用愛心喚醒沉睡的心靈

吳應(yīng)芬

【摘 要】心理學(xué)研究表明，愛是人類普遍具有的心理需要。愛，對青少年身心發(fā)展具有重要的作用。不論多令人討厭的孩子，他們內(nèi)心深處都渴望被愛、被尊重、被信任、被理解。對于一個班主任來說，最重要的就是——愛自己的學(xué)生。

【關(guān)鍵詞】愛 態(tài)度 教育

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.03.188

愛，融化了孩子內(nèi)心冷漠的堅冰。我班有一個學(xué)生，經(jīng)常上課遲到、不交作業(yè)、違反課堂紀(jì)律等，老師和他談話時，總是不面對老師，目光斜視，對老師不屑一顧。我第一次和他交鋒是班上幾個同學(xué)上課來遲到，其他幾個學(xué)生都能認(rèn)識到這是不對的，表示下次不再遲到，只有他一個人一言不發(fā)，一副我就來遲到了，你敢把我怎樣的神態(tài)。當(dāng)時我很生氣，竟有這樣的學(xué)生，非得給他個“下馬威”。但轉(zhuǎn)念一想，畢竟只是上課次遲到這樣的小事，提醒他下次不要遲到就行了。后來我想這個學(xué)生可能是我們班的“釘子”學(xué)生，得想辦法把他管好。他個子高、形象好，一副桀驁不馴樣子，應(yīng)該管得住班上的學(xué)生。有了這個想法，我就他喊道辦公室，用肯定、鼓勵的口吻和他談了這件事，他還是一句話都不說，最后我堅定對他說：“你不說話老師就認(rèn)為你是默認(rèn)了，從今天起，你就是我們七（4）班的班長，幫助老師管理班上的紀(jì)律和衛(wèi)生等?！睅滋煊^察下來，他還做得不錯，親自帶頭參與做值日，也遵守紀(jì)律。但沒過幾天，其他科任老師反映他上課不認(rèn)真，并且出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象。甚至有次便頂撞老師，然后沖出教室就走，連學(xué)校保安也攔不住。我打電話和他家長聯(lián)系，接電話的是他奶奶，從他奶奶那里我了解到，原來孩子的爸爸在多年前的一次車禍中過世了，他媽媽帶著妹妹遠(yuǎn)嫁河南，現(xiàn)在他和爺爺奶奶住，兩位老人都70左右了，不僅要做農(nóng)活，還要照顧他。通過和他奶奶的交談，我感覺孩子之所以會這樣可能是他內(nèi)心孤獨，不自信，缺少關(guān)愛。

針對他后續(xù)的幾次曠課，我進(jìn)行了幾次家訪。在和他奶奶交流的過程中得知近段時間他和幾個社會青年混在一起，晚上出去抽煙、喝酒等，早上不起床上學(xué)，還把門反鎖了，他奶奶怎么喊都不開門，甚至我去他家喊他起床上學(xué)，他也不開門、不說話。他奶奶說那幾天對他們說話都很不文明，不知道是怎么了。后來我去兒童福利院做義工時聽福利院的員工說他奶奶想把他送去福利院，但因為他的條件達(dá)不到?jīng)]去成，我霎時就明白這幾天他的反常表現(xiàn)了，之后我找他單獨談心，開導(dǎo)他：“奶奶想送你去福利院不是不要你、不管你，而是他們年紀(jì)大了，希望通過這種方式讓民政部門給予你適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，只是事先沒和你溝通好，所以你有這種想法并不奇怪，任何人處于你的角度都會胡思亂想；但爺爺奶奶的年紀(jì)大了，你們在交流、溝通方面都有代溝，并且他們說話的方式可能也不是很恰當(dāng)，希望你能理解爺爺奶奶?！蔽腋嬖V他，我雖然代替不了他爸爸媽媽，只要他愿意，我會像一個長輩一樣接納他、尊重他，關(guān)愛他，讓他健康快樂的成長。同時我還告訴他要尊重老人，尊重奶奶，多理解她的不易。私下里我又和他奶奶就怎樣才能更好地教育青春期的孩子，怎樣選擇更恰當(dāng)?shù)恼f話方式與他交流等進(jìn)行了探討。在之后的幾次和他談心的過程中，我適時的告訴他該怎樣正確結(jié)交朋友，如何做一個自信的陽光少年等，逐步引導(dǎo)他樹立正確的人生觀、價值觀。慢慢的，孩子逐漸變得開朗起來了。課堂上基本上不頂撞老師，曠課次數(shù)也明顯減少了，甚至見到老師和同學(xué)有時還會主動打招呼。學(xué)期要結(jié)束時，他奶奶、鄰居和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都說他像變了個人似的，長期緊繃著的臉變得柔和了、臉上也出現(xiàn)了久違的笑容，逐漸變成了懂事、有禮貌的好孩子。

