王振勇
摘要:現(xiàn)如今,高校健身房亂象不絕,嚴重影響了大眾對其的信任,阻礙了高校健身房的持續(xù)、健康發(fā)展。在新形勢下,位置定于高校的健身房如何依據(jù)自身的獨特性找尋理想的發(fā)展路徑尤為緊迫。只有充分了解市場需求,準確定位,規(guī)范發(fā)展,才有可能確保高校健身機構(gòu)的良性發(fā)展。
關鍵詞:高校;健身房;規(guī)范發(fā)展
健身房是滿足消費者進行體育鍛煉、形象提升、休閑娛樂等需求,并向廣大消費者提供技術(shù)指導、場地、器械等相關服務的場所。在國家大力發(fā)展體育事業(yè)的前景下,體育健身產(chǎn)業(yè)應運而生,基于健身房的健身形式也隨著互聯(lián)網(wǎng)融媒體的快速推廣,發(fā)展勢頭迅猛,深受大眾喜愛。高校健身房以其特殊的地理位置優(yōu)勢、相對集中的顧客群體等特點是提升人身體素質(zhì)、豐富人業(yè)余生活的關鍵載體,在社會體育的發(fā)展中占據(jù)重要位置。隨著全民健身時代的到來以及對自我形象的日益重視,高校健身逐漸成為一種潮流。在新形勢下,位置定于高校的健身房如何依據(jù)自身的獨特性找尋理想的發(fā)展路徑尤為緊迫。
一、高校健身房發(fā)展現(xiàn)狀
相比于其他健身房而言,高校內(nèi)的健身房當然具有得天獨厚的位置優(yōu)勢。面對年輕的學生消費群以及眾多潛在的顧客,高校健身房似乎并不缺少客戶。但這并不意味著高校健身房沒有局限性?,F(xiàn)如今,高校健身房亂象不絕,嚴重影響了大眾對其的信任,阻礙了高校健身房的持續(xù)、健康發(fā)展。
(一)適應人群的局限
高校健身房處在大學生的日常活動范圍內(nèi),主要的消費群以大學生為主體。這在一定程度上保證了高校健身房客流的穩(wěn)定性,但也不可避免地削弱了對其他消費人群的吸引力。作為年輕的消費群體,大學生有消費的熱情和動機,然而卻缺乏足夠的消費能力。高校健身房在適應人群上無法有效擴大消費群的多樣化。高校健身房在地理位置上的局限給健身房的發(fā)展帶來不利。
(二)場地、器械不足
在一般意義上,一個完整的健身房需要配備器械區(qū)、力量區(qū)、功能區(qū)、操房等分區(qū),高校健身房因各種原因致使場地不足,“擠”成為高校健身房普遍面臨的尷尬。有限的健身房場地無法安放更多的健身器械,也無法提供舒適的運動空間,從而難以真正滿足健身者的鍛煉需求。一旦健身學員超過健身房的承載力,勢必難以提供全面的健身服務,極大地影響用戶的健身體驗,影響健身效果的實現(xiàn)以及健身目的的達成。
(三)安全隱患問題
從當前己知的高校健身房的現(xiàn)有狀況來看,尚存在諸多安全隱患。高校健身房出于節(jié)約成本的考慮,在選址上多借助高?,F(xiàn)有公共設施進行改建??傮w建筑面積小,人均活動面積不足,健身房的器械整潔度、環(huán)境衛(wèi)生條件、光線、通風等問題都是安全隱患所在。此外,有些高校健身房的教練資源匱乏,無法及時對參與健身的人進行必要的安全保護和科學指導,不僅在一定程度上影響健身進度,還給消費者的人身安全帶來隱患。
(四)后續(xù)服務問題
相對于其他面向社會的健身機構(gòu),高校健身房還存在一個更為突出的現(xiàn)象。由于學生群體的流動性較大,畢業(yè)后的學生一般不會選擇繼續(xù)在學校健身,原本的健身費用無法退還,高校健身房的后續(xù)服務備受質(zhì)疑。有的甚至因為經(jīng)營不善而倒閉關門,未享受完整健身服務的學生其消費利益受到損害,也使對高校健身房的信任逐漸缺失。高校健身房的后續(xù)服務對于長久發(fā)展至關重要。
二、高校健身房規(guī)范發(fā)展策略
面對高校健身房存在的諸多問題,規(guī)范高校健身房的發(fā)展,制定可行的發(fā)展策略,是高校健身房的應有之義。
(一)拓展消費群范圍
高校的核心消費群是學生群體,但學生的消費能力畢竟極為有限。高校健身房首先應該積極擴大市場范圍,采取相應措施吸引其他消費層的人群前來健身,并為處在不同年齡階段、不同消費水平的消費者制定切實可行的健身方案,提升人性化、個性化健身服務,以此推進高校健身房自身的協(xié)調(diào)發(fā)展。在拓展市場范圍的過程中,還可綜合利用媒體平臺,在傳統(tǒng)的宣傳推廣之外,利用微博、微信等新媒體平臺擴大影響范圍,制造品牌效應,努力吸引更多的優(yōu)質(zhì)客戶。通過對不同消費水平的健身者制定切實的健身方案獲取利潤,進而促進機構(gòu)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
(二)合理配置硬件設施
性價比更高似乎是學生在選擇健身場所時考慮的第一要素。高校健身房既然以學生為主要服務對象,就必須合理配置場所內(nèi)的健身器械的配備、健身場地的面積、健身教練的人數(shù)等問題??茖W定位服務內(nèi)容,細化硬件設施,合理安放運動器械,將健身房安全隱患降到最低。在降低從業(yè)成本的同時盡可能給學生更舒心的健身體驗,這不僅是為了留住當前的健身者,也是為下一批,甚至下幾批學生群的繼續(xù)消費做準備。合理配置健身資源是強化高校健身房管理標準的前提和基礎。
(三)構(gòu)建高?!∩矸亢献鞯膮f(xié)同發(fā)展模式
就其本質(zhì)而言,高校健身房與高校的關系特殊,二者既相互依存又相互獨立。國內(nèi)的高校健身房與國外相比發(fā)展較晚,經(jīng)營模式與管理思維也存在一定的差距?;蚩山梃b國外的高校健身房的管理、經(jīng)營經(jīng)驗,成功運用高校的教師資源、學生資源、場地資源,將高校與健身房進行優(yōu)勢互補,更大程度地實現(xiàn)高校健身房的規(guī)范發(fā)展。例如,在高校必須開展的體育課上,可以化課程為經(jīng)營項目,為學生提供深層的、有針對性的訓練。而高校健身房也可為高校體育系學生提供實習鍛煉的崗位等。建構(gòu)構(gòu)建高?!∩矸亢献鞯膮f(xié)同發(fā)展模式在促進高校健身房發(fā)展方面還有許多可行之處。
三、結(jié)語
依托高校的優(yōu)高校質(zhì)資源,高校內(nèi)的健身房擁有巨大的發(fā)展?jié)摿?。只有加強高校健身房的?guī)范管理,建立健全運行機制,在發(fā)揮高校健身房優(yōu)勢的基礎上構(gòu)建高?!∩矸亢献鞯膮f(xié)同發(fā)展模式,才能取得其長遠、穩(wěn)定的發(fā)展。只有充分了解市場需求,準確定位,規(guī)范發(fā)展,才有可能確保高校健身機構(gòu)的良性發(fā)展。