李春鵬
摘要:伴隨著我國(guó)的改革開(kāi)放之門(mén)日益擴(kuò)展,我們與國(guó)外的聯(lián)系也日益緊密??茖W(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),帶動(dòng)了各行各業(yè)生產(chǎn)力的提高,相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用也日漸的成熟。傳統(tǒng)音樂(lè)的創(chuàng)作在這種背景下,也拓展了自身的發(fā)展歷程,并從電子技術(shù)和軟件技術(shù)中發(fā)展出新型的創(chuàng)作載體和工具,音樂(lè)創(chuàng)作、試運(yùn)行、數(shù)字化錄制等方面的效率大大的提升。本文就電腦音樂(lè)創(chuàng)作對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)創(chuàng)作的影響和其發(fā)展方向及優(yōu)勢(shì)進(jìn)行詮釋?zhuān)瑢?duì)我們今后更好的運(yùn)用電腦軟件學(xué)習(xí)和創(chuàng)作音樂(lè)具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。
關(guān)鍵詞:電腦 音樂(lè)軟件 創(chuàng)作優(yōu)勢(shì)
中圖分類(lèi)號(hào):J618.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-3359(2018)09-0058-03
嚴(yán)格意義上說(shuō),電腦音樂(lè)是音樂(lè)藝術(shù)與現(xiàn)代電子技術(shù)的結(jié)合,它在某些方面擺脫了實(shí)物樂(lè)器的束縛,使得音樂(lè)創(chuàng)作更加的便捷和降低的了創(chuàng)作成本。它所需要的工具一般為電腦和電子樂(lè)器設(shè)備與一些相關(guān)軟件技術(shù),一些專(zhuān)業(yè)人士把MIDI技術(shù)和音頻技術(shù)制作出來(lái)的音樂(lè)統(tǒng)一的稱(chēng)為電腦音樂(lè)。從字面上一般人很容易把電腦音樂(lè)理解為電子音樂(lè),其實(shí)這是電子音樂(lè)逐步的數(shù)字化,使之成為電腦音樂(lè),它是一種再發(fā)展的產(chǎn)物。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,使得電腦音樂(lè)構(gòu)成了一整套包含軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)在內(nèi)的完整系統(tǒng)。
當(dāng)今在音樂(lè)創(chuàng)作領(lǐng)域,廣泛應(yīng)用的軟件包括音頻軟件(如cool Edit Pro)、音序軟件(如Logic studio)、音源軟件(如Giga studio)、制譜軟件(如Encore)等。這些軟件的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,極大地拓展了音樂(lè)創(chuàng)造者的藝術(shù)構(gòu)思和編配。
一、電腦音樂(lè)創(chuàng)作發(fā)展概述
就像第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生在國(guó)外一樣,電腦音樂(lè)的產(chǎn)生和發(fā)展也同樣產(chǎn)生在國(guó)外。從電子音樂(lè)逐步完善起來(lái)的現(xiàn)代電腦音樂(lè)的創(chuàng)作,使得音樂(lè)的創(chuàng)作大大的便捷與提速,數(shù)字化的標(biāo)準(zhǔn)也從原有的MIDI標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展從多種模式,且越來(lái)越先進(jìn)。MIDI單一的模式逐步的發(fā)展到合成模式,由實(shí)物模擬音源逐步發(fā)展到數(shù)字合成音源,這些發(fā)展都得益于計(jì)算機(jī)等硬件和配套軟件的相應(yīng)發(fā)展。從中我們也能夠明白,電腦音樂(lè)軟件只是整個(gè)系統(tǒng)的一部分,它的發(fā)展是伴隨著硬件的完備而應(yīng)用到創(chuàng)作中去的。