愛，淡化了學(xué)生內(nèi)心深處的仇恨，喚醒他們善良的本性。上學(xué)期才開學(xué)幾天，我班的葉同學(xué)上課就違反課堂紀(jì)律，并且每天都會出現(xiàn)曠課或逃學(xué)現(xiàn)象，逃避值日更是家常便飯。他人個子不高，但不論是語言上還是肢體上，總愛去傷害別人，所以特別不招人喜歡。有一次居然把比他高出一個個頭的同學(xué)打哭了。他告訴我他父母離婚了，媽媽去外面打工，爸爸不管他，他有時在家，有時在外婆家，他幾天不回家也沒人會管他。聽了他的話，我心里很不是滋味。后來我從其他學(xué)生家長口中得知，他父親找了個女人并且有一個讀小學(xué)的女孩，那小女孩成績不錯，夫妻倆幾乎把所有的經(jīng)歷都放在小女孩身上，懶得管他。他父親和繼母均無職業(yè)，終日沉迷于打麻將。我抽時間去家訪，他家離學(xué)校和我家都不近，只能周末去，但去了幾次都沒見著。孩子再次來學(xué)校，喊他請家長一起來，他說他爸有事不來。我問他爸在做什么，他說睡覺或看電視。他是長期不被關(guān)注，才以搗亂的形式引起別人的關(guān)注，希望借此得到關(guān)愛。他這種方式讓人討厭，而你越討厭他，他越是這樣做，如此惡性循環(huán)的時間長了，他就成如今這樣了。之后，我再也不喊他請家長，而是每天和他拉拉家常，問他放學(xué)回家還是在外婆家，課余時間都做些什么等等。慢慢的，我發(fā)覺他有了一點點改變，基本上能堅持到校上課，也不再欺負(fù)同學(xué)了。看到他的一點一滴進(jìn)步，我都及時的給予肯定和表揚(yáng)。我對他說，老師現(xiàn)在非常喜歡你，會像你的親人，甚至像媽媽一樣關(guān)心、愛你，因為你很棒，你碰到什么不開心的事或需要什么幫助，你盡管告訴老師，我會盡力幫助你的，好嗎？我看到他看我的目光從原來的充滿敵意、游離變成了真誠和善，甚至有點羞澀。之后，他基本上沒再曠課和違反課堂紀(jì)律了，還積極參加了學(xué)校組織的冬季運(yùn)動會和12.9朗誦比賽。

愛，照亮了迷途羔羊前進(jìn)的方向。隨著媒體的發(fā)展，信息的快速傳播，給現(xiàn)在的學(xué)生也帶來了一些不良的影響，部分學(xué)生出現(xiàn)追求虛榮、墮落的現(xiàn)象，產(chǎn)生不勞而獲的想法等。前學(xué)期我們有4個女生，幾乎每天都邀約在一起玩，上課講話、吃東西、逃課，平時滿口臟話，和男生拉拉扯扯的，還會躲在廁所里抽煙。我把她們四個喊進(jìn)辦公室，分別問她們姓名，并故意問她們性別等，她們一聽都哈哈大笑起來，我臉一沉，呵斥道：回答?？吹轿乙荒槆?yán)肅，她們才回答：女。我故作驚奇狀“啊，你們是女生??？真的嗎？”回答：“嗯。”我說：“今天長見識了，從來沒見過也沒聽說過七年級的女學(xué)生會抽煙、滿嘴臟話還和男生拉拉扯扯的?！睅讉€都低著頭不說話，看到她們收斂了玩世不恭的態(tài)度，我又耐心地告訴她們作為女孩子要自重，現(xiàn)在社會這么復(fù)雜，她們這么單純的學(xué)生會給壞人可乘之機(jī)，引誘她們抽煙喝酒、吸毒、甚至糟蹋她們的身體等。后來經(jīng)過反復(fù)的溝通教育及和家長的多次交流，了解到有2個女生是家長教育管理不到位，有點縱容孩子，有一家父母管得比較嚴(yán)，但孩子愛撒謊，還有一個是母親被父親打跑幾年了，家庭條件不太好，父親是個酒鬼，隔三差五喝醉酒，對孩子更是疏于管教，孩子有時幾天不回家他也找不著。了解這些情況后，我對這幾個孩子分別進(jìn)行了交談，告訴她們不同的生活態(tài)度決定一個人將來會過什么樣的日子，怎樣做才能成為一個讓人尊重、喜歡的人等，盡量讓她們懂得怎樣做一個獨立、上進(jìn)的人。特別是對單親家庭那個女孩，我給予了她更多的愛，不論從生活還是學(xué)習(xí)上給她更多的幫助，不時向她了解生活及學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心她身體好不好，和媽媽聯(lián)系沒有等。只要對她健康成長有幫助的事，我都會盡所能的去幫助他，同時對她點滴的轉(zhuǎn)變給予及時的鼓勵和肯定。學(xué)期結(jié)束時，連家長也說她變乖巧了，現(xiàn)在還會給他們洗衣服、做飯呢。

俄國教育家烏申斯基說過：“如果教育家希望從一切方面教育人，那么就首先從一切方面去了解人”。作為教師，要讓學(xué)生全面發(fā)展，我們就要全面了解學(xué)生，了解他缺失什么，需要什么，才能采取更好的教育方式和方法。但不管怎么說，教育都不能缺乏愛，愛能喚醒人們內(nèi)心的種子，愛是生命中最大的正能量。