淺議中職學(xué)校校園網(wǎng)的應(yīng)用與未來

辛文瑜

摘 要 中職學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要責(zé)任，從中職學(xué)校的實際情況出發(fā)，校園網(wǎng)建設(shè)對于中職學(xué)校實現(xiàn)教育水平現(xiàn)代化和管理手段的智能化、數(shù)字化，起著至關(guān)重要的作用。建好校園網(wǎng)才能構(gòu)建現(xiàn)代化教育教學(xué)的環(huán)境和理念，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在教學(xué)和學(xué)校管理中的作用，提高中職學(xué)校的教研和管理水平，將會大大提升學(xué)校的信息化教育管理水平。

關(guān)鍵詞 中職學(xué)校 校園網(wǎng) 應(yīng)用 發(fā)展策略

中圖分類號：G710 文獻標(biāo)識碼：A

0引言

校園網(wǎng)主要是利用相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信媒介、組網(wǎng)技術(shù)與協(xié)議以及各類系統(tǒng)管理軟件和應(yīng)用軟件將校園內(nèi)計算機和各種終端設(shè)備有機地聯(lián)系在一起，為學(xué)校教育、科研、管理、辦公和交流等活動服務(wù)的大型集成應(yīng)用系統(tǒng)，并能接入因特網(wǎng)（Internet）實現(xiàn)與國內(nèi)國際網(wǎng)站進行信息交流、資源共享。校園網(wǎng)建設(shè)是教育信息化建設(shè)的重要組成部分，是全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要手段，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。校園網(wǎng)的規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)性能、應(yīng)用水平和普及程度已成為衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志之一。

1中職學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)重要意義

在目前的教學(xué)體系中，學(xué)校在教學(xué)工作中是否能夠建立一套較先進的信息和傳播技術(shù)平臺對于學(xué)校的各項工作而言有著深遠的影響。校園網(wǎng)在資源共享、教學(xué)支持和培養(yǎng)人才方式等各項工作中有著重要的意義：

第一，中職學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)信息系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展到了與校際互聯(lián)、國際互聯(lián)、靜態(tài)資源共享、動態(tài)信息發(fā)布、遠程教學(xué)和協(xié)作工作的階段，對學(xué)校教育現(xiàn)代化的建設(shè)提出了越來越高的要求。

第二，隨著近年來社會發(fā)展中，各種教育信息容量不斷增多，使學(xué)校在教學(xué)的過程中對于一體化教學(xué)平臺與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)要求也逐步提高。在目前的校園網(wǎng)建設(shè)中，個人能否獲得信息和處理信息的能力對于學(xué)生能否全面融入職業(yè)領(lǐng)域和社會文化環(huán)境是十分重要的，因此學(xué)校應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生駕馭這項能力和技巧為基礎(chǔ)進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮相關(guān)的實踐能力。

第三，我國各級教育研究部門、軟件開發(fā)單位、教學(xué)設(shè)備供應(yīng)商和各級學(xué)校不斷開發(fā)提供了各種在網(wǎng)絡(luò)上運行的軟件及多媒體系統(tǒng)，并且越來越形象化、實用化，迫切需要成熟可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與之相適應(yīng)。

第四，通過校園網(wǎng)建設(shè)，將計算機引入教學(xué)各個環(huán)節(jié)，引發(fā)了教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)工具的重大革新，對提高教學(xué)質(zhì)量，推動我國教育現(xiàn)代化的發(fā)展起著不可估量的作用。網(wǎng)絡(luò)又為學(xué)校的管理者和老師提供了獲取資源、協(xié)同工作的有效途徑。毫無疑問，校園網(wǎng)的建設(shè)是學(xué)校提高管理水平、工作效率、改善教學(xué)質(zhì)量的有力手段，因此，建設(shè)和使用好校園網(wǎng)是現(xiàn)代教育改革的需要。

第五，近年來，計算機技術(shù)水平得到了飛速的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)軟硬件產(chǎn)品價格不斷下降，我國各級政府對于職業(yè)教育的投資力度不斷增加，使在中職學(xué)校中建設(shè)校園網(wǎng)成為可能。通過校園網(wǎng)優(yōu)化和整合教學(xué)資源，進一步利用計算機開展教育和教學(xué)工作已成為社會發(fā)展需要。

