新時期基層新聞記者素質(zhì)與修養(yǎng)提升

董良

摘 要 在我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展的前提下，廣播電視媒體成為人們獲取信息的重要方式。新聞記者作為信息的采集者，在廣播電視媒體中扮演著十分重要的角色。新聞是人民群眾了解國家、社會、人文等各層面信息的主要途徑。文章淺述新時期新聞記者素質(zhì)及修養(yǎng)的重要性，闡述新聞記者應(yīng)具備素質(zhì)與修養(yǎng)，同時分析提升素質(zhì)與修養(yǎng)的途徑。

關(guān)鍵詞 新時期；基層新聞記者；媒體

中圖分類號 G2 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2018）218-0023-02

所謂基層新聞記者就是貼近大眾生活的新聞工作者。基層新聞記者是國家政府與民眾溝通的橋梁，可在一定程度上反映出社會人民對生活的各層次需求，對社會的和諧發(fā)展起推進作用。記者通過透徹的了解基層，和民眾零距離的交流、加大新聞記者的親和力、積極的做好新聞播報與信息采集，可與社會人民建立和諧的關(guān)系。在信息反饋與播送的過程中，不斷地優(yōu)化社會風(fēng)氣，形成良性循環(huán)。由此看來，基層新聞記者不斷地增強自身素質(zhì)和修養(yǎng)尤為重要。

1 基層的基本定義

基層意為各組織最低的一層，社會的基層就是廣義的人民群眾，是社會的基礎(chǔ)組成部分。人民群眾在社會中扮演極為重要的角色，人民群眾決定了社會風(fēng)氣與社會的發(fā)展方向。所以，與民眾距離最近的基層新聞記者的地位非常重要。記者應(yīng)熟知所在地的風(fēng)氣、發(fā)展、人文等，建立在全面的地域分析上去貼近民眾、反應(yīng)民眾的需求。與民眾溝通的記者，既是國家與大眾交流的核心，也是大眾與國家溝通的橋梁，記者應(yīng)實時反應(yīng)大眾的問題，做好與民眾的交流，傳遞積極向上的社會風(fēng)氣，促進社會的和諧與穩(wěn)定發(fā)展。同時，經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人民群眾的生活固然會受此波及，所以，基層新聞記者的應(yīng)變能力非常重要。新時期新聞記者要不斷地提升自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，為社會良好運行做貢獻，促進媒體行業(yè)的穩(wěn)定、可持續(xù)性的發(fā)展。

2 基層新聞記者增強自身素質(zhì)與修養(yǎng)的重要意義

2.1 增強媒體在民眾中的地位

社會基層的新聞工作者是廣大人民群眾和國家溝通的橋梁。在遵循黨的領(lǐng)導(dǎo)下，民眾的訴求需要新聞工作者的擴散與播報，因此，新聞工作者的自身素質(zhì)和修養(yǎng)尤為重要。建立在貫徹基層的基礎(chǔ)上，做好與民眾的溝通與采訪工作，充分了解自身在社會鏈條中扮演的重要角色，即國家、社會、民眾的連接者，通過與民眾的零距離溝通，不斷地增強廣播電視媒體在大眾心中的地位，進而促進媒體行業(yè)的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

2.2 加強媒體的大眾信服力

新聞工作者建立在民眾基礎(chǔ)上的信息采購，同時保證信息的可靠性。在一系列的技術(shù)處理后，投放在大眾眼前的新聞內(nèi)容符合社會積極向上的發(fā)展要求，在引起大眾注意力時無形中帶動社會健康向上的發(fā)展?；鶎拥男侣劰ぷ髡弑仨氃诔掷m(xù)增強自身的素質(zhì)與行為修養(yǎng)才可以增大信息的可信度，才能使新聞的播報更為有效。隨著新聞記者素質(zhì)的提高，建立積極的社會輿論走向上的播報，可不斷地增強媒體行業(yè)的可信度。

3 新時期基層新聞記者應(yīng)具備的素養(yǎng)

3.1 足夠強的“新聞嗅覺”

“新聞嗅覺”即發(fā)現(xiàn)與識別新聞的能力，也就是廣義的新聞敏感，基層的新聞工作者應(yīng)具備的新聞敏感性不僅僅是發(fā)現(xiàn)新聞，更要識別新聞，在各方面思量后篩選留下的真正具有播報價值的新聞?；鶎有侣動浾咴诖蟊娙粘Ｉ畎l(fā)生的故事，能夠精準地發(fā)現(xiàn)那些具備播報分量和傳揚正能量的新聞信息。假使某位基層新聞工作缺少足夠強的新聞發(fā)現(xiàn)與識別的能力，那他的能力僅能局限于普通的采訪工作，不足以擔(dān)負發(fā)掘新聞信息的任務(wù)。新聞既是為群眾播報信息的平臺，同時在一定程度上決定著社會風(fēng)氣的走向。因此基層新聞工作者的素質(zhì)和修養(yǎng)極為重要，增強每位記者的“新聞嗅覺”有助于增強新聞記者的工作效率，同時也促進著媒體行業(yè)的發(fā)展。

