淺談高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的主要風(fēng)險(xiǎn)及法律保障

嚴(yán)武

摘 要：高職院校的學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)這一實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，不僅能夠鍛煉自身專業(yè)實(shí)踐能力，同時(shí)也作為高職院校與企業(yè)之間合作的主要形式，引起了社會(huì)各界廣泛的重視。然而，由于在高職學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益得不到充分保障。因此，如何避免高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)儼然成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)話題之一，本文探討了有關(guān)于高職學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的主要風(fēng)險(xiǎn)，并且提出了相應(yīng)的法律保障策略，以期促進(jìn)頂崗實(shí)習(xí)發(fā)揮其真正意義和作用。

關(guān)鍵詞：高職；頂崗實(shí)習(xí)；風(fēng)險(xiǎn)；法律保障；現(xiàn)狀

隨著我國(guó)當(dāng)今社會(huì)高職教育的不斷發(fā)展，頂崗實(shí)習(xí)也已經(jīng)成為高職院校進(jìn)行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)新模式的主要路徑。然而，近些年來(lái)由于對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理較為無(wú)序，造成實(shí)習(xí)事故頻發(fā)，在社會(huì)上也引起了較大影響。因此，如何有效規(guī)避高職學(xué)生在定崗實(shí)習(xí)過(guò)程中所出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，便成為了當(dāng)下亟待解決的熱點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)檫@不僅關(guān)乎于學(xué)生的切身利益，同時(shí)也關(guān)乎于校企之間的合作進(jìn)程，只有將這一問(wèn)題很好的處理，才能為學(xué)生創(chuàng)造更多與社會(huì)接軌的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

一、高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的主要風(fēng)險(xiǎn)

（一）合法權(quán)益得不到保障

在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，按照《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第12條的規(guī)定，將頂崗實(shí)習(xí)生視為勤工儉學(xué)，頂崗實(shí)習(xí)生與頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)并沒(méi)有確定真正的勞動(dòng)關(guān)系，但是在實(shí)踐中大部分實(shí)習(xí)生還是從事了與其他正式員工相類似的工作。所以說(shuō)頂崗實(shí)習(xí)生處于弱勢(shì)地位，在頂崗實(shí)習(xí)期間合法權(quán)益得不到充分保障。如在工資報(bào)酬、社會(huì)福利、惡意加班、工傷事故、人身傷害等出現(xiàn)法律糾紛時(shí)，實(shí)習(xí)企業(yè)都以上述關(guān)系不在勞動(dòng)法調(diào)整的范圍之內(nèi)，不需要經(jīng)過(guò)仲裁前置，更以不宜適用工傷保險(xiǎn)賠償責(zé)任的規(guī)定來(lái)推諉。雖然《教育法》《高等教育法》《職業(yè)教育法》從宏觀規(guī)定了學(xué)生享有實(shí)習(xí)權(quán)，有關(guān)單位應(yīng)與高校進(jìn)行校企合作，但很多條款不具有可操作性，很多學(xué)生反映在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中受到不公平待遇，工時(shí)高但工資低，而且很多學(xué)生在利益受到侵害時(shí)無(wú)法可依，有很多學(xué)生還遭受到惡意辭退等情況，學(xué)生的基本權(quán)益得不到保障，有悖于頂崗實(shí)習(xí)的初衷。

（二）安全事故的危險(xiǎn)

近些年來(lái)，很多學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中發(fā)生了不少安全事故，不僅有學(xué)生在這一過(guò)程中致殘，甚至有人員傷亡的情況。對(duì)于還未走出校園的學(xué)生而言，由于安全意識(shí)較為薄弱，價(jià)值學(xué)校和企業(yè)也沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)以及崗位操作的訓(xùn)練，使得學(xué)生不僅沒(méi)有意識(shí)到所處崗位所具有的風(fēng)險(xiǎn)，也沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備面對(duì)崗位操作過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和狀況。因此，這就造成了一旦出現(xiàn)安全事故，但由于學(xué)生與實(shí)習(xí)企業(yè)未建立正式的勞動(dòng)關(guān)系，不能按工傷事故進(jìn)行認(rèn)定，得不到相應(yīng)的工傷賠償。

（三）犯罪行為的風(fēng)險(xiǎn)

由于當(dāng)今時(shí)代我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)發(fā)展中各種矛盾以及利益沖突日益激烈，而其中違法犯罪事件的發(fā)生也不足為奇。其中包括搶劫、人身傷害、偷盜、傳銷、尋釁滋事等都會(huì)威脅著頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的人身安全，同時(shí)也引起了學(xué)生家長(zhǎng)的擔(dān)憂，進(jìn)而也會(huì)影響學(xué)生實(shí)習(xí)期的穩(wěn)定程度。由此可見(jiàn)，國(guó)家以及學(xué)校對(duì)于犯罪行為的風(fēng)險(xiǎn)要格外重視，并且要教導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離社會(huì)中的“垃圾人”，告誡學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間不能與社會(huì)閑散人員進(jìn)行來(lái)往，將時(shí)間和精力全都放在崗位實(shí)習(xí)上，遇見(jiàn)突發(fā)事件要第一時(shí)間找相關(guān)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，切忌自行解決。