2校園網(wǎng)功能

在校園網(wǎng)的實際應(yīng)用中，最為常見的功能主要有以下幾種：第一，信息傳遞功能。通過校園網(wǎng)的信息傳遞功能，能將教與學(xué)中存在的問題通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行反饋，增進教與學(xué)的交流與互動；第二，網(wǎng)站服務(wù)功能。網(wǎng)站服務(wù)功能主要包括建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站、發(fā)布學(xué)校主頁，提高學(xué)校在國際國內(nèi)的知名度，建立電子郵件服務(wù)，為師生交流提供一個良好的基礎(chǔ)平臺；第三，教學(xué)服務(wù)功能。教學(xué)服務(wù)功能主要是指網(wǎng)站能夠在教師教學(xué)的過程中為教師提供教學(xué)資源，同時可以利用多媒體庫來提供相關(guān)的教材、教案、試題、錄像等以供教師與學(xué)生參考；第四，學(xué)校管理功能。即通過在網(wǎng)上辦公軟件、學(xué)生成績與學(xué)籍管理系統(tǒng)和財務(wù)管理系統(tǒng)等共同構(gòu)成的一種復(fù)雜、系統(tǒng)、綜合的軟件管理模式，提高學(xué)校管理效率和管理水平。

3中職學(xué)校校園網(wǎng)的應(yīng)用

校園網(wǎng)建設(shè)，應(yīng)用是核心，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源是根本。校園網(wǎng)建成之后，更要關(guān)注應(yīng)用，要充分挖掘和發(fā)揮校園網(wǎng)在學(xué)校行政管理、教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能等方面的作用。

提供WWW服務(wù)制作靜態(tài)或動態(tài)網(wǎng)頁，對外宣傳學(xué)校，對內(nèi)發(fā)布信息或提供學(xué)生所需的學(xué)習(xí)資料；展示學(xué)生作品學(xué)生的文章，創(chuàng)作的圖像、動漫，制作的網(wǎng)頁，開發(fā)的應(yīng)用程序等作品可以發(fā)布到學(xué)校的Web網(wǎng)站上；開發(fā)基于Web應(yīng)用的程序使用ASP、PHP、JSP、ASP.NET等技術(shù)開發(fā)基于Web應(yīng)用的程序。學(xué)校具有這樣的編程人才，可自行組織開發(fā)，也可委托代為開發(fā)或者直接購買相應(yīng)的應(yīng)用程序。各學(xué)?？筛鶕?jù)自己的實際情況，開發(fā)符合木校實際的應(yīng)用程序，如學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生成績管理、學(xué)生考勤登記、師生互動平臺、圖書借閱查詢管理系統(tǒng)、學(xué)校資產(chǎn)登記管理、音視頻資料點播等等。校園網(wǎng)為教師和學(xué)生啦與學(xué)”環(huán)節(jié)搭建出多媒體的交互平臺。多媒體技術(shù)則是文圖并茂，影像動畫繽紛，使教學(xué)活動變得生動且形式多變，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、效率和效果。

開發(fā)或運行基于三層C/S模式的應(yīng)用軟件此類應(yīng)用軟件多用于網(wǎng)絡(luò)辦公?？紤]到與上級部門銜接的因素，此類應(yīng)用軟件大多采取上級下發(fā)或購買的方式獲得。

創(chuàng)造學(xué)生實驗實訓(xùn)的良好環(huán)境在學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)知識時，讓學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)中心機房并了解校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)，可以增強學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò)的感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過對校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)故障的判斷和排除，可以極大地提高計算機網(wǎng)絡(luò)維護的技能。校園網(wǎng)具有的數(shù)據(jù)流量和安全性，為學(xué)生學(xué)習(xí)基于Web應(yīng)用的編程創(chuàng)造了程序運行調(diào)試的最佳環(huán)境。

搭建師生互動的最佳平臺，可以在校園網(wǎng)上通過開發(fā)相應(yīng)的基于Web應(yīng)用的程序，或者構(gòu)建E-mail服務(wù)器來構(gòu)建師生互動平臺。中職學(xué)校的學(xué)生一般都有一定的上機課時，計算機專業(yè)的學(xué)生較多，可供自己支配的時間也比較多。通過這個互動平臺，學(xué)生可以經(jīng)常與教師互動，及時獲得教師的幫助，便于學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資料。校園網(wǎng)上創(chuàng)建的Web、FTP服務(wù)器，可以存放大量的資料。學(xué)生可以方便、快捷地獲取所需的學(xué)習(xí)資料或各種應(yīng)用軟件，提高自己的職業(yè)技能。