就目前業(yè)內(nèi)人士廣泛運(yùn)用的音序軟件來(lái)說(shuō),它的發(fā)展已經(jīng)不僅僅在MIDI制作功能上,還逐步添加了合成器、環(huán)繞聲混、節(jié)拍處理和制作樂(lè)譜等功能。音序軟件的發(fā)展和完善,使得我們可以一邊預(yù)聽(tīng)某個(gè)音軌,一邊編輯另外一個(gè)音軌,可同時(shí)對(duì)2、3、4、8音軌做混音這些功能的應(yīng)用極大的便利了電腦音樂(lè)的創(chuàng)作。
從音源軟件的發(fā)展歷程來(lái)說(shuō),更是不能往日而語(yǔ)。早期音樂(lè)創(chuàng)作者為了在自己的交響樂(lè)中添加槍炮的聲音,必須用真實(shí)的槍炮來(lái)達(dá)到這種音響效果,而現(xiàn)在音源軟件的應(yīng)用,不僅省去了這一原始收錄音效的不便,而且還能創(chuàng)作出自然界沒(méi)有的音效,可謂應(yīng)有盡有。
我國(guó)在電腦音樂(lè)軟件上的發(fā)展,與國(guó)外相比還存在一定的差距,往往是以購(gòu)買(mǎi)國(guó)外版權(quán)的方式進(jìn)行升級(jí)開(kāi)發(fā),而在應(yīng)用層面上還是以國(guó)外音樂(lè)制作軟件為主。
二、現(xiàn)代科技下的多元音樂(lè)創(chuàng)作
音樂(lè)作為文化的一個(gè)載體,必然反映著文化的屬性特征。由于文化具有多元性,因此在音樂(lè)的創(chuàng)作中也體現(xiàn)出了這種多元性的特征,它不僅是音樂(lè)內(nèi)容形式的多元,而且是音樂(lè)創(chuàng)作主體的多元,而電腦音樂(lè)軟件正是為這種多元性創(chuàng)造了條件。
在音樂(lè)內(nèi)容方面,電腦音樂(lè)軟件可以模擬某種樂(lè)器的演奏。在軟件的選項(xiàng)中,指定一種樂(lè)器,如鋼琴或架子鼓等,創(chuàng)作者可以跟隨著模擬器進(jìn)行范曲演奏,當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)電腦會(huì)留有記錄,演奏者可以反復(fù)的在一個(gè)片段中來(lái)回修正自己的錯(cuò)誤,以達(dá)到與范曲的匹配,這極大地提高了演奏者的效率,也為學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利。多元式的演奏模擬,使得演奏者有時(shí)僅需要一臺(tái)電腦便可以完成一個(gè)樂(lè)隊(duì)所需的效果。
在音樂(lè)創(chuàng)作主體方面,電腦音樂(lè)軟件的產(chǎn)生,使得音樂(lè)在創(chuàng)作、編制、制譜等方面,不僅僅只有音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人士能夠勝任,只要懂一點(diǎn)樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)的人,也能運(yùn)用電腦音樂(lè)軟件制作出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了。這也使得不同風(fēng)格的人群,更能創(chuàng)作出各具特色的音響效果。
三、電腦音樂(lè)創(chuàng)作的技術(shù)優(yōu)勢(shì)
隨著計(jì)算機(jī)音樂(lè)制作軟件的出現(xiàn),改變了傳統(tǒng)的音樂(lè)創(chuàng)作與傳播的方式,把創(chuàng)作、表演、制作、演奏、作曲、錄音等都合為一體,從而形成了一種新型的音樂(lè)創(chuàng)作方式。這一方式的廣泛運(yùn)用和推廣,使得它的效率比起傳統(tǒng)音樂(lè)的制作產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。這種飛躍在內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是一種人的因素,它要求人的素質(zhì)會(huì)更高,不僅在專(zhuān)業(yè)理論方面,還要有相關(guān)樂(lè)器的技能和軟件操作能力。這種統(tǒng)籌式的人才要求,必然成就了其技術(shù)上的優(yōu)勢(shì),并概括為以下三個(gè)方面。
(一)一體化創(chuàng)作
從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)說(shuō),以往音樂(lè)的創(chuàng)作要在三個(gè)方面進(jìn)行。一個(gè)是基礎(chǔ)性創(chuàng)作,就是音樂(lè)作曲人員完成音樂(lè)的前期創(chuàng)作,接下來(lái)二是音樂(lè)的演唱或演奏人員的二次創(chuàng)作,技術(shù)的進(jìn)步使得傳聲與錄音方面有了第三次創(chuàng)作。