二、高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)法律保障

（一）加強(qiáng)學(xué)生法律知識(shí)的培養(yǎng)以及維權(quán)意識(shí)

當(dāng)前時(shí)期，學(xué)生普遍都沒(méi)有充足的法律知識(shí)以及相應(yīng)的法律維權(quán)意識(shí)，使其在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中一旦出現(xiàn)問(wèn)題不能將其很好的解決。因此，為了能夠解決這一問(wèn)題，各大高職院校應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的滲透培養(yǎng)，安排充足的學(xué)時(shí)讓學(xué)生接受法律知識(shí)的熏陶。另外，學(xué)校也可以通過(guò)組織專題講座、法制宣傳欄等形式來(lái)對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的普及，讓學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，明確雙方之間的權(quán)利和義務(wù)，并且懂得拒絕企業(yè)的不合理要求，從而維護(hù)自身權(quán)益。

（二）完善頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)的建設(shè)

我國(guó)現(xiàn)階段擁有著十分龐大的頂崗實(shí)習(xí)大軍，面對(duì)著數(shù)量如此之大的實(shí)習(xí)隊(duì)伍，國(guó)家必須對(duì)此給予相當(dāng)高的重視程度，真正做到頂崗實(shí)習(xí)工作有法可依。因此，國(guó)家必須要完善頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)的建設(shè)，規(guī)定企業(yè)或事業(yè)單位必須要按照一定比例接受實(shí)習(xí)學(xué)生，并且要投入專門的經(jīng)費(fèi)來(lái)保障實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。另外，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，也應(yīng)該按照一定比例得到報(bào)酬或補(bǔ)助。而對(duì)于高職學(xué)生在一年內(nèi)沒(méi)有成功就業(yè)的，可以自行選擇參加學(xué)校組織的就業(yè)見(jiàn)習(xí)，幫助學(xué)生在這一過(guò)程中明確自身就業(yè)方向和定位。

（三）建立工傷保險(xiǎn)制度

在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐活過(guò)程中，學(xué)生很有可能由于對(duì)工作環(huán)境以及內(nèi)容的不熟悉而造成意外傷的情況出現(xiàn)，而目前來(lái)看，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)生人身傷害事故的維權(quán)之路是相當(dāng)艱難的。由此，在簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議時(shí)，必須強(qiáng)制規(guī)定學(xué)?；?qū)嵙?xí)企業(yè)要為學(xué)生購(gòu)買意外傷害險(xiǎn)，這樣一旦出現(xiàn)傷害事故，學(xué)生就可以及時(shí)得到賠償，以及有助于學(xué)生維護(hù)自身合法權(quán)益。因此，為了能夠更有效的保障學(xué)校、企業(yè)以及學(xué)生三者之間的合法權(quán)益，學(xué)校應(yīng)該實(shí)施強(qiáng)制性投保，這樣才能夠從根本上保障學(xué)生的切身利益，使得學(xué)生在這一過(guò)程中能夠享受到應(yīng)有的待遇。與此同時(shí)，也要采取保費(fèi)分擔(dān)的方式，使得保費(fèi)數(shù)額可以被實(shí)習(xí)單位、學(xué)校以及實(shí)習(xí)學(xué)生三方共同承擔(dān)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高職院校學(xué)生在參與頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中，不僅可以促進(jìn)自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用能力，同時(shí)也能夠幫助學(xué)生更為順利的從學(xué)校過(guò)渡到社會(huì)工作中，使得學(xué)生能夠更好的適應(yīng)工作崗位。由此可見(jiàn)，高職院校所組織的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，然而對(duì)于這一過(guò)程中所出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題而言，也必須要得到及時(shí)的重視和解決。因此，必須要較強(qiáng)學(xué)生自身法律意識(shí)以及運(yùn)用法律來(lái)進(jìn)行維權(quán)的能力，并且國(guó)家也要加強(qiáng)并完善對(duì)頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)的建設(shè)，并出臺(tái)相應(yīng)工傷保險(xiǎn)制度。除此之外，學(xué)校也必須要加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督和管理，對(duì)于學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的解決，這樣才能夠在保證學(xué)生合法權(quán)益的基礎(chǔ)上順利開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。

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注：本文系2015年福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目。項(xiàng)目編號(hào)：JAS151081。