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    論家庭教育氛圍對幼兒教育的影響

    2018-08-24 10:20:36楊敏
    新一代 2018年9期
    關鍵詞:營造幼兒教育

    楊敏

    摘 要:良好的家庭氛圍是和諧社會的要求,更是兒童健康成長的需要。本文主要從家庭氛圍對幼兒教育的作用為主要的研究方式,通過對幼兒教育、家庭氛圍等相關理論的闡釋,探討如何建立良好和諧的家庭氛圍,為幼兒的健康成長提供積極的條件與環(huán)境,使家庭成為兒童健康成長的樂園。

    關鍵詞:幼兒教育;家庭氛圍;營造

    一、幼兒教育及家庭氛圍的概述

    所謂家庭氛圍就是指人所處的環(huán)境氛圍和情調,它是在某一環(huán)境的人們相互影響,相互制約過程中所造成的某種心理情緒和環(huán)境氣氛。良好的家庭氛圍可以使孩子開朗、活潑、大方、好學、誠實、謙虛、合群、好奇;相反,不良的家庭氛圍,則會使幼兒膽怯、自私、嫉妒、孤獨、懶惰、行為放任、不講禮貌。

    在現(xiàn)代大多數(shù)核心家庭中,由父母間形成家庭人際關系和由父母與孩子構成的家庭教育關系所支配的家庭氣氛對幼兒身心發(fā)展有重要的意義。家庭生活質量是影響孩子身心發(fā)展的重要因素。

    二、家庭氛圍對幼兒的影響

    (一)對孩子人格的影響。家庭氛圍的孩子人格的影響主要表現(xiàn)在兩個方面:一是父母人格的榜樣影響。父母與家庭成員的人格特征對青少年的人格形成和發(fā)展起著一種潛移默化的影響,在父母的榜樣作用下,孩子會形成父母式的人格;二是在家庭中,父母的教養(yǎng)方式是否恰當直接影響孩子的人格形成。家庭氛圍在孩子人格中發(fā)揮著不可小覷的影響。

    (二)對孩子思想品德的影響。家庭是人接受道德教育最早的地方。高尚品德必須從小就開始培養(yǎng),從娃娃抓起。要在孩子懂事的時候,深入淺出地進行道德啟蒙教育;要在孩子的成長過程中,循循善誘,以事明理,引導其分清是非、辨別善惡。

    (三)對孩子心理健康的影響。孩子所處的階段是一個特殊的階段,是人一生當中心理發(fā)展最為活躍,同時也是最容易出現(xiàn)問題的階段。孩子的心理狀態(tài)尚不穩(wěn)定、不健全,父母可以有意識地按照孩子的成長規(guī)律和生理及心理發(fā)展的特點來進行家庭教育,從而能夠有效預防孩子心理問題、心理障礙的產(chǎn)生;此外,孩子一旦出現(xiàn)心理問題的端倪,父母也可能及時發(fā)現(xiàn)并進行有效地疏導和解決。家庭教育的心理健康教育作用在孩子的成長過程中有著十分重要的意義。

    三、營造良好的家庭氛圍的途徑

    (一)快樂自信的家庭氛圍。良好的家庭文化氛圍對于培養(yǎng)有文化教養(yǎng)的下一代、抵制和凈化社會不良文化影響具有重要作用。盧梭說:“家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣的毒害的最好良劑?!?/p>

    (二)互愛與道德的家庭氛圍

    1.培養(yǎng)情感心理氛圍。情感心理氛圍主要是指家庭成員的情感、情緒、談吐、教養(yǎng)作風等。良好的情感心理氛圍,是家庭精神生活的主旋律。這種氛圍是建筑在溫馨和諧、互敬互助的人際關系之上的,它表現(xiàn)在家庭成員之間的心理相容、同享歡樂、共分憂愁、平等互助、彼此信任和尊重。

    2.培養(yǎng)道德氛圍。家庭作為兒童出生后的第一所學校,其良好道德氛圍對兒童行為習慣影響深遠。在兒童期如果能受到正確道德氛圍的指引熏陶,進而養(yǎng)成良好的道德習慣,其長大成人之后都會表現(xiàn)出良好的道德情操與個人修養(yǎng)。

    (三)民主而分明的家庭氛圍。我們經(jīng)常能夠看到有的孩子哭著鬧著想和家長要好吃的或好玩的,其實這種現(xiàn)象就像大人想吸煙、喝酒賭博一樣。雖然成人與兒童所要的東西不同,但道理其實是一樣的。人類和動物的不同就是人類具有高級心理,在成長的不同時期很自然的有不同的需要欲望。我們應該用理智去規(guī)范和約束我們的欲望,民主而嚴格的教育方式才能營造良好的家庭心理氣氛。其中主要表現(xiàn)為平等、理智、開放三個方面:

    1.平等的氛圍?!捌降取笔羌彝ブ薪逃煤⒆拥那疤釛l件,家庭成員之間要平等相待。在家庭教育中,教育幼兒時家長要有“相互尊重”的觀念,也就是讓孩子尊重父母的同時,父母也要尊重孩子。

    2.理智的氛圍?!袄碇恰笔羌彝ブ薪逃煤⒆拥闹匾蛩?。家長教育孩子時,要保持清醒的頭腦,時刻約束自己在心理上的沖動,在教育孩子的過程中做出合乎情理的反應行為。盡量不訓斥孩子,但對孩子要求嚴格,選擇適當方式,改正不良習慣,對全家每名成員的優(yōu)缺點均有正確的估計和評價。家長在教育孩子的過程中,要少從反面影響孩子,多從正面感化孩子。對孩子要擺事實講道理,以理服人,以情動情。

    3.開放的氛圍?!伴_放”是家庭中教育好孩子的有效措施現(xiàn)代家庭越來越傾向于開放型,這樣,就要求家庭成員在心理狀況的外在表現(xiàn)形式上要直白,以其他成員習慣的方式,平等地、直截了當?shù)乇憩F(xiàn)自己的心理活動,而不是毫無顧忌的發(fā)泄。家長與孩子之間直言不諱、心理溝通、思想一致,有益于培養(yǎng)孩子誠實、正直等開朗性格和社交能力,使家庭生活在和睦、進取的環(huán)境中達到更高境界。

    家庭氛圍是思想、習慣、情趣、情感及其他心理因素等多種成分的綜合體。它通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。它是一種無言的教育,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等,都會受其潛移默化的影響。家庭應注重文化知識氛圍的營造,以培養(yǎng)孩子的求知欲望和創(chuàng)造才能。一個完美的家庭,一個民主和睦的家庭氣氛是孩子健康成長不可缺少的條件。家長要為孩子的一生負責,對家庭有高度的責任感,使子女能在民主和睦的氣氛中成長,通過日常生活多交流,多做游戲培養(yǎng)孩子的獨立性,更好地促進孩子身心健康發(fā)展。

    參考文獻:

    [1]韓小雨,龐麗娟,李琳.從國家發(fā)展的戰(zhàn)略視角論幼兒教育的價值[J].學前教育研究,2010,07.

    [2]羅潔穎.兒童心理健康與家庭氛圍的關系[J].赤峰學院學報(自然科學版),2014,24.

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