隨著電子技術(shù)的發(fā)展,音樂(lè)在前二次創(chuàng)作方面,還維持著原有的狀態(tài),而在第三度創(chuàng)作方面則有了很大的技術(shù)進(jìn)步。這一切得益于聲傳技術(shù)和磁盤(pán)儲(chǔ)存技術(shù)的進(jìn)步,使得演奏家和歌唱家的表演可以自行的記錄下來(lái)或傳播出去。一二階段的創(chuàng)作逐步的與第三階段創(chuàng)作相融合,一體化創(chuàng)作初見(jiàn)端倪。
當(dāng)電子計(jì)算機(jī)成為人類(lèi)第三次技術(shù)革命的代表后,電腦音樂(lè)創(chuàng)作方式出現(xiàn)。音源是合成器合成的,作曲家在選擇這些聲音進(jìn)行創(chuàng)作的同時(shí),將這些聲音保存起來(lái)并不斷修改、調(diào)試。實(shí)際上,運(yùn)用電腦進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作的作曲家,不單是一度創(chuàng)作任務(wù)的承擔(dān)者,而且也是二度創(chuàng)作的表演者,同時(shí)也擔(dān)任著三度創(chuàng)作一錄音的任務(wù),是集作曲家、演奏員、錄音師為一身的音樂(lè)制作人。一體化創(chuàng)作以羽翼豐滿(mǎn),音樂(lè)的創(chuàng)作呈現(xiàn)集成化方向發(fā)展,從業(yè)者還想像以前一樣單一的創(chuàng)作,已經(jīng)很難適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。
(二)完美的視聽(tīng)
傳統(tǒng)音樂(lè)制作在創(chuàng)作過(guò)程中,演奏者在演奏過(guò)程中不免存在失真的情況,對(duì)于非專(zhuān)業(yè)人員來(lái)說(shuō)是聽(tīng)不出來(lái)的,即使是專(zhuān)業(yè)人員有時(shí)也很難去準(zhǔn)確的把握。電腦音樂(lè)技術(shù)的引進(jìn)改變了這一現(xiàn)狀,并且使得修正的準(zhǔn)確性和及時(shí)性大大提升。
正像音頻軟件Cool Edit Pro一樣,你可以用聲音來(lái)“繪”制音調(diào)、歌曲的一部分、弦樂(lè)、顫音、噪音等,并以圖形或頻譜的形式在電腦界面上給顯示出來(lái),且可以同時(shí)處理多個(gè)音頻文件。對(duì)于音頻文件的錯(cuò)誤可以通過(guò)剪切、粘貼、合并、重疊等方法進(jìn)行修正,聽(tīng)覺(jué)完全的以一種視覺(jué)直觀的方式給予創(chuàng)作者呈現(xiàn)。這種直觀對(duì)于創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)是把無(wú)形的音響,變成了有形的且能修正的圖形,使得創(chuàng)作者在構(gòu)思自己的音樂(lè)上,達(dá)到完美的視聽(tīng)效果。
(三)無(wú)限的素材生成
對(duì)于創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),在有限的資金條件下,所能購(gòu)買(mǎi)和使用的樂(lè)器是有限的,如何達(dá)到用一種工具,產(chǎn)生多種樂(lè)器的音色是傳統(tǒng)音樂(lè)制作人一直所向往的。但即使是到了這么發(fā)達(dá)科技的今天,這些只是停留在愿望上。所有外界的音響在傳統(tǒng)模式下,依舊是由特定的樂(lè)器所發(fā)出的,而電腦音樂(lè)軟件的出現(xiàn),使得原有的愿景成為了觸手可及的現(xiàn)實(shí)。
通過(guò)電腦音樂(lè)軟件,不僅能效仿和發(fā)出傳統(tǒng)樂(lè)器的音色,而且還可以通過(guò)聲音采集器,收錄到大自然中像瀑布聲、風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲等一系列音響,還能通過(guò)軟件合成器對(duì)這些音響進(jìn)行疊加和創(chuàng)作,生成一種在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的音響效果,并且這種生成所花費(fèi)的成本和時(shí)間都大大的降低。同時(shí),音樂(lè)家還能夠直接把電視、廣播中的音樂(lè)素材通過(guò)合成器直接的拼接到自己的音樂(lè)當(dāng)中,或者是在經(jīng)過(guò)處理之后使用。通過(guò)這樣合理利用音樂(lè)合成器,就能夠轉(zhuǎn)變音樂(lè)家原來(lái)的思維模式,為音樂(lè)的創(chuàng)作提供更加廣闊的空間。
