語(yǔ)篇分析視野下英美文學(xué)作品文體特點(diǎn)解讀

趙紅新

摘 要：當(dāng)下英美文學(xué)作品的發(fā)展越來(lái)越多樣化，那么在這樣的情況下，我們從英美文學(xué)作品語(yǔ)言學(xué)的角度進(jìn)一步的剖析解讀，獲得更深層次的探究。本文通過(guò)對(duì)語(yǔ)篇分析法的原理、分析的內(nèi)容、實(shí)例解析來(lái)進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：文學(xué)作品；語(yǔ)篇分析；英美文學(xué)；詩(shī)歌小說(shuō)

[中圖分類號(hào)]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2018）-20--01

一、語(yǔ)篇分析的原理解讀

我們所謂的語(yǔ)篇其實(shí)就是實(shí)際應(yīng)用的語(yǔ)言單位，是交流過(guò)程中的一系列連續(xù)的語(yǔ)段或句子所構(gòu)成的語(yǔ)言整體。從功能上來(lái)看，它屬于一種交際的行為，語(yǔ)句組成語(yǔ)篇，其中的各個(gè)成分之間，在形式上是完美銜接的，在語(yǔ)意上是連貫的。語(yǔ)篇分析的內(nèi)容主要對(duì)語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)分析、語(yǔ)境分析、和對(duì)語(yǔ)篇的銜接和連貫的分析，所以，語(yǔ)篇分析不單單只是對(duì)語(yǔ)篇的思想分析，我們要從整體入手，進(jìn)行綜合分析、評(píng)價(jià)，并且能夠體會(huì)作者在文章中對(duì)語(yǔ)句的利用和銜接，欣賞作者的寫作手法感受其意境，通過(guò)這些來(lái)對(duì)英美文學(xué)作品的小說(shuō)或者詩(shī)歌進(jìn)行鑒賞。

二、語(yǔ)篇分析的主要內(nèi)容

語(yǔ)篇分析中常見(jiàn)的銜接手段包括語(yǔ)法手段（映照、替代、省略等）和詞匯手段（復(fù)現(xiàn)關(guān)系、同現(xiàn)關(guān)系等）。連貫（connection）指的是語(yǔ)篇中對(duì)語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)，即通過(guò)邏輯推理關(guān)系，使語(yǔ)篇更加有聯(lián)系性，它創(chuàng)建了無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)，使事件隨著邏輯關(guān)系而發(fā)展，也被稱為意連或者連貫性，連貫存在于語(yǔ)篇的底層。在語(yǔ)篇中，句子的排列順序會(huì)影響到語(yǔ)義的連貫性，而違反了邏輯性的句子就會(huì)影響到語(yǔ)篇的連貫性。語(yǔ)義連貫是十分復(fù)雜的，有時(shí)候語(yǔ)篇的連貫性跟說(shuō)話的前提和談話雙方的共有知識(shí)有關(guān)系。在現(xiàn)代小說(shuō)中，有些小說(shuō)種的句子排列順序就不符合邏輯關(guān)系，這主要是為了表達(dá)人物的潛意識(shí)活動(dòng)，表現(xiàn)心理結(jié)構(gòu)。而詩(shī)篇的連貫性要依靠人的聯(lián)想和想象。

1、對(duì)英美語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的淺析

語(yǔ)篇是根據(jù)思維邏輯進(jìn)行組織編寫的，其結(jié)構(gòu)是由內(nèi)容決定的。語(yǔ)篇的內(nèi)容可以有著千變?nèi)f化，但是結(jié)構(gòu)卻是有一定的限制。通常，語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)可以分為說(shuō)明結(jié)構(gòu)、描寫結(jié)構(gòu)、敘事結(jié)構(gòu)以及議論結(jié)構(gòu)四種。另外，從思維角度上講，語(yǔ)篇中通常會(huì)出現(xiàn)類比、舉例、推理、列舉、解說(shuō)、比較及對(duì)照等。例如，對(duì)描寫結(jié)構(gòu)的語(yǔ)篇進(jìn)行分析，通常是將感覺(jué)細(xì)節(jié)進(jìn)行展開(kāi)，借助人們對(duì)五官的感受和印象進(jìn)行描述[1]。在進(jìn)行寫作的時(shí)候，由于這種類型的細(xì)節(jié)有很多，所以需要對(duì)突出細(xì)節(jié)進(jìn)行選擇然后進(jìn)行突出描寫，以達(dá)到主要表現(xiàn)某方面描寫的目的。

