虛擬實驗在物理教學(xué)中的重要作用

甘德

摘 要：現(xiàn)階段，隨著素質(zhì)教育及新課改的不斷推進(jìn)，對于物理教學(xué)提出了更高的要求。在物理課堂教學(xué)的過程當(dāng)中積極地結(jié)合虛擬實驗進(jìn)行教學(xué)，不僅能夠在很大程度上彌補真實實驗的不足，而且還能夠在很大程度上提高學(xué)生的感性認(rèn)識，進(jìn)而促進(jìn)物理教學(xué)效率及教學(xué)質(zhì)量的提高?；诖?，文章著重探討了虛擬實驗在物理教學(xué)中的重要作用。

關(guān)鍵詞：虛擬實驗；物理教學(xué)；思維能力

一、虛擬實驗可以激發(fā)學(xué)生參與探究活動的興趣

虛擬實驗有著非常強的直觀性，教師在物理教學(xué)的過程當(dāng)中，積極地借助虛擬實驗來進(jìn)行教學(xué)，能夠在很大程度上沖擊學(xué)生的視覺神經(jīng)。教師在上課之前，充分結(jié)合學(xué)生興趣愛好做好虛擬實驗的設(shè)計工作，使學(xué)生對虛擬實驗產(chǎn)生強烈的好奇心，可以充分激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。虛擬實驗的進(jìn)行離不開電腦的操作，利用電腦能夠更加清晰地展現(xiàn)整個實驗過程，學(xué)生們在進(jìn)行實驗的過程當(dāng)中，也就逐漸提高了自身對于計算機的應(yīng)用能力。除此之外，在進(jìn)行虛擬實驗的過程當(dāng)中，需要學(xué)生自己去探索、觀察實驗的整個變化、其中存在的規(guī)律以及相關(guān)的數(shù)據(jù)信息等，這也能夠在很大程度上提高學(xué)生對于信息的處理能力。

二、虛擬實驗條件廣泛化，可以彌補實驗環(huán)境與條件的不足

隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，政府也逐漸加大了對教育的投入力度，教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到了極大的更新，已經(jīng)能夠充分滿足我們進(jìn)行虛擬實驗的需要，并且很多以往我們無法完成的實驗，都能夠借助于新的設(shè)施設(shè)備來完成。例如，晶體熔化規(guī)律一直是物理實驗中的難點，很多物理教師即使做了很多次，但依然無法保證成功率，進(jìn)而也就無法更好地引導(dǎo)學(xué)生完成。在這種情況下，教師也就只好利用一些數(shù)據(jù)，然后讓學(xué)生們進(jìn)行畫圖，并通過研究分析，進(jìn)而得出相應(yīng)的實驗規(guī)律。這樣一來，學(xué)生們并沒有真正地參與到實驗當(dāng)中，學(xué)習(xí)起來也必然是一頭霧水。但是，我們借助虛擬實驗，就能夠讓學(xué)生們觀察到更加生動形象的實驗過程，不得不說，這在很大程度上提高了實驗效果。

三、虛擬實驗過程獨立化，可以彌補學(xué)生思維能力的差異

我們在以往進(jìn)行實驗的過程當(dāng)中，大多是以小組為單位進(jìn)行的，并且存在一種現(xiàn)象就是優(yōu)生操作容易，學(xué)困生操作困難，這樣一來，我們所進(jìn)行的課堂實驗，也就無法確保促進(jìn)每一名學(xué)生的創(chuàng)新、實踐能力。但是，我們利用虛擬實驗，每一名學(xué)生都擁有了操作的機會，并且還能夠反復(fù)進(jìn)行實驗。虛擬實驗使得所有的學(xué)生，都能夠參與到實驗的探索、知識的形成過程當(dāng)中，真正實現(xiàn)了面向全體學(xué)生的教學(xué)理念。

四、虛擬實驗內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)化，可以讓學(xué)生及時學(xué)習(xí)，及時實驗

雖然說課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，但是我們對于物理的學(xué)習(xí)，不應(yīng)僅僅局限于課堂上。借助虛擬實驗，學(xué)生們就能夠在家中進(jìn)行虛擬實驗探究活動。與此同時，我們利用功能強大的云平臺，還能夠為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生也就能夠結(jié)合自身的需求開展學(xué)生活動，這樣一來，就能夠在很大程度上提高學(xué)生的自學(xué)能力，進(jìn)而為學(xué)生接下來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

五、虛擬實驗成本經(jīng)濟(jì)化，可以減小學(xué)校的開支

我們在進(jìn)行真實實驗的過程當(dāng)中，往往需要借助大量的實驗器具、實驗材料，這不僅加大了實驗成本支出，而且還在很大程度上影響著實驗的進(jìn)行。但是，我們采用虛擬實驗，就能夠在很大程度上降低學(xué)校在人力、物力、財力方面的支出，進(jìn)而有效地提高實驗的開出率與完成率。

六、虛擬實驗效果仿真化，可以達(dá)到比實驗更好的作用

從真實的實驗來看，虛擬實驗不僅能夠在很大程度上提高實驗效果，而且還能夠?qū)⒃菊鎸崒嶒灍o法展示的一些現(xiàn)象，利用虛擬實驗展現(xiàn)出來。其彌補了學(xué)生抽象思維不足、感性材料不足的狀況，在一定程度上還超越了真實實驗效果。

參考文獻(xiàn)：

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