紀(jì)欣宇 曲法義
摘 要 輔導(dǎo)員思政工作買效性的提高,對(duì)于推動(dòng)高校思政教育事業(yè)發(fā)展以及學(xué)生成才具有著重要意義,因此,高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)重視對(duì)自身素養(yǎng)的提開(kāi),并在確定科學(xué)工作理念的基拙上對(duì)思政工作方法做出創(chuàng)新,從而確保思政工作成效的提高。
關(guān)鍵詞 高校輔導(dǎo)員 思政工作 實(shí)效性 提高措施
中圖分類號(hào):G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行思政工作時(shí),需以學(xué)生為主體,詳細(xì)了解學(xué)生基本情況及喜好,依據(jù)學(xué)生的情況、個(gè)體差異制定符合要求的教學(xué)方案。從而能使學(xué)生正確的面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題,邁向成功;現(xiàn)在的大學(xué)生群體,受著互聯(lián)網(wǎng)的影響,學(xué)生問(wèn)題層出不窮,輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)需深入學(xué)生的生活,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題,用自己的力量幫助他們解決問(wèn)題。
1高校輔導(dǎo)員思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)
1.1社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)
目前,高校的教學(xué)環(huán)境隨著硬件資源和教學(xué)理念的革新正在發(fā)生深刻的變化,而世界環(huán)境的快速改變也使得高校的思政工作環(huán)境面臨著較大程度的影響。另外,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展也使得很多外來(lái)國(guó)家和民族的文化進(jìn)入了社會(huì)環(huán)境當(dāng)中,使得高校的學(xué)生不可避免的受到外來(lái)思想文化的沖擊。除此之外,各種各樣的文化因素以對(duì)比的形式出現(xiàn)于高校學(xué)生的生活當(dāng)中,使得很多的學(xué)生更加便捷的接受到西方外來(lái)文化的影響,如果西方文化不能夠保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和建設(shè)活動(dòng)得到有效處理,則很有可能造成高校思政教育的運(yùn)行環(huán)境受到損害。此外,我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的完善使得我國(guó)的社會(huì)運(yùn)行機(jī)制正在產(chǎn)生深刻的變化,很多市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題也成為了高校思政教育工作的阻礙。
1.2新型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)很大程度上影響到21世紀(jì)人們的生活,而網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)不僅僅能夠通過(guò)電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理,也可以結(jié)合手機(jī)等一系列互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行處。此外,信息化模式的構(gòu)建也很有可能影響到高校學(xué)生的生活環(huán)境,使得高校學(xué)生能夠擁有更多的拓展視野的機(jī)會(huì)。這雖然使得高校學(xué)生的眼界能夠得到必要的開(kāi)闊,卻造成很多高校學(xué)生的正常生活受到許多多元文化的不利影響,如果高校不能對(duì)這些不良信息實(shí)施有效處置,將很有可能造成高校輔導(dǎo)員的思政工作不能得到有效的開(kāi)展。還有一些高校學(xué)生擁有較多的自主安排時(shí)間的機(jī)會(huì),而這些時(shí)間很有可能消耗于網(wǎng)絡(luò)資源當(dāng)中,造成很多網(wǎng)絡(luò)資源的處理難以充分適應(yīng)高校思政工作的要求,也使得很多輔導(dǎo)員的思政教育活動(dòng)難以得到有效的開(kāi)展。
2高校輔導(dǎo)員思政工作實(shí)效性的提高措施
2.1促進(jìn)自身素養(yǎng)的提升