3.2 足夠強的承受能力

基層新聞記者的承受能力非常重要，承受能力過弱直接影響新聞采訪效果與新聞發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量和效率。新聞工作者的承受力包括思維承受力與心理承受力。其一，思維承受力即在壓力下保持自己思維敏捷的能力，在新聞采訪時，記者在現(xiàn)實、民眾與新聞信息帶來的壓力下能從容的面對極為重要，記者應(yīng)時刻保持自己采訪的思路清晰、敏捷。其二，心理承受力即對自身的情緒與行為的控制力，在進行新聞采訪時，新聞記者既要與民眾有效的溝通，又要與民眾細致的交流。因此，記者的溝通能力非常重要，溝通需要摒除心理障礙，即放開與合理的交流，需要過硬的人際交往能力支持。新聞工作者的心理素質(zhì)直接影響新聞的采訪方向，所以基層新聞記者的承受能力非常重要。

3.3 足夠強的職業(yè)操守

在社會不斷發(fā)展的大前提下，新聞行業(yè)也隨之發(fā)展，新聞工作者的需求量加大，因此在擴招的同時人員配備方面也出現(xiàn)了一系列問題。記者中夾雜了一部分素質(zhì)與修養(yǎng)嚴重偏低的工作者，降低了整個行業(yè)的素質(zhì)。所以，應(yīng)不斷地加強新聞記者的素養(yǎng)，強化新聞工作者的職業(yè)操守，增強整個行業(yè)的素質(zhì)。

每個行業(yè)的工作者都應(yīng)具備足夠強的職業(yè)操守，應(yīng)該熱愛所在的行業(yè)?；鶎有侣動浾邞?yīng)熱愛這份工作，在實際工作中，要勇于突破自我。同時，新聞記者在采訪時要學(xué)會調(diào)整自身心態(tài)，在困難面前要積極和從容不迫的應(yīng)對?；鶎有侣劰ぷ髡哌^硬的職業(yè)操守表現(xiàn)在對事的處變不驚，對壓力的從容應(yīng)對。基層新聞工作者要不斷地提升自身的職業(yè)操守，使新聞工作高效高質(zhì)量的運行，提高新聞記者行業(yè)的整體素質(zhì)。

4 如何提高新時期新聞記者的素質(zhì)與修養(yǎng)

4.1 遵循新聞發(fā)展規(guī)律

所有的國家在每日都會進行對新聞的播報，因此我們可以了解新聞對于每個國家的重要性。位處基層的記者身上扛著較為重的擔(dān)子。新聞的最根本內(nèi)涵就是真實，這也為新聞得以永久存在的基石，所有的新聞工作者都需要具有這一根本素質(zhì)。位處基層的記者作為聯(lián)通機構(gòu)和人民的紐帶，其擔(dān)負的責(zé)任更為重要。所以，在進行報道和采訪過程時，應(yīng)該充分認清自己所要擔(dān)負的責(zé)任，遵循新聞發(fā)展的根本規(guī)律，并持續(xù)革新報道的觀念，改變報道與采訪的途徑，充實自己報道的內(nèi)容。

4.2 把控報道方向

建立在充分了解基層基礎(chǔ)上的報道才具有報道本身的靈魂，才可以讓記者認清自身工作的意義與價值。因此，基層記者要充分了解基層，在充分了解自身工作環(huán)境的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出富有靈魂與生命力的新聞作品。每名基層記者要把自身融入到基層社會中，零距離的體會基層人們的生活，使采訪與報道是以基層事實與基層人們?yōu)楹诵膬?nèi)容的報道，做一名合格的基層新聞記者。

4.3 塑造自身良好形象

基層新聞記者在采訪與報道中是以公眾人物的身份出現(xiàn)的，基層新聞記者作為國家與民眾溝通的橋梁，記者的一舉一動都會影響群眾對基層新聞記者的看法，因此記者自身形象的塑造非常重要?；鶎有侣動浾咴谄綍r要注意自己的言行舉止，溝通時要注意語言的運用，避免粗話、臟話的出現(xiàn)，穿著也要得體。記者不斷改變自身精神面貌與內(nèi)在修養(yǎng)，以親和有禮、謙卑恭敬、嚴謹為行為準則，在大眾面前塑造一個得體、完美的基層新聞記者形象。

4.4 時刻保持競爭意識

競爭是促進人們向上發(fā)展的基礎(chǔ)，有效的競爭有利于提高新聞記者自身的素質(zhì)與文化修養(yǎng)，有益于新聞記者與時俱進的發(fā)展，同時也可提升記者的新時期思維能力，進而增強工作效率與質(zhì)量，促進新聞行業(yè)的持續(xù)進步。當(dāng)然，有效的競爭非常重要，競爭時要避免在自身利益的驅(qū)使下歪曲競爭，要以理性、公正、透明的方式去競爭，只有在有效、恰當(dāng)?shù)母偁幭虏趴梢源龠M自身素養(yǎng)的提高，在行業(yè)競爭下，每位新聞記者會不斷地提高自身素養(yǎng)，進而為整體新聞記者素質(zhì)修養(yǎng)的提升做出貢獻。

5 結(jié)論

基層新聞記者對基層含義的理解程度決定著媒體報道的質(zhì)量，因此，全面貫徹基層思想尤為重要，基層新聞記者要以報道的真實性、客觀性為基礎(chǔ)，深入了解基層含義。同時，基層新聞記者要不斷提升自身素質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng)，為打造良好的基層采訪與新聞報道環(huán)境做出貢獻，使新聞報道是建立在人民群眾中的，提升新時期基層媒體記者行業(yè)的整體素質(zhì)與修養(yǎng)。

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