有利于保持黨的先進(jìn)性，以及優(yōu)秀黨員隊(duì)伍的建設(shè)。但是，目前我國(guó)基層黨校在黨建工作中還存在一些不足之處，這就需要黨校可以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，明確自身的問(wèn)題，對(duì)黨建工作予以重視，通過(guò)加強(qiáng)黨校教師隊(duì)伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)，提升黨建工作的信息化水平，加強(qiáng)基層黨校的黨建工作。本文對(duì)基層黨校建設(shè)工作的實(shí)踐與思考進(jìn)行分析。

【關(guān)鍵詞】基層黨校；建設(shè)工作；實(shí)踐

【中圖分類號(hào)】D261.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2018）31-0103-01

基層黨校建設(shè)工作的重要性不言而喻。而在新形勢(shì)下，加強(qiáng)基層黨校的建設(shè)工作則更加任重道遠(yuǎn)，我們要認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)性與復(fù)雜性，在不斷提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度的基礎(chǔ)上努力提升基層黨校黨員干部的綜合素質(zhì)與能力，始終保持黨的先進(jìn)性，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、現(xiàn)階段基層黨校建設(shè)中存在的問(wèn)題

1.思想認(rèn)識(shí)守舊。

有些基層黨校負(fù)責(zé)人對(duì)黨校建設(shè)的重視程度不夠到位，主要表現(xiàn)在年初工作制定沒(méi)有把教學(xué)計(jì)劃、辦公經(jīng)費(fèi)等方而納入到工作日程。也有些基層黨校負(fù)責(zé)人是兼職，對(duì)黨校建設(shè)工作不夠了解，同時(shí)對(duì)黨校建設(shè)工作不積極，缺乏對(duì)黨建工作的進(jìn)取心和責(zé)任心，進(jìn)而帶動(dòng)一些員工不求上進(jìn)，思想散漫，導(dǎo)致基層黨校內(nèi)部秩序混亂，嚴(yán)重阻礙基層黨校建設(shè)的發(fā)展。

2.教學(xué)質(zhì)量無(wú)法保證。

黨校建設(shè)不僅僅包括機(jī)構(gòu)設(shè)施等的建設(shè)，還包括黨校對(duì)黨員的教育成果成效。但是目前來(lái)看，整體而言，地方基層黨校的教育培養(yǎng)質(zhì)量并不能達(dá)到預(yù)期教育目標(biāo)。原因主要有三點(diǎn)。第一，黨校教育工作者數(shù)量不足，黨校教育課程數(shù)量無(wú)法滿足教育要求，教育質(zhì)量更無(wú)法得到保證。第二，黨校教育人員自身素質(zhì)不高。黨校的教育工作者首先要對(duì)黨的思想理念、指示要求、發(fā)展戰(zhàn)略等有足夠的認(rèn)識(shí)和自身的見(jiàn)解，這樣才能在對(duì)基層黨員的教育中準(zhǔn)確把握和傳達(dá)黨中央、黨組織的思想內(nèi)容，提高黨校教育質(zhì)量。第三，黨校的教育模式太過(guò)枯燥。由于受到傳統(tǒng)教育方式的影響，很多黨校的教育仍然采用單向灌輸式教學(xué)，不考慮基層黨員的學(xué)習(xí)興趣等因素，教育方式太過(guò)生硬，基層黨員學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有足夠的興趣感和主動(dòng)性，對(duì)教育內(nèi)容的接受效果自然有所下降。

