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      對新時期高校就業(yè)信息化建設(shè)的思考

      2018-09-18 10:01:56徐宇琛
      科教導(dǎo)刊·電子版 2018年19期
      關(guān)鍵詞:探索與研究高校畢業(yè)生

      徐宇琛

      摘 要 我國產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu),對于大學(xué)生人才的需求也出現(xiàn)了新的變化,當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競爭愈加激烈,對就業(yè)信息更講究時效性。另外,伴隨互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)化管理也日趨成熟,就業(yè)工作管理信息化和網(wǎng)絡(luò)化程度將直接影響日常工作效率和服務(wù)質(zhì)量。因此,院系二級就業(yè)管理建立網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)是必然趨勢。

      關(guān)鍵詞 高校畢業(yè)生 信息化服務(wù) 探索與研究

      0前言

      當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)在市場用人細分化、專業(yè)化程度不斷提高的前提下,實現(xiàn)高校為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)用人企業(yè)資源,畢業(yè)生與用人單位達成滿意的雙向選擇,高校及時掌握畢業(yè)生求職動態(tài)的關(guān)鍵是建立暢通的信息渠道。而就目前傳統(tǒng)組織形式來看,學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生與企業(yè)、學(xué)校與企業(yè)三方之前的溝通交流時效低、經(jīng)濟成本高、影響范圍小的問題尤為突出。

      1從就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)到信息化服務(wù)建設(shè)的發(fā)展研究

      目前,西方國家還在人才培養(yǎng)模式、課程、能力開發(fā)模式等方面不斷地探索高等院校的就業(yè)問題,努力實現(xiàn)學(xué)生與崗位的“零距離”對接,提高學(xué)生的就業(yè)率。高校就業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建研究在國內(nèi)將會持續(xù)推進,特別是伴隨著國家對地方應(yīng)用型本科院校的大力支持,地方應(yīng)用型本科院校就業(yè)服務(wù)體系將成為關(guān)注熱點。大學(xué)生就業(yè)也是我國當(dāng)前高度重視的問題之一,國內(nèi)外對大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)研究成果頗多。最早對高校就業(yè)進行研究的是美國,初期的就業(yè)指導(dǎo)主要是進行職業(yè)分析,為學(xué)生提供就業(yè)信息和介紹職業(yè)?!岸?zhàn)”后,突破了這種單純安置就業(yè)的思維,把它同生活指導(dǎo)、人生指導(dǎo)、教育過程相結(jié)合。除美國外,日本和德國也非常重視大學(xué)生就業(yè)。日本通過明確的法律法規(guī)構(gòu)建就業(yè)服務(wù)體系,德國從政府、學(xué)校和企業(yè)等方面制定了更為詳盡的高職就業(yè)服務(wù)體系。

      2就業(yè)信息化服務(wù)建設(shè)的可行性研究

      在技術(shù)環(huán)境的驅(qū)動下,移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算及大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用及各行業(yè)滲透,開放式的網(wǎng)絡(luò)協(xié)同共享信息平臺能夠有力地推動各行各業(yè)的轉(zhuǎn)型升級及效益效率的極大提升。包括畢業(yè)生信息管理、招聘信息管理系統(tǒng)的需求模型、分析模型、設(shè)計與實現(xiàn)模型,以及此類建模在PC平臺、手機android系統(tǒng)平臺及AppleiOS系統(tǒng)平臺實現(xiàn)同步運行。同時論證運用SQL_Server數(shù)據(jù)庫、Web服務(wù)器和J2EE技術(shù),基于B/S模式實現(xiàn)三層結(jié)構(gòu)的管理信息系統(tǒng),通過搭建開放式的網(wǎng)絡(luò)協(xié)同共享信息平臺,包括學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方用戶信息管理、招聘信息管理、畢業(yè)生就業(yè)動態(tài)跟蹤管理。實現(xiàn)學(xué)生個人基本信息和職業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃信息資源的不斷積累和深度開發(fā),實現(xiàn)人才供需雙方的精準(zhǔn)匹配和無縫對接,通過運用數(shù)據(jù)分析和挖掘技術(shù),能為學(xué)生就業(yè)管理部門、學(xué)生及用人單位三方,提供精準(zhǔn)個性的信息分析及推薦服務(wù)。