2、對(duì)英美語(yǔ)篇語(yǔ)境的淺析

語(yǔ)言是依靠著交際活動(dòng)中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物存在的。而語(yǔ)境指的是語(yǔ)言活動(dòng)中所處的特定的時(shí)間和地點(diǎn)。所以說(shuō)語(yǔ)言總是離不開(kāi)語(yǔ)境的，同樣的一句話會(huì)由于語(yǔ)境的不同而表達(dá)的意思也大不一樣。同時(shí)，語(yǔ)言和語(yǔ)境也是相輔相成的。語(yǔ)言學(xué)家對(duì)語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行分析得出以下結(jié)論：一是語(yǔ)言預(yù)警，就是指以語(yǔ)篇自身內(nèi)容為中心所構(gòu)成的語(yǔ)言環(huán)境；二是情景語(yǔ)境，一般情況下指的是在語(yǔ)篇發(fā)生的情況下，與之相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)間的語(yǔ)言環(huán)境；三是文化環(huán)境，即是作者在創(chuàng)作時(shí)的社會(huì)背景的環(huán)境。

3、對(duì)英美語(yǔ)篇銜接和連貫的淺析

語(yǔ)言一般情況下都不會(huì)以毫無(wú)章法的形式出現(xiàn)在語(yǔ)篇中，人們以連續(xù)的形式出現(xiàn)在文章中以進(jìn)行消息的傳遞。所以，語(yǔ)篇都具有銜接和連貫性的特點(diǎn)，人們通過(guò)對(duì)聯(lián)系的句子利用銜接手段進(jìn)行結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)交際的目的。而銜接手段又分為省略、照應(yīng)、替代、詞匯銜接以及連接詞五點(diǎn)。

連貫是指語(yǔ)篇中語(yǔ)義的聯(lián)系，連貫主要表現(xiàn)在底層，以邏輯思維推理進(jìn)行鏈接，通過(guò)分析作者對(duì)篇章連貫的處理，從而對(duì)語(yǔ)篇的整體中心思想進(jìn)行更加深入的挖掘。

三、實(shí)例解讀

在數(shù)不清的英美文學(xué)作品中，有著各種各樣被人們傳頌的詩(shī)歌和小說(shuō)，對(duì)后人的影響也是非常之大，它可以成為后人的精神食糧，不斷的鼓舞著人們和給人們帶來(lái)一種美的享受。在英美文學(xué)中，詩(shī)歌一直都是主要的文學(xué)載體，英美的詩(shī)歌著名的作者有拜倫、莎士比亞、雪萊、里昂·耐特等。與此同時(shí)英美的小說(shuō)發(fā)展歷史也是極為久遠(yuǎn)的，美國(guó)著名的小說(shuō)作家威廉·西德尼·波特是世界三大短篇小說(shuō)大師之一，是批判現(xiàn)實(shí)主義的作家，馬克·吐溫是美國(guó)的著名的小說(shuō)家，其代表作有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，還有杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》等這些都是對(duì)后人影響比較著名的小說(shuō)家和詩(shī)人[2]。

D.H.勞倫斯的詩(shī)《愛(ài)情詩(shī)與其他》和艾捷爾·麗蓮·伏尼契的小說(shuō)《牛虻》作為分析的例子，多數(shù)人都應(yīng)該讀過(guò)這兩部作品，那么我們不難看出，在詩(shī)歌中運(yùn)用銜接的手段要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小說(shuō)中，短詩(shī)更深得人心，再短的詩(shī)也都是有主體的。小說(shuō)與詩(shī)歌相比則有很大的不同，作者會(huì)采用敘述的方法把心中的想法或者寄托運(yùn)用在主人公的身上，這樣不僅僅是句子要有一定的完整性，在整篇的構(gòu)思上也要有吸引讀者的魅力所在，所以，長(zhǎng)篇小說(shuō)一直深受人們的青睞，而銜接手段在小說(shuō)中的使用要少于詩(shī)歌中的使用，另外，小說(shuō)中沒(méi)有省略的說(shuō)法，而在詩(shī)歌中，作者為了讓詩(shī)歌的精華更加的濃縮，多數(shù)會(huì)采用省略的手法來(lái)寫，它制造的只是一種意境、氛圍，對(duì)于語(yǔ)句的使用能省盡量的省去，而這種省略的部分又能最大程度的引起讀者的好奇心，使讀者想更深層次的探索內(nèi)涵。

結(jié)語(yǔ)：

綜上所述，本文通過(guò)運(yùn)用銜接手段的情況進(jìn)行分析，英美詩(shī)歌和小說(shuō)兩種文學(xué)類型截然不同的特點(diǎn)也變得清晰起來(lái)。我們對(duì)文章的結(jié)構(gòu)、文章的連貫性和銜接、文章的語(yǔ)境能夠更好的了解，從而使讀者能借助語(yǔ)篇分析更加透徹的理解和欣賞作品。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳靈芝.語(yǔ)篇分析視野下英美文學(xué)作品文體特點(diǎn)解讀——以詩(shī)歌和小說(shuō)為例[J].長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2014，15（03）：51-52.

[2]王英.語(yǔ)篇分析視野下英美文學(xué)作品文體特點(diǎn)解讀——以詩(shī)歌和小說(shuō)為例[J].戲劇之家，2014（07）：343.