二、加強(qiáng)基層黨校建設(shè)的實(shí)踐與思考

1.集中強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容。

在建設(shè)基層黨校時(shí)，要保證教學(xué)內(nèi)容貼合實(shí)際，確保其符合基層要求，是由基層黨委布置的任務(wù)，滿足相應(yīng)的條件以及學(xué)員訴求，并且積極落實(shí)基層化運(yùn)行操作維度。在課程設(shè)置方面，要減少課程的數(shù)量，升級(jí)課程的質(zhì)量，不能機(jī)械的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，而是要形成良好的W習(xí)體系和管控結(jié)構(gòu)。只有努力建設(shè)開(kāi)放性黨校教學(xué)體制，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，才能從根本上發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容體系的完整度，并且深度落實(shí)教學(xué)任務(wù)。要將黨的新思想和新指示落實(shí)到實(shí)處，踐行開(kāi)放式黨校教學(xué)機(jī)制，從而積極建構(gòu)主體班精品工程項(xiàng)目。首先，要積極建構(gòu)精品課程，將教學(xué)調(diào)研以及科研項(xiàng)目為基礎(chǔ)，提升專題項(xiàng)目的針對(duì)性和有效性，并且積極落實(shí)執(zhí)政能力的完整度，并且強(qiáng)化黨性教育重點(diǎn)，集中突出理論思想和戰(zhàn)略規(guī)劃的能力，其次，要強(qiáng)化黨校建設(shè)中的主體班，積極落實(shí)行政能力和基層教育項(xiàng)目的融合度，并且不斷創(chuàng)新提升教育水平。最后，要針對(duì)黨建理論和機(jī)關(guān)黨建工作的具體要求進(jìn)行集中處理和綜合管控。

2.加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理工作，凸顯黨校的堡壘作用。

一是提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的學(xué)習(xí)力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨校是黨員干部培訓(xùn)中心，尤其是在面對(duì)黨員干部以及入黨積極分子普及黨的基本知識(shí)上，具有特殊的教育優(yōu)勢(shì)和不可或缺的作用。它具有正確、及時(shí)、快捷、方法靈活的特點(diǎn)，同時(shí)，輻射力強(qiáng)、覆蓋面廣、針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)?？梢宰龅健包h員干部缺少什么就補(bǔ)什么”，是幫助“急切需求”的重要蓄水池和充電庫(kù)。二是要做好新形勢(shì)下村級(jí)黨員干部的培訓(xùn)工作。路橋位于改革開(kāi)放的前沿，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的先發(fā)之地，這不僅要求黨員干部具有較高的思想理論水平和道德修養(yǎng)，還要求他們具有改革開(kāi)放意識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念，具有一定的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、科技知識(shí)和經(jīng)營(yíng)管理能力；不僅要求他們自己勤勞致富，更要求他們能夠帶領(lǐng)群眾共同致富。黨?？梢愿鶕?jù)實(shí)際工作需要，隨時(shí)針對(duì)村級(jí)黨員干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀，對(duì)村級(jí)黨員干部，進(jìn)行有目的、有組織、有計(jì)劃的全方位培養(yǎng)和訓(xùn)練，盡快提高廣大黨員干部的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)改革開(kāi)放和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的迫切需要。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

要建成適應(yīng)新形勢(shì)的一流黨校，關(guān)鍵是看有沒(méi)有一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師。教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接影響教育質(zhì)量和培訓(xùn)的效果，所以要根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的需要，針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)等方面的崗位培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)地考察、調(diào)查研究、下鄉(xiāng)鍛煉，熟悉更多的實(shí)際情況；有目的地選送人員到上級(jí)黨校和對(duì)口院校進(jìn)修，提高理論政策水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力；合理安排教育和培訓(xùn)內(nèi)容，有針對(duì)性地選擇相應(yīng)的教學(xué)方式和方法；同時(shí)還要堅(jiān)持“用好現(xiàn)有人才，引進(jìn)緊缺人才，培養(yǎng)骨干人才”的方針，不斷完善“引才、育才、用才、留才”的機(jī)制，優(yōu)化師資內(nèi)部結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大師資規(guī)模，促使基層黨校建設(shè)一支整體結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展動(dòng)力十足、滿足現(xiàn)階段黨員干部培訓(xùn)要求的師資隊(duì)伍。

結(jié)束語(yǔ)

黨校是培養(yǎng)黨員理論干部和黨員干部的重要基礎(chǔ)學(xué)校，黨員干部培訓(xùn)的重要的場(chǎng)所，是有能提高黨員干部的綜合能力和素養(yǎng)的十分重要的意義?；鶎拥狞h校建設(shè)工作對(duì)于社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的各個(gè)方面都有極其緊密的聯(lián)系，為了能切實(shí)進(jìn)一步的抓好黨校建設(shè)工作，使黨校建設(shè)工作能夠更好的服務(wù)縣委政府工作的局面，強(qiáng)化自身素質(zhì)和提高能力，為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出努力和貢獻(xiàn)。

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