首先,政治理論素養(yǎng)是高校輔導(dǎo)員在思政教育工作中最為基礎(chǔ)的知識(shí)素養(yǎng)要求,要確保高校輔導(dǎo)員思政工作成效的提高,就必須要求高校輔導(dǎo)員具有完善且系統(tǒng)的政治理論知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)等,同時(shí)要求高校輔導(dǎo)員具有成熟的大局意識(shí)以及政治思維因此高校輔導(dǎo)員需要重視完善自身的政治理論知識(shí)以及政策發(fā)揮知識(shí),并在掌握這些內(nèi)容的實(shí)質(zhì)基礎(chǔ)上將這些內(nèi)容滲透到思政教育工作中;其次,輔導(dǎo)員需要具備良好的協(xié)調(diào)能力與溝通技巧,這是確保高校輔導(dǎo)員在思政工作中對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)做出及時(shí)了解并幫助學(xué)生處理集體關(guān)系的重要前提,同時(shí)也是提高思政教育工作針對(duì)性的必要途徑。
2.2以生為本工作理念,強(qiáng)化學(xué)生思想引導(dǎo)
在開(kāi)展思政工作中,輔導(dǎo)員要優(yōu)化工作理念,借助以生為本的工作理念,強(qiáng)化學(xué)生思想引導(dǎo),提高學(xué)生參與程度,有效提高思政工作實(shí)效性。在開(kāi)展思政工作中,高校輔導(dǎo)員必須將以生為本理念落到實(shí)處,客觀分析專業(yè)學(xué)生各方面需求,科學(xué)調(diào)整安排思政教育內(nèi)容,優(yōu)化思政教育形式,將思政教育、學(xué)生具體需求巧妙融合,優(yōu)化學(xué)生管理方法,注重人性化管理,及時(shí)給予學(xué)生人文關(guān)懷,正確認(rèn)識(shí)思政教育,認(rèn)可并接受思政教育,科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思政素養(yǎng)。
2.3加強(qiáng)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
打造一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),使他們彼此之間形成合力,一同為大學(xué)生思政工作獻(xiàn)力。這支隊(duì)伍不能只局限于在校輔導(dǎo)員,還要包含學(xué)生干部、專業(yè)課老師、退休教師等。這樣有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,整合多方資源,為學(xué)生服務(wù)。另外,還需完善輔導(dǎo)員管理機(jī)制,建立評(píng)價(jià)制度,科學(xué)地對(duì)輔導(dǎo)員工作業(yè)務(wù)進(jìn)行考評(píng),找出做的不合適的地方,大家進(jìn)行討論改正,優(yōu)秀的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng),人性化的給予評(píng)價(jià),建立激勵(lì)機(jī)制,有利于增加輔導(dǎo)員思政工作的熱情,有助于進(jìn)一步提高實(shí)效性。最后還需建立一定的約束機(jī)制,對(duì)輔導(dǎo)員思政工作,形成監(jiān)督,避免應(yīng)付現(xiàn)象的產(chǎn)生,使大學(xué)生思想教育工作真正到位。
2.4巧用校園網(wǎng)絡(luò)媒介,優(yōu)化思政工作氛圍
在開(kāi)展思政工作中,高校要根據(jù)存在的各類問(wèn)題,借助現(xiàn)代化信息技術(shù),優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)媒介,科學(xué)構(gòu)建思政教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),優(yōu)化輔導(dǎo)員日常開(kāi)展的思政教育工作。高校輔導(dǎo)員要借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),多和學(xué)生互動(dòng)、交流,全方位了解學(xué)生各方面情況,客觀分析存在的思想問(wèn)題,提供針對(duì)性建議、意見(jiàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的正面教育,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)誘惑,規(guī)范學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)行為,更好地渲染思政工作氛圍。
3結(jié)語(yǔ)
綜上所述,高校思政工作并不簡(jiǎn)單,它需要有規(guī)劃的展開(kāi)。時(shí)代一天天在變化,輔導(dǎo)員要想把握住點(diǎn),就要多關(guān)注學(xué)生的情況,與他們多進(jìn)行交流,站在他們的角度思考問(wèn)題,用最優(yōu)的方案幫助學(xué)生解決問(wèn)題。另外,一定要有上進(jìn)心,多學(xué)習(xí),多探究,增長(zhǎng)自身的能力,讓思想教育工作更有效。
參考文獻(xiàn)
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