關(guān)于通過(guò)改進(jìn)文風(fēng)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的探究

肖堯

摘 要：近期，為落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)文風(fēng)“短、實(shí)、新”的要求，倡導(dǎo)清新文風(fēng)，崇尚風(fēng)清氣正，人民網(wǎng)觀點(diǎn)頻道推出“三評(píng)浮夸自大文風(fēng)”系列評(píng)論，引起強(qiáng)烈反響。文風(fēng)折射了黨風(fēng)和政風(fēng)，本文就是對(duì)文風(fēng)的改進(jìn)方向，還有存在的不良文風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，最后提出如何真正的做到文風(fēng)、作風(fēng)的改進(jìn)。

關(guān)鍵詞：文風(fēng)；黨風(fēng)；政風(fēng)；民風(fēng)

文風(fēng)不是小事，因?yàn)槲娘L(fēng)還連著黨風(fēng)民風(fēng)。習(xí)近平總書記曾援引鄭板橋的對(duì)聯(lián)“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，強(qiáng)調(diào)寫文章應(yīng)當(dāng)“開(kāi)門見(jiàn)山，直截了當(dāng)，講完即止，用盡可能少的篇幅，把問(wèn)題說(shuō)清、說(shuō)深、說(shuō)透，表達(dá)出豐富而深刻的思想內(nèi)容”。自群眾實(shí)踐教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，黨政軍、社會(huì)各界都有改進(jìn)文風(fēng)問(wèn)題的明確要求，也取得了一些收獲和效果，但與習(xí)總書記指示要求對(duì)照，還有很大的差距，有些行業(yè)、有些領(lǐng)域還有愈演愈烈之勢(shì)。文風(fēng)問(wèn)題可以體現(xiàn)黨員干部員工的基本修養(yǎng)，也能體現(xiàn)處事態(tài)度，還能體現(xiàn)工作能力等。本文就企業(yè)的文風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行深入研究分析，并提出改進(jìn)措施。

一、文風(fēng)改進(jìn)的重要意義

文風(fēng)不端照見(jiàn)心態(tài)不正，語(yǔ)言浮夸助長(zhǎng)風(fēng)氣浮夸。文風(fēng)是政風(fēng)黨風(fēng)民風(fēng)的鏡子，文風(fēng)改進(jìn)對(duì)黨風(fēng)、政風(fēng)和民風(fēng)的改善也有舉足重輕的作用。

（一）文風(fēng)體現(xiàn)基本修養(yǎng)

黨員干部對(duì)文風(fēng)的價(jià)值形塑、導(dǎo)向引領(lǐng)有著重要作用。文風(fēng)的好壞直接關(guān)系到一個(gè)黨員干部基本修養(yǎng)的優(yōu)劣，想要了解一個(gè)黨員干部，可以了解其文風(fēng)，這樣可以了解黨員干部的道德素養(yǎng)，了解黨員干部的思想。從群眾角度，文風(fēng)可以看出黨員干部在工作中是否是一個(gè)說(shuō)大話、講假話的人。從知識(shí)素養(yǎng)方面，可以了解黨員干部說(shuō)話的依據(jù)。文風(fēng)可以了解黨員干部的基本修養(yǎng)。

（二）文風(fēng)反映處事態(tài)度

在對(duì)黨員干部的文風(fēng)的了解中，可以知道黨員干部處事的態(tài)度，了解黨員干部能否在實(shí)際的工作中嚴(yán)格的要求自己。文風(fēng)可以體現(xiàn)一個(gè)黨員干部對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)工作的態(tài)度、對(duì)人民群眾的態(tài)度，了解黨員干部的思想。黨員干部對(duì)待自己的生活比較嚴(yán)格，對(duì)待自己比較嚴(yán)格，那么在實(shí)際的工作中，也就會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，這樣才能更好的開(kāi)展工作。

（三）文風(fēng)彰顯工作能力

黨員干部的文風(fēng)也能體現(xiàn)工作能力。黨員干部的文風(fēng)中可以透露出自身對(duì)工作的態(tài)度，自身想要做出的改變，對(duì)工作的要求等。黨員干部需要對(duì)的黨下達(dá)的文件有一定的了解，重點(diǎn)就是理解，這樣才能在實(shí)踐工作中貫徹思想和理論。黨員干部需要對(duì)黨的政策全面的解讀，這樣才能更好的開(kāi)展工作[1]。

