傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育研究

王佳佳

高校思想政治教育已成為當(dāng)代研究的熱點問題。高校作為傳承文明、培養(yǎng)人才的前沿陣地，擔(dān)任著傳承傳統(tǒng)文化的重要使命。把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的源頭深度融合，不斷增強大學(xué)生的文化自覺，堅定文化自信，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是高校思想政治教育過程中應(yīng)當(dāng)予以探索和實踐的重要課題。

一、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義和主要內(nèi)容

進入新時代，隨著社會的大發(fā)展、大繁榮和大變革，整個社會的思想文化意識形態(tài)呈多元化發(fā)展。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記不斷發(fā)表并提出了一系列關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新思想、新觀點、新論斷，明確了指導(dǎo)思想、方針政策、目標(biāo)任務(wù)，切實加強了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的凝聚力、影響力和創(chuàng)造力。實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，對于傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養(yǎng)、維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。

傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其主要內(nèi)容包括幾點：①核心思想理念。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。②中華傳統(tǒng)美德。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力弘揚自強不息、敬業(yè)樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德。③中華人文精神。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力弘揚有利于促進社會和諧、鼓勵人們向上、向善的思想文化內(nèi)容。

二、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)性

高校是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要陣地，而高校思想政治理論課則是加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主渠道，高校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育具有重要的意義。

首先，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國傳統(tǒng)文化的凝練和升華，其價值理念和道德規(guī)范具有重要的時代意義，是社會主義核心價值觀的重要源泉，更是進行大學(xué)生思想政治教育的重要資源，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育是促進大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實要求和重要舉措。其次，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助力中國夢的實現(xiàn)。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不僅僅是強國夢、強軍夢，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的復(fù)興夢，文化的復(fù)興為民族的復(fù)興提供精神動力和能量，中國特色社會主義道路是民族復(fù)興的必然之路。最后，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育推動大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀。隨著世界多種思想文化的交流，社會思想觀念日益多元化，必須加強對大學(xué)生的社會主義核心價值觀教育，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加深對社會主義核心價值觀的認(rèn)識和理解，充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的積極作用，更好地踐行正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、高校思想政治教育對于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑

2017年，習(xí)近平同志在黨的十九大報告中指出，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。高校肩負(fù)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的歷史使命，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也為高校思想政治課提供了新思路和新方法。如何弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，并應(yīng)用它為高校思想政治教育工作服務(wù)是一個重要的研究課題，也是全面實現(xiàn)小康社會、共筑中國夢的時代之需。

第一，閱讀經(jīng)典是高校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的前提。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展的載體，是民族精神的沉淀和升華，是人類共同的精神財富。如何將經(jīng)典送進校園？可以在高校開設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，在哲學(xué)社會科學(xué)及相關(guān)學(xué)科專業(yè)和課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。比如，開設(shè)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍選讀”課程。豐富教學(xué)內(nèi)容，重點保護和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“絕學(xué)”和“冷門”學(xué)科，加強大學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和掌握，提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的實效性。

第二，思想政治理論課是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校的主渠道。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治理論課相輔相成，不可分割。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的思想政治教育資源，可以為思想政治教育提供鮮活的素材。思想政治理論課是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校的重要載體。借助高校思想政治課，活化教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治理論課的有機結(jié)合，進而提升融入的價值，亦可以增強高校思想政治理論課教學(xué)的時效性和針對性。

第三，實踐教學(xué)是高校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的關(guān)鍵。在課堂實踐過程中，組織學(xué)生圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”進行分組討論、辯論或演講比賽等，引導(dǎo)學(xué)生深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值，提高學(xué)生的文化創(chuàng)新意識。課外實踐可以在中國傳統(tǒng)節(jié)日組織學(xué)生進行宣傳活動，介紹傳統(tǒng)節(jié)日，提升學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣。通過開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化征文活動，引導(dǎo)學(xué)生汲取傳統(tǒng)文化中的精神力量，開設(shè)中華文化公開課，推進傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，組織中華經(jīng)典誦讀工程，豐富校園文化，抓好有關(guān)傳統(tǒng)文化教育成果展示的活動，另外加強師資隊伍建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)中華文化并定期培訓(xùn)考核。

2017年，習(xí)近平同志在黨的十九大報告中談到新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵時，在第七條“堅持社會主義核心價值體系”中，強調(diào)要“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有豐富的文化價值和精神內(nèi)涵，對推動我國現(xiàn)代化建設(shè)的進一步發(fā)展具有巨大的影響和作用。發(fā)揮我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用，需要每一位中國人民樹立堅定不移的文化自信，增強對我國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與認(rèn)同，并在實際的學(xué)習(xí)、工作和生活中積極傳播和弘揚，不斷增強我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會影響力，從而逐漸提高我國的文化軟實力和國際影響力，使中華優(yōu)秀燦爛的文化綻放在世界舞臺中央。

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