樂邀明月享中秋

安徽省蚌埠市解放二路小學(xué) 錢亞男

中秋節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。雖然年年都過中秋節(jié)，但有些隊(duì)員對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日并不了解，反而對(duì)一些“洋節(jié)”比較熱衷。為了幫助隊(duì)員們了解傳統(tǒng)禮儀，知曉中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，安徽省蚌埠市解放二路小學(xué)在中秋節(jié)前舉行了“樂邀明月享中秋”主題活動(dòng)，深度挖掘蘊(yùn)含在中秋節(jié)中的教育意義，鼓勵(lì)隊(duì)員們圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)習(xí)俗、了解民族特色、傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神。

活動(dòng)開始前，學(xué)校少先隊(duì)進(jìn)行了宣傳，號(hào)召隊(duì)員們通過不同的活動(dòng)形式，比如誦讀經(jīng)典詩(shī)詞、暢談中秋故事、品嘗美味月餅、制作節(jié)日賀卡等，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氛圍，使節(jié)日文化深入人心。

寓教于樂憶傳統(tǒng)

為了幫助隊(duì)員們體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日氛圍，三（2）中隊(duì)開展了“月兒圓，餅兒香”猜燈謎、品月餅活動(dòng)。輔導(dǎo)員巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)、習(xí)俗、詩(shī)歌等，以燈謎的形式呈現(xiàn)給隊(duì)員們，并通過競(jìng)賽的方式，鼓勵(lì)大家比一比，看誰對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解得最多。

隊(duì)員們紛紛采用各種學(xué)習(xí)方式掌握了不少關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)。在積極踴躍地回答完輔導(dǎo)員準(zhǔn)備的燈謎后，大家又互相出燈謎進(jìn)行競(jìng)猜。獲勝的隊(duì)員開心地品嘗著甜甜的月餅，分享節(jié)日的喜悅。

孝親敬老暖中秋

尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，四（3）中隊(duì)開展了“關(guān)愛老人，情暖中秋”活動(dòng)。隊(duì)員們手提慰問品來到社區(qū)敬老院，為老人們送上中秋禮物，并熱情地和老人談心、拉家常，詢問老人的身體狀況。各小隊(duì)還精心編排了節(jié)目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。隊(duì)員們用稚嫩的聲音、美妙的舞姿，為老人們送去了歡樂，還以飽含深情的朗誦表達(dá)了中秋祝福。有些老人緊緊拉著隊(duì)員的手，熱淚盈眶，連連稱贊，敬老院里洋溢著濃濃的真情與感動(dòng)?？粗鵂敔斈棠虃兡樕闲腋５男θ?，隊(duì)員們可開心了。

四（3）中隊(duì)的隊(duì)員們到社區(qū)敬老院看望老人

“關(guān)愛老人，情暖中秋”活動(dòng)不僅讓敬老院的老人們收獲了溫暖和快樂，感受到少先隊(duì)員對(duì)他們的關(guān)愛，以及社會(huì)主義大家庭的和諧，也使隊(duì)員們深刻理解了中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。

兩名隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)將自己做好的賀卡送給輔導(dǎo)員

隊(duì)員們觀看“情滿中秋”優(yōu)秀愛心祝福卡展板

表達(dá)情意送祝福

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！敝星锕?jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”，是家人團(tuán)聚的節(jié)日。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們之間的問候逐漸以電子郵件、短信、微信等代替了書信或賀卡。然而，書信或賀卡所傳達(dá)的真情實(shí)意是不可替代的。為此，三年級(jí)各中隊(duì)紛紛開展了“親手送祝福,千里寄相思”做賀卡活動(dòng)。

活動(dòng)中，隊(duì)員們充分發(fā)揮自己的想象力，有的在賀卡上畫上大大的月餅，有的畫上了嫦娥和月兔，還有的在賀卡上貼了精美的小貼紙……于是，有著喜慶的紅色卡紙、可愛的卡通圖案、精美的立體形狀等千姿百態(tài)、五彩繽紛的賀卡就這樣誕生了。

隊(duì)員們把自己制作的賀卡小心翼翼地裝進(jìn)信封，并在輔導(dǎo)員的幫助下，填寫好信息，郵寄給自己的親人或朋友，給他們送去中秋的節(jié)日祝福。有的隊(duì)員邊畫邊說：“我要把自己的畫像畫在賀卡里，寄給在外地工作的爸爸，讓他以后能天天見到我?！庇械年?duì)員制作完成后當(dāng)場(chǎng)送給了輔導(dǎo)員，感謝老師的關(guān)愛、教導(dǎo)。還有的隊(duì)員把自己制作的賀卡貼在“情滿中秋”優(yōu)秀愛心祝?？ㄕ拱迳?，在校園里營(yíng)造喜慶的節(jié)日氛圍……

鼓勵(lì)隊(duì)員們自己制作賀卡，親手送給親人、朋友、老師，既鍛煉了他們的動(dòng)手能力，又能引導(dǎo)他們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受節(jié)日氣氛，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為促進(jìn)隊(duì)員快樂成長(zhǎng)的有效形式。

節(jié)日是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，都蘊(yùn)含著中華民族的優(yōu)秀文化以及民族精神?！皹费髟孪碇星铩敝黝}系列活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，使抽象的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育變得更具體，更容易被隊(duì)員們接受。通過這一活動(dòng)，隊(duì)員們更加熱愛傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化，紛紛表示以后會(huì)主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展更多相關(guān)活動(dòng)，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗、傳承民族精神，做弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的小使者。