新時(shí)期大學(xué)生主題教育一體化模式的構(gòu)建研究

田向國

【摘 要】主題教育是新時(shí)期高校開展大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新方法。文章采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法等研究方法，通過建立深植以人為本的教育理念、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和陣地建設(shè)、研制主題教育一體化內(nèi)容、建立健全評(píng)估評(píng)價(jià)機(jī)制的方法，構(gòu)建新時(shí)期大學(xué)生主題教育一體化模式，對(duì)高校大學(xué)生主題教育的開展有一定的指導(dǎo)意義。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期；大學(xué)生主題教育；一體化模式；構(gòu)建研究

中圖分類號(hào)： G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 2095-2457（2018）13-0130-003

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.13.059

【Abstract】Theme education is a new way and a new method for university students' ideological and political education in the new era. The article adopts literature research methods， expert interviews， and logical analysis methods to establish a new， people-centered education concept， strengthen team building and position construction， develop integrated thematic education content， and establish a sound evaluation and evaluation mechanism. The integrated mode of the subject education for college students in the period has certain guiding significance for the development of subject education for college students.

【Key words】New period； Subject education for undergraduates； Integration mode； Construction study

十九大報(bào)告中，習(xí)總書記明確指出要牢牢把握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，2016年12月召開的全國高校思想政治工作會(huì)議和2017年9月新出臺(tái)的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（43號(hào)令）都對(duì)新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提出了新要求。

作為高校思想政治工作者，我們要在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)下，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的十九大重大戰(zhàn)略思想和全國高校思想政治工作會(huì)議精神，始終保持“擼起袖子加油干”的工作狀態(tài)，全面貫徹黨的教育方針，帶領(lǐng)學(xué)生牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，始終明確新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作要高舉新時(shí)代習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想，以飽滿的精神狀態(tài)， 不忘初心明確“為誰培養(yǎng)人”，牢記使命明確“培養(yǎng)什么樣的人”，務(wù)求實(shí)效明確“怎樣培養(yǎng)人”[1]。

新時(shí)期大學(xué)生主題教育活動(dòng)的組織與開展，要以全國高校思想政治工作會(huì)議的要求和16號(hào)文件的要求為基礎(chǔ)，以促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展為目標(biāo)，有計(jì)劃，有戰(zhàn)略，分步驟的實(shí)施，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃，綜合研制與開發(fā)主題教育的內(nèi)容，建立健全評(píng)估評(píng)價(jià)機(jī)制，努力確保主題教育的時(shí)效性與有效性。

1 領(lǐng)導(dǎo)重視，深植以人為本的教育理念

新時(shí)代背景下，高校要把大學(xué)生主題教育工作擺在極其重要的位置，確保實(shí)施“立德樹人，德育為先”的教育方針。教育的本質(zhì)要求就是發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘人的潛能，其解決的根本問題就是受教育者的問題。當(dāng)前，許多高校在實(shí)施大學(xué)生主題教育工作中沒能與時(shí)俱進(jìn)，在“以人為本”理念的貫徹實(shí)現(xiàn)上存在缺陷，仍然需要更深層的強(qiáng)化。以人為本的高校主題教育，就是突出學(xué)生的主人翁地位，但仍有部分高校憑借歷史傳承的教育經(jīng)驗(yàn)，按部就班地展開主題教育，這些教育的方式落后于，隨著時(shí)代發(fā)展的擁有新型思維的當(dāng)代大學(xué)生，新時(shí)期大學(xué)生的心理特點(diǎn)和主題奮斗目標(biāo)是隨著時(shí)代進(jìn)步、變化的，他們的想法不會(huì)一成不變，他們的敏感心理和探知欲望，都會(huì)因?yàn)橹黝}教育理念的不到位而受挫。故而，大學(xué)生主題教育要充分考慮到上述層面，站在當(dāng)代大學(xué)生思維和心理需求的角度，根植并深植以人為本的主題教育理念，明確主題教育與服務(wù)學(xué)生的關(guān)系，以學(xué)生的成長成才為本，權(quán)衡主題教育該做什么，能為學(xué)生解決什么問題，主題教育的內(nèi)容該怎樣創(chuàng)新等問題，并務(wù)實(shí)地去實(shí)施到位。

各高校要組建思想政治教育工作隊(duì)伍，并成立大學(xué)生主題教育研發(fā)中心，高度重視對(duì)大學(xué)生的主題教育工作。黨委書記任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，將主題教育工作列入黨委的工作要點(diǎn)，帶頭分配、監(jiān)管工作任務(wù)。各有關(guān)部門和組織，要積極配合領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，各自負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，調(diào)動(dòng)起全體師生、黨政干部的工作積極性。全體教師要真正樹立“全員育人，全系統(tǒng)與人，全過程育人”的理念，落實(shí)責(zé)任制。

2 科學(xué)謀劃，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和崗位建設(shè)