二、文風(fēng)存在的問(wèn)題及原因

毛澤東同志曾歷數(shù)過(guò)黨八股的“八大罪狀”，詳細(xì)的論述了不正文風(fēng)的表現(xiàn)形式。習(xí)近平同志針對(duì)當(dāng)前文風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，更加簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)為“長(zhǎng)、空、假”三大問(wèn)題?，F(xiàn)就當(dāng)前企業(yè)在文風(fēng)存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行分析。

（一）脫離實(shí)際、閉門造車

從一些機(jī)關(guān)工作人員的文章和講話中我們可以發(fā)現(xiàn)，思想脫離實(shí)際太遠(yuǎn)，所寫所講情況與實(shí)際相脫節(jié)，有著明顯的書卷氣和自我臆斷成分。不管實(shí)際落實(shí)沒(méi)落實(shí)，文章上先落實(shí)；不管目標(biāo)達(dá)到?jīng)]達(dá)到，數(shù)字上先達(dá)到。出現(xiàn)這一情況主要原因有二：一是當(dāng)下不少年輕干部是從學(xué)校直接到單位，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和基層工作經(jīng)歷，又不愿意深入基層去調(diào)查研究。寫文章只能坐在那里想當(dāng)然，依靠書本或是自我臆斷。二是少數(shù)黨員干部心無(wú)點(diǎn)墨、心境浮躁，夸夸其談，不學(xué)習(xí)、不調(diào)查，難免講一些漫無(wú)邊際、脫離實(shí)際的空話。

（二）套用公式、抄襲拼湊

文章、講話、文件的“萬(wàn)能模版”另許多人著迷，這些公式化的模版格式一致、內(nèi)容相仿，甚至抄襲時(shí)只需要改個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)及關(guān)鍵詞即可，大大縮短了創(chuàng)作文稿的時(shí)間。造成這種現(xiàn)象的原因主要有以下兩點(diǎn)：一是網(wǎng)絡(luò)化、信息化時(shí)代為這種抄襲提供了條件。二是少數(shù)黨員干部思想懶散，缺少獨(dú)立思考，難有自己的真知灼見(jiàn)。

（三）內(nèi)容冗長(zhǎng)、空洞無(wú)物

貪長(zhǎng)、貪大、貪全是許多政府講話和機(jī)關(guān)公文的弊病，幾句話能講清楚的問(wèn)題常常要寫千把字的稿子；幾分鐘能講明白的話都要講幾十分鐘；不少文章和講話稿刻意添枝加葉、短話長(zhǎng)說(shuō)、照本宣科、無(wú)病呻吟。造成這種現(xiàn)象的原因有二：一是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)、政策水平不高，一知半解，說(shuō)話說(shuō)不到點(diǎn)子上；二是講話者對(duì)所說(shuō)之事缺乏透徹了解，缺少調(diào)查研究和認(rèn)真分析思考，不知重點(diǎn)所在，所以只能天南海北地東拉西扯。

三、改進(jìn)不正文風(fēng)實(shí)現(xiàn)作風(fēng)改進(jìn)的策略

（一）改進(jìn)文風(fēng)方向?yàn)槎绦?、?shí)用、創(chuàng)新

不良文風(fēng)的改進(jìn)實(shí)現(xiàn)作風(fēng)的改就主要就是應(yīng)該引導(dǎo)文風(fēng)方向的改變。不良文風(fēng)之所以無(wú)法改變主要就是由于文章的要求的關(guān)系，所以在新的時(shí)期就應(yīng)該對(duì)文章 提出不同的要求，提倡短小的文章，人民群眾也能更加了解文章，更多人都能理解文章的意義，這樣也能體現(xiàn)出黨員干部的能力。還有文章需要具有一定的實(shí)用性，文章需要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上得到，應(yīng)該有一定的理論依據(jù)，而且還應(yīng)該重視真實(shí)性，這樣文章才有意義。還有文章的寫作中應(yīng)該提倡創(chuàng)新，每個(gè)黨員干部的思想不同，所以寫的文章也應(yīng)該有一定的差別，所以在文章的寫作中可以讓黨員干部在一個(gè)大的方向進(jìn)行寫作，不規(guī)定具體的內(nèi)容和題目，讓黨員干部自由發(fā)揮，提出自己的想法，需要具有一定的創(chuàng)新之處，這樣文章才更加真實(shí)。通過(guò)上述幾點(diǎn)，可以在一定程度上改變黨員干部的文風(fēng)，改變黨員干部的作風(fēng)，讓黨員干部站在群眾的角度思考問(wèn)題，這對(duì)黨員干部的進(jìn)步也有重要的意義。