植根于應(yīng)用方案的基礎(chǔ)信息平臺之上，“校園一卡通”得到了大規(guī)模的應(yīng)用。它采用先進的信息集成技術(shù)，能同時嵌入學(xué)校正在使用的各種管理信息系統(tǒng)，使得分散的各個管理信息系統(tǒng)成為一個有機的整體，從而充分利用了各個管理信息系統(tǒng)的有效資源，真正實現(xiàn)了校園管理智能化。這意味著，無論學(xué)生的就餐、教師的考勤、圖書館的管理，還是學(xué)生注冊、個人基本資料的存儲等，只要一張小小的卡片就可完成。

4中職學(xué)校校園網(wǎng)未來發(fā)展策略

4.1注重校園網(wǎng)的個性化發(fā)展

不同的學(xué)校有不同的特點，有不同的優(yōu)勢專業(yè)。因此，在發(fā)展校園網(wǎng)的過程中，要特別注重個性化建設(shè)，通過校園網(wǎng)展示自己的優(yōu)勢專業(yè)和特色職教，體現(xiàn)出本校的辦學(xué)特色和理念。只有這樣，才能更好地通過學(xué)校主頁充分展示各自的特色和風(fēng)采，宣傳學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵和校園文化，避免出現(xiàn)“千網(wǎng)一面”的情況。

近年來，國家對中職教育的政策支持和資金投入不斷加大，中職學(xué)校取得跨躍性的發(fā)展。在信息化的時代浪潮中，如何更好地建設(shè)和利用校園網(wǎng)這一平臺，讓校園網(wǎng)更好地發(fā)揮資源整合、資源共享、教學(xué)交流與互動和對外宣傳學(xué)校辦學(xué)特色等方面的強大功能，應(yīng)該引起中職學(xué)校的高度重視。

中職學(xué)校校園網(wǎng)的發(fā)展，應(yīng)該緊緊圍繞注重建設(shè)，更注重后繼的開發(fā)和運用、通過對全體師生的培訓(xùn)，提高師生利用校園網(wǎng)進行教學(xué)和學(xué)習(xí)的能力、開展校際合作、注重個性化發(fā)展等方面做好工作，更好地依托校園網(wǎng)這一教學(xué)平臺提供強大的教育和教學(xué)支持，創(chuàng)新教育方式和管理方式，為社會輸送更多技能型實用型人才，讓職業(yè)教育的發(fā)展迎來真正的春天。

4.2加強校園網(wǎng)安全管理

近年來，因黑客攻擊、蠕蟲病毒和木馬病毒導(dǎo)致校園網(wǎng)信息丟失甚至校園網(wǎng)癱瘓的報道時有發(fā)生，因此，除上面提到的加強教職工和學(xué)生的培訓(xùn)工作以提高他們的安全防范意識。除此之外，還要從以下幾個方面切實加強校園網(wǎng)的安全管理工作，確保校園網(wǎng)在高保密性和高安全性的狀態(tài)下運行：第一，內(nèi)外網(wǎng)分離。在外網(wǎng)接入校園網(wǎng)時，通過安裝計算機病毒防火墻，確保校園網(wǎng)軟硬件系統(tǒng)不受外界的入侵和破壞。在校園網(wǎng)內(nèi)部通過虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)隔離不同的網(wǎng)段，防止計算機病毒在局域網(wǎng)內(nèi)部的擴散；第二，長期堅持定期對重要數(shù)據(jù)進行備份和隨機的熱備份，確保重要數(shù)據(jù)萬無一失；第三，對信息系統(tǒng)的不同用戶賦予不同的權(quán)限，確保用戶的信息安全；第四，建立和完善一系列與校園網(wǎng)系統(tǒng)安全保密有關(guān)的規(guī)章制度，并嚴(yán)格實施。

5結(jié)束語

總之，學(xué)校將建設(shè)校園網(wǎng)作為學(xué)校信息化建設(shè)的重要舉措，會為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的科學(xué)決策性和辦事效率，提高師生的生活質(zhì)量，更有效地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)等發(fā)揮重要的作用。

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