周文娟
摘 要:信息共享空間建設(shè)對于提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量具有十分積極的作用,但是,從當(dāng)前的圖書館建設(shè)發(fā)展情況來看,共享空間的建設(shè)成效并不盡如人意。本文在深入分析圖書館共享空間建設(shè)特點的基礎(chǔ)上,較為詳細的闡述了共享空間的建設(shè)對策,希望能對提升圖書館服務(wù)質(zhì)量起到一定的積極作用,實現(xiàn)服務(wù)效能的整體提升。
關(guān)鍵詞:圖書館 共享空間 建設(shè)策略 分析
中圖分類號:G25 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2018)08-00-01
隨著社會生活水平的不斷提升,人民對于精神生活的要求也變得越來越高,更多的人開始走進圖書館,用知識豐富自己的生活,提升自身的文化素養(yǎng)。圖書館是主要的信息和知識集散中心,源源不斷的為人們提供所要學(xué)習(xí)的知識,所以,圖書館服務(wù)效能的高低是十分重要的。信息共享空間的建立,可以在很大程度上提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量,幫助人們更好的閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)知識。
一、當(dāng)前圖書館信息共享空間建設(shè)過程中存在的主要問題
信息技術(shù)的快速發(fā)展改變了許多行業(yè)領(lǐng)域,也給人們的生活帶來了極大地便利[1]。信息共享空間就是基于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展逐漸形成的一種共享學(xué)習(xí)方式,圖書館如果能很好的運用這種形式,將會更好的給讀者提供閱覽和學(xué)習(xí)服務(wù),但是,當(dāng)前圖書館在信息共享空間的建設(shè)過程中還存在較多的問題,正確的分析和解決這些問題,對于信息共享空間的建立具有十分積極的作用??傮w來說,這些問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.部分圖書館服務(wù)觀念相對滯后,沒有對信息共享空間給予足夠重視
圖書館就是為讀者提供閱讀服務(wù)的地方,其建立的宗旨也是讓人們可以更加便利的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高讀者的文化水平和精神境界,所以,一切能為讀者提供便利的方式方法,圖書館都應(yīng)該進行認真考慮。但是,目前的情況是,部分圖書館的閱讀服務(wù)觀念滯后,沒有理解圖書館的現(xiàn)實作用,對于服務(wù)的整體質(zhì)量重視程度不夠,因此閱讀服務(wù)的整體質(zhì)量也難以保證[2]。很多管理者在圖書館管理過程中,思維還一直停留在原有的狀態(tài),沒有緊跟時代發(fā)展形勢,對于信息共享空間的理解程度較低,甚至根本就不知道什么是信息共享空間。在這樣的環(huán)境下,信息共享空間在圖書館建設(shè)的整體進度就會受到不同程度的影響。
2.圖書館工作人員專業(yè)素質(zhì)欠缺
在圖書館信息共享空間建設(shè)過程中,除了管理者沒有意識到共享空間的作用和意義之外,圖書館缺乏具備一定專業(yè)素質(zhì)的工作人員也是一個比較突出的問題。因為有些圖書館的管理者素質(zhì)不高,在專業(yè)人員的配備方面也存在嚴重匱乏,信息共享空間具備一定的專業(yè)性和技術(shù)性,在建立過程中需要一定的技術(shù)支持,而缺乏相應(yīng)的技術(shù)人員將無法實現(xiàn)預(yù)期目的。除此之外,缺乏學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)也是當(dāng)前圖書館在建立信息共享空間過程中面臨的突出問題,有的圖書館即使建立了信息共享空間,但是建設(shè)的質(zhì)量并不高,后期在維護過程中出現(xiàn)的各種問題都解決不了,最后只能半途而廢,耗費大量的人力資源和時間成本。
3.信息共享空間管理水平無法適應(yīng)讀者需要
在圖書館信息共享空間建立以后,一些圖書館就認為萬事大吉,不再進行后期的維護和管理,因此,信息共享空間管理模式滯后也是困擾圖書館閱讀服務(wù)效能提升的重要問題[3]。在這種情況下,單一落后的信息共享空間管理方式很難適應(yīng)時代發(fā)展和讀者的實際需求,最后將導(dǎo)致信息共享空間的形式化,無法發(fā)揮其應(yīng)有的作用,造成服務(wù)質(zhì)量的下降。
二、圖書館信息共享空間的有效建設(shè)對策
從以上的分析中可以看出,影響信息共享空間建設(shè)的問題有很多,這些問題如果得不到及時有效的解決,將嚴重影響讀者的閱讀體驗。要想從根本上杜絕這些問題的發(fā)生,建設(shè)高水平的信息共享空間,可以采取以下幾方面措施:
1.提高圖書館工作人員的專業(yè)素質(zhì),為信息共享空間建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)
在信息共享空間建設(shè)過程中,圖書館工作人員的專業(yè)素質(zhì)對于建設(shè)的結(jié)果具有十分重要的影響,因此,提升工作人員的專業(yè)素質(zhì)是提升信息共享空間建設(shè)質(zhì)量的關(guān)鍵。在此過程中,圖書館可以在人才引進方面多下功夫,加大專業(yè)人才的引進力度,有條件的圖書館可以利用一些優(yōu)越的條件吸引專業(yè)人才的加入,以此來提升專業(yè)隊伍建設(shè),為信息共享空間的建設(shè)打下一定基礎(chǔ)[4]。另外,圖書館應(yīng)該加大培訓(xùn)力度,對現(xiàn)有的工作人員進行信息共享空間的相關(guān)培訓(xùn),讓工作人員都意識到信息共享空間建設(shè)的必要性和重要性,普及信息共享相關(guān)知識,提升工作人員的整體水平。
2.加快信息共享空間建設(shè)的整體進程
在信息共享空間建設(shè)過程中,整體進程相對滯后也是影響圖書館建設(shè)質(zhì)量的重要原因之一。所以,要想有效提升信息共享空間的建設(shè)質(zhì)量,加快建設(shè)進程也十分重要[5]。在這個過程中,圖書館的管理人員應(yīng)該在充分理解信息共享空間概念的基礎(chǔ)上,對建設(shè)進程給予足夠關(guān)注,將信息共享空間建設(shè)納入到圖書館重要工作規(guī)劃中,加大資金投入和支持力度,及時更換圖書館的陳舊設(shè)備,為信息共享空間建設(shè)掃清障礙,從而促進圖書館服務(wù)質(zhì)量的整體提升。
3.建立科學(xué)完善的信息資源共享體系
信息共享空間在建設(shè)過程中,共享是其中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),也就是說,信息共享空間建設(shè)的最根本目的就是實現(xiàn)信息共享,為讀者提供閱讀上的便利。因此,圖書館應(yīng)該適時的建立起一套完善科學(xué)的信息資源共享體系,然后利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),將這種信息資源共享體系充分表現(xiàn)出來,使圖書館在服務(wù)提供的過程中能夠呈現(xiàn)出更加多元化的形式,既方便讀者閱讀,又能夠在一定程度上提升整體管理水平,在此過程中還可以積極向其它具有成功經(jīng)驗的圖書館借鑒先進經(jīng)驗,避免閱讀資源的浪費,促進信息共享空間更加科學(xué)化和高效化。
結(jié)語
圖書館信息共享空間的建設(shè)是一項十分系統(tǒng)的工作,應(yīng)該給予更多的重視。在此過程中,圖書館應(yīng)該積極采取多種措施,解決建設(shè)過程中存在的突出問題,建立起完善的信息共享空間,為讀者提供更加便捷的閱讀服務(wù)。
參考文獻
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