      (1)理論依據(jù)可行性研究。

      職業(yè)規(guī)劃理論。

      金斯伯格和修普爾提出的職業(yè)規(guī)劃理論認為職業(yè)在個人的生活中是一個持續(xù)和長期發(fā)展的過程,大學(xué)是學(xué)生由學(xué)校學(xué)習(xí)走向社會工作的銜接點,因而整個大學(xué)期間的職業(yè)規(guī)劃顯得尤為重要。文章將以職業(yè)規(guī)劃理論為指導(dǎo)構(gòu)建應(yīng)用型本科高校大學(xué)四年的就業(yè)服務(wù)體系。

      系統(tǒng)理論。

      系統(tǒng)論的核心思想是系統(tǒng)的整體觀念,地方應(yīng)用型本科院校就業(yè)服務(wù)體系的構(gòu)建是多方面因素共同作用的結(jié)果,這些因素之間是相互聯(lián)系統(tǒng)一的,只有在系統(tǒng)論的指導(dǎo)下才能將這些因素有機統(tǒng)一,發(fā)揮該體系的最大作用。

      (2)政策及環(huán)境可行性研究當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)大環(huán)境形勢所迫,必須更新傳統(tǒng)就業(yè)工作模式,充分利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)思維及相關(guān)技術(shù)手段提升就業(yè)服務(wù)工作質(zhì)量,已經(jīng)成為信息及網(wǎng)絡(luò)時代的必修課。

      (3)項目工程技術(shù)可行性研究。

      技術(shù)環(huán)境的驅(qū)動,移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算及大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛滲透及應(yīng)用,有力地推動了各行各業(yè)的轉(zhuǎn)型升級及效益效率的極大提升。通過搭建開放式的網(wǎng)絡(luò)協(xié)同共享信息平臺,實現(xiàn)學(xué)生個人基本信息和職業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃信息資源的不斷積累和深度開發(fā),實現(xiàn)人才供需雙方的精準(zhǔn)匹配和無縫對接,通過運用數(shù)據(jù)分析和挖掘技術(shù),能為學(xué)生就業(yè)管理部門、學(xué)生及用人單位三方,提供精準(zhǔn)個性的信息分析及推薦服務(wù)。系統(tǒng)將基于B/S架構(gòu),通過桌面瀏覽器和手機微信公眾號多終端訪問,以最成熟穩(wěn)定流行的LAMP(Linux+Apache+Mysql+PHP)開源組合實現(xiàn)平臺運行,通過阿里云服務(wù)器實現(xiàn)系統(tǒng)部署。系統(tǒng)將包括以下六大功能: 學(xué)生及企業(yè)基本信息庫管理; 學(xué)生職業(yè)測評及規(guī)劃指導(dǎo)信息推送; 三方信息審核、發(fā)布管理; 在線問卷調(diào)查及就業(yè)協(xié)議書填報模擬; 就業(yè)統(tǒng)計大數(shù)據(jù)分析及可視化; 桌面端及移動端多用戶接口設(shè)計。

      (4)組織管理可行性研究。

      二級學(xué)院可在院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下成立人才庫研發(fā)小組,有較為成熟的學(xué)生就業(yè)管理隊伍、工作制度及工作規(guī)范流程,形成具有較好的學(xué)生服務(wù)工作氛圍。小組成員以院長掛帥、辦公室主任總協(xié)調(diào)、專業(yè)應(yīng)用研發(fā)實驗室提供技術(shù)支持。要保證這一系統(tǒng)的有效發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)的支持程度是一個很關(guān)鍵的因素,只有堅實的后盾,才可以建設(shè)出更好的平臺。

      3結(jié)束語

      高校人才的就業(yè)關(guān)乎國家經(jīng)濟有序發(fā)展、社會的穩(wěn)定和人民群眾的根本利益,研究網(wǎng)絡(luò)信息化的就業(yè)服務(wù)有助于指導(dǎo)畢業(yè)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢,做到有的放矢為社會經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。為人才精準(zhǔn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)是大數(shù)據(jù)下當(dāng)前高校畢業(yè)生服務(wù)工作的立足點,探索有效的服務(wù)指導(dǎo)有助于高校人才更好地為經(jīng)濟的發(fā)展服務(wù)。不斷完善就業(yè)工作是高校工作的民生工程的進步,基于數(shù)據(jù)挖掘的高校就業(yè)服務(wù)體系有助于提升高校辦學(xué)水平,增加高校辦學(xué)質(zhì)量的社會認可度和社會影響力。

      參考文獻

      [1] 劉姝姝.大學(xué)生自助式信息化就業(yè)平臺建設(shè)研究[J].經(jīng)營管理者,2017(08).

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