此外,在音樂(lè)教學(xué)中,這中素材的生成可以激發(fā)學(xué)生和教師之間更加緊密的互動(dòng)和構(gòu)思,并結(jié)合音樂(lè)軟件的修正糾錯(cuò)的可視化功能,來(lái)達(dá)到更為豐富的視聽(tīng)效果和教育效果。
四、電腦音樂(lè)創(chuàng)作在教學(xué)與實(shí)踐創(chuàng)作中的應(yīng)用
(一)理論教學(xué)中的應(yīng)用
電腦音樂(lè)軟件引入到傳統(tǒng)音樂(lè)理論教學(xué)中,使得教師在講解復(fù)雜音響效果上給予了極大的便利,學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解成效也得到提升。如在基礎(chǔ)性和聲課中,教師利用打譜軟件和音序軟件將制作好的和弦進(jìn)行譜例和音響,學(xué)生通過(guò)電腦屏幕很直觀的進(jìn)行樂(lè)曲的分析。教師還能通過(guò)對(duì)不同聲部的轉(zhuǎn)換和修改,與原有的樂(lè)曲進(jìn)行教學(xué)對(duì)比,使得樂(lè)譜顯示與和聲聽(tīng)覺(jué)達(dá)到同步,學(xué)生能從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)兩者的不同,提高學(xué)習(xí)效率。
還有就是在樂(lè)理課程中,音序軟件的廣范應(yīng)用,即使再難的譜例,學(xué)生只要懂得五線(xiàn)譜,也能夠通過(guò)電腦屏幕演示出來(lái)。如音序軟件Logic studio所擁有的鋼琴卷簾窗口和五線(xiàn)譜窗口功能一樣,教師通過(guò)鋼琴卷簾窗口進(jìn)行修改音符與節(jié)奏時(shí)值的調(diào)整,可以在短時(shí)間內(nèi)使得學(xué)生感受到其中的變化,避免了抄譜和彈奏等重復(fù)性勞動(dòng)。教師還可以利用五線(xiàn)譜窗口功能進(jìn)行批改音符的工作,把原有學(xué)生在錯(cuò)誤的音軌上的音符在樂(lè)曲信息框中進(jìn)行批注,進(jìn)而在視聽(tīng)一體中不斷提高學(xué)生對(duì)音效的把控。
(二)實(shí)踐作品中的應(yīng)用
電腦音樂(lè)軟件除了被應(yīng)用于上面列舉的課堂教學(xué)外,服務(wù)于課外音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的作用也是非常巨大的。隨著其功能和生成效果的日益強(qiáng)大,現(xiàn)代的影視音樂(lè)制作領(lǐng)域已經(jīng)充斥著電腦音樂(lè)軟件的身影。
早期影視劇中的音樂(lè)為了達(dá)到完美的音響效果,往往都是由人工演奏而來(lái)的,由于人員眾多錯(cuò)誤和重復(fù)也就在所難免,時(shí)效性大大降低。電腦音樂(lè)軟件的發(fā)展使得以前的人工演奏被數(shù)字音頻技術(shù)所取代,合成后的音響效果可以隨時(shí)更改和添加,并且也使得影視劇的制作成本大大降低。
五、結(jié)語(yǔ)
總而言之,電腦音樂(lè)制作軟件作為一種新型的音樂(lè)創(chuàng)作載體,對(duì)音樂(lè)家和作曲家來(lái)說(shuō)是非常獨(dú)特的,但是計(jì)算機(jī)作為一種可利用的智能工具,永遠(yuǎn)也不能夠替代音樂(lè)家獨(dú)特的大腦與靈魂。
參考文獻(xiàn):
[1]李潔.電腦音樂(lè)[M].北京:中國(guó)水利水電出版社,1998.
[2]龔鎮(zhèn)雄.音樂(lè)聲學(xué)[M].北京:電子工業(yè)出版社,1995.
[3]丁竹.電腦音樂(lè)制作專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的實(shí)踐與思考[J].遼寧高職學(xué)報(bào),2003,(04).
[4]和蕓.利用電腦音樂(lè)系統(tǒng)進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的思考[J].河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2005,(02).