（二）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)轉(zhuǎn)變要?jiǎng)?wù)實(shí)、求真、徹底

黨員干部的文風(fēng)的改變還應(yīng)該從領(lǐng)導(dǎo)和自身方面改變。領(lǐng)導(dǎo)需要對(duì)實(shí)際情況更加了解，還應(yīng)該了解基層的工作，掌握更多的知識(shí)，不斷的提升自身的修養(yǎng)，這樣才能改變自身的文風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)該傳達(dá)改變文風(fēng)的觀念，在實(shí)際的工作中也應(yīng)該重視對(duì)這一問(wèn)題的解決，以身作則。還有就是在開(kāi)會(huì)提出這一觀點(diǎn)，告知員工 ，領(lǐng)導(dǎo)的改變才能促進(jìn)員工的改變，會(huì)議中領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重點(diǎn)提出這一觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)層層改變。在之后的工作和會(huì)議中，也應(yīng)該貫徹這一觀念，說(shuō)話應(yīng)該更精煉，應(yīng)該讓人一聽(tīng)就能明白，而且應(yīng)該采用詳細(xì)的數(shù)據(jù)或是實(shí)際的案例進(jìn)行工作的分析，這樣才能更好的開(kāi)展工作。中央推出的八項(xiàng)規(guī)定各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)其的學(xué)習(xí)，掌握八項(xiàng)規(guī)定，這樣才能傳達(dá)思想，實(shí)現(xiàn)對(duì)思想的貫徹。

（三）文風(fēng)、黨風(fēng)、政風(fēng)共同改進(jìn)

在文風(fēng)的改進(jìn)中也需要與其他工作結(jié)合，在工作中需要不斷的完善。在文風(fēng)改進(jìn)的同時(shí)也需要完善其他工作，同步進(jìn)行才能實(shí)現(xiàn)文風(fēng)、黨風(fēng)、政風(fēng)的改進(jìn)，對(duì)作風(fēng)改進(jìn)有更重要的意義。在文風(fēng)的改進(jìn)中需要與黨風(fēng)改進(jìn)一起，也就是文風(fēng)和黨風(fēng)應(yīng)該同步進(jìn)行，這樣才能讓黨員干部深入群眾中，深入的開(kāi)展對(duì)群眾的教育工作，向官僚之風(fēng)、形式之風(fēng)等宣戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)一致的改進(jìn)文風(fēng)和黨風(fēng)的局面。文風(fēng)的改進(jìn)還應(yīng)該與黨風(fēng)的改進(jìn)結(jié)合，在黨內(nèi)開(kāi)展文風(fēng)和黨風(fēng)改進(jìn)活動(dòng)，這樣才能促進(jìn)黨風(fēng)的改進(jìn)。在黨內(nèi)應(yīng)該建立一個(gè)環(huán)境良好：文風(fēng)良好、政風(fēng)良好，而且在工作中還應(yīng)該避免沒(méi)有意義的會(huì)議的召開(kāi)，在開(kāi)會(huì)的時(shí)候也需要盡量的縮短會(huì)議的時(shí)間，而且還有應(yīng)該盡量的精簡(jiǎn)，避免會(huì)議過(guò)長(zhǎng)。企業(yè)應(yīng)該努力克服不良文風(fēng)積極倡導(dǎo)優(yōu)良文風(fēng)，這樣會(huì)議才能更有意義，對(duì)工作的開(kāi)展也有更有利。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，文風(fēng)的改進(jìn)工作并不是單一的語(yǔ)言改進(jìn)的問(wèn)題，這其中涉及層面較多、涉及領(lǐng)域廣泛、涉及內(nèi)容普遍，這也是文風(fēng)改進(jìn)工作收效不明顯、成果不突出的重要原因之一。文風(fēng)轉(zhuǎn)變與作風(fēng)改進(jìn)是一種相互關(guān)聯(lián)、相互作用、相互影響的關(guān)系，必須要齊頭并進(jìn)抓、堅(jiān)決徹底改，這樣才能使文風(fēng)、作風(fēng)相互促進(jìn)、相得益彰，才能實(shí)現(xiàn)文風(fēng)、作風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變。

參考文獻(xiàn)：

[1]毋亞琛.習(xí)近平的語(yǔ)言風(fēng)格及其對(duì)黨的文風(fēng)建設(shè)的啟示[D].蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)，2017.

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