16號(hào)文件明確規(guī)定了“學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任”是大學(xué)生思想教育工作隊(duì)伍的主體。[2]高校大學(xué)生主題教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)者、組織與實(shí)施者，都來自大學(xué)生思想教育工作隊(duì)伍，高校應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃工作隊(duì)伍，集體研制主題教育的方案，使隊(duì)伍中形成良性的互助與競爭，調(diào)動(dòng)思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師科研的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)科研以及課堂授課方式方法的創(chuàng)新，從而強(qiáng)化思政課的效果；充分發(fā)揮黨政干部與輔導(dǎo)員的組織管理能力，鼓勵(lì)他們對(duì)主題教育活動(dòng)的形式與方法進(jìn)行創(chuàng)新，確保教育的有效性；加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)和其他學(xué)生組織，干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用和橋梁紐帶作用，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理。[2]大學(xué)生主題教育是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，高校應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況和當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，加大對(duì)人力、財(cái)力、物力的投入，建立新時(shí)期大學(xué)生主題教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開發(fā)與研制科學(xué)、實(shí)用、有效的大學(xué)生主題教育的內(nèi)容與方案，為高校學(xué)生主題教育的有效開展提前做好充足的準(zhǔn)備。

3 精心研制，確立主題教育一體化模式

十八大明確提出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人”。高校應(yīng)以學(xué)工部、教務(wù)處、思政課部、組織部、宣傳部、團(tuán)委等職能部門為牽頭單位，遵循思想政治教育的規(guī)律，遵循學(xué)生成長的規(guī)律，遵循系統(tǒng)、實(shí)用、針對(duì)性的原則，確定主題教育的主題和相關(guān)內(nèi)容，建立綜合性一體化分層教育體系；“構(gòu)建一體化分層教育體系”的構(gòu)想，根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)期大學(xué)生的實(shí)際情況，以及大學(xué)生在不同學(xué)年階段中的切實(shí)需要和訴求，系統(tǒng)地確定教育的主題、內(nèi)容及相關(guān)要素[3]。高校黨委要成立大學(xué)生主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和主題教育研制小組，負(fù)責(zé)主題教育的領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計(jì)與研發(fā)、組織與實(shí)施、控制與管理，切實(shí)保障主題教育的科學(xué)性和實(shí)效性。（見下表1）

4 加強(qiáng)管理，建立健全評(píng)估評(píng)價(jià)機(jī)制

隨著全國高校思想政治工作會(huì)的召開，各高校要把大學(xué)生思想政治教育工作放在極其重要的高度，要統(tǒng)一規(guī)劃大學(xué)生主題教育，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，加大對(duì)人力、物力和財(cái)力的投入，建立和完善主題教育評(píng)估考核小組，制定大學(xué)生主題教育管理辦法，建立主題教育智庫，為實(shí)施主題教育創(chuàng)造氛圍。同時(shí)，制定主題教育實(shí)施方案庫和主題教育學(xué)分管理辦法，確保主題教育的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。

每學(xué)期的主題教育由思政課部、學(xué)工部、宣傳部、團(tuán)委、各院系等部門負(fù)責(zé)牽頭落實(shí)，并定期進(jìn)行監(jiān)督檢查。針對(duì)大學(xué)生在不同成長階段的切身需求，將主題教育活動(dòng)分為必修和選修兩個(gè)板塊，由研發(fā)研發(fā)者負(fù)責(zé)牽頭，并指導(dǎo)主題教育活動(dòng)的組織、實(shí)施、管理與控制。

學(xué)校要建立健全大學(xué)生主題教育評(píng)估評(píng)價(jià)機(jī)制。一方面，對(duì)學(xué)生參加主題教育活動(dòng)進(jìn)行記錄、建檔，綜合考評(píng)，計(jì)入個(gè)人檔案，并作為后期評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)，以及發(fā)展入黨的重要參考依據(jù)，使學(xué)生積極主動(dòng)的參加主題教育。另一方面，對(duì)包括主題教育活動(dòng)的科研團(tuán)隊(duì)、活動(dòng)的策劃小組在內(nèi)的各級(jí)育人部門，以及實(shí)施活動(dòng)的個(gè)人進(jìn)行評(píng)估和分類測(cè)評(píng)，評(píng)定結(jié)果與職稱評(píng)定和職務(wù)晉升相聯(lián)系，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)思想政治教育工作者的積極性和創(chuàng)造性。[3]

大學(xué)生思想政治工作從根本上說是做好學(xué)生的工作，要求我們堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)。培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人是大學(xué)生思想政治工作中的根本問題。提高大學(xué)生的思想水準(zhǔn)、政治意識(shí)、道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，使學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才，努力把培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠接班人，是大學(xué)生思想政治工作的目標(biāo)。[4]

高校思想政治工作者要提高政治站位，牢固樹立四個(gè)意識(shí)，提升政治自覺和行動(dòng)自覺，把大學(xué)生主題教育工作放在極其重要的位置，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新大學(xué)生主題教育的內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)大學(xué)生主題教育活動(dòng)一體化模式，努力構(gòu)建以人為本的大學(xué)生主題教育體系系統(tǒng)，科學(xué)設(shè)計(jì)主題教育內(nèi)容體系，通過系統(tǒng)的規(guī)劃瞄準(zhǔn)目標(biāo)定位，確立工作的基本原則和教育舉措，與時(shí)俱進(jìn)的改進(jìn)主題教育的方法，認(rèn)真落實(shí)主題教育活動(dòng)的過程控制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的活力，有序的開展大學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)和促進(jìn)大學(xué)生成為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人。

【參考文獻(xiàn)】

[1]全國高校思想政治工作會(huì)議[N].人民日?qǐng)?bào).2016.12.8.

[2]關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見[N].人民日?qǐng)?bào).2004.10.15.

[3]金國峰，周志強(qiáng)，宋磊.高校團(tuán)組織主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施[J].廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào).2011.4.

[4]許勇.當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作人本化發(fā)展趨勢(shì)概述[J].辦公室業(yè)務(wù).2017.8.