論校園開辦合唱團(tuán)的重要性

李海

摘 要 校園開辦合唱課組建合唱團(tuán)的意義是重要且深遠(yuǎn)的，它能讓學(xué)生接受更全的美育教育，從中學(xué)習(xí)更多的樂理知識，學(xué)習(xí)更多的發(fā)聲知識，同時也能培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)一致的學(xué)習(xí)精神，和相互協(xié)作的集體信念。

關(guān)鍵詞 校園；合唱團(tuán)

中圖分類號：TP393.18 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）07-0056-01

一、合唱是一門課程

從學(xué)生角度看，如果在小學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對小學(xué)生進(jìn)行聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。并且，合唱是一種集體的藝術(shù)活動，在合唱的訓(xùn)練和演出過程中，教師必定要求學(xué)生的聲音和諧、統(tǒng)一，這又是一個潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育的過程，是一個滲透統(tǒng)一指揮、嚴(yán)于律己的思想過程。所以，有條件的學(xué)校，都應(yīng)有反應(yīng)自己校風(fēng)、校貌的合唱隊。

二、合唱是一門藝術(shù)

藝術(shù)是一個廣闊的意義，合唱就是為這個意義而產(chǎn)生的一個學(xué)習(xí)基地，從小學(xué)到大學(xué)，凡是好一點(diǎn)的學(xué)校都有自己的合唱團(tuán)，組建一個好的合唱團(tuán)可以從以下幾個方面著手：

（1）合唱隊員的物色?？紤]到小學(xué)生身心正處于發(fā)展階段，其聲帶、嗓音等各方面條件都還沒有成熟，所以我們應(yīng)該從身體健康及音準(zhǔn)好、音色較美的學(xué)生中選擇。這兩個條件中則以音準(zhǔn)好為主要條件。

（2）合唱意識的培養(yǎng)。對于小學(xué)生來言，合唱意識極其陌生，教師首先可以讓學(xué)生欣賞童聲合唱，使學(xué)生們提早感受完整和弦的和聲效果，從而使他們接受和聲美的熏陶，增強(qiáng)合唱美的欲望。開始練習(xí)時，可唱一些簡單的二部合唱曲，即而唱三個聲部的和聲結(jié)構(gòu)比較規(guī)范、整齊的合唱曲。這樣逐漸深入，經(jīng)過一段時間的規(guī)范訓(xùn)練，學(xué)生們好的合唱意識將逐步養(yǎng)成。

（3）合唱隊員的訓(xùn)練。首先進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練。教師從一開始就要抓音準(zhǔn)的訓(xùn)練，可以從聽入手，聽唱結(jié)合。這其中，切不可忽視音階音準(zhǔn)的練習(xí)。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開始，再逐漸向高音區(qū)和低音區(qū)兩邊擴(kuò)展。在發(fā)聲練習(xí)中，采用自然音階法讓學(xué)生接觸固定音高，為以后合唱曲中音調(diào)的變化打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。另外，排練場一定要有一個音準(zhǔn)好的鋼琴作助手，讓學(xué)生借助鋼琴來辨別音準(zhǔn)。其次是辨別音色。音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊要求有統(tǒng)一的音色。教師應(yīng)用科學(xué)的發(fā)聲方法訓(xùn)練、指導(dǎo)學(xué)生歌唱，加強(qiáng)隊員咬字和吐字訓(xùn)練。

三、合唱是一種精神

作為一種群體性藝術(shù)，追求的最終目的是一種集音色、表情、力度、速度、氣息、感情等方面的高度統(tǒng)一的藝術(shù)，達(dá)到這種統(tǒng)一，要求隊員之間相互配合、聆聽、默契，更需要隊員擁有細(xì)膩的內(nèi)心情感和較強(qiáng)的自控力，長期的合唱訓(xùn)練，可以使合唱隊員潛移默化的理解了合作的重要性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。其次，合唱也是培養(yǎng)想象力的最好形式之一。事物的進(jìn)步來源于諸多的假設(shè)，這種假設(shè)更多是基于一種想象。合唱作為音樂教育重要的載體之一，“想象”是其理解作品的重要手段，如合唱曲《雪花》，需要演唱者想象雪花飄落的情景。再次，合唱更是思想教育的良好載體之一。演唱和學(xué)習(xí)中國合唱音樂作品，能讓演唱者更加生動的了解我國革命歷史。通過合唱學(xué)生可以學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這其中包括了謙讓、配合、傾聽，幫助幾個方面，因為合唱里需要聲部的配合，而每個人因為所在聲部的不同，有事需要配合其他聲部表現(xiàn)作品，有時需要靜靜傾聽其他聲部而忘卻自己等等，有時需要用自己的聲音去融合其他聲部的聲音，這種種經(jīng)歷讓學(xué)生學(xué)會了舍小取大，舍自己取集體的精神。

四、合唱是一種創(chuàng)新

合唱作為音樂藝術(shù)重要的組成部分，它的普及，首先要改變中小學(xué)生對合唱音響的一貫思維，由于中小學(xué)生對合唱藝術(shù)認(rèn)識的缺乏，對合唱音響接觸比較少并且單一，往往會把合唱音響局限的想象成某一種固定的模式，豐富的合唱藝術(shù)內(nèi)容因為種種原因而不被學(xué)生所知，阻礙了其學(xué)習(xí)或探索合唱藝術(shù)的積極性，這也是現(xiàn)在很多學(xué)生為什么不愿參加合唱的原因之一。其次是：逐步升華，理解于心。在學(xué)生對合唱的豐富音響有一定了解后，應(yīng)該進(jìn)一步創(chuàng)造條件和機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)一批合唱藝術(shù)的合格欣賞者和組織者。一是通過課堂幫助學(xué)生增進(jìn)對合唱藝術(shù)歷史及優(yōu)秀合唱作品的了解，掌握欣賞合唱藝術(shù)的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)合唱藝術(shù)愛好課，沒有條件開設(shè)的學(xué)校，可以借鑒多媒體欣賞的模式來實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在高校相對集中，這樣做既可以整合資源，更有利于學(xué)生群體的串聯(lián)，形成氛圍。二是可以通過一些群眾性較強(qiáng)的歌詠比賽為契機(jī)開設(shè)指揮培訓(xùn)班。

五、合唱是一種教育

精心組織，哼唱于口的合唱實(shí)踐是中小學(xué)學(xué)生參與校園文化活動的最好載體之一，是實(shí)現(xiàn)合唱藝術(shù)在中小學(xué)學(xué)生成才中意義的重要途徑，因此，精心為學(xué)生搭建平臺，實(shí)現(xiàn)最廣泛的合唱普及十分重要，也是關(guān)鍵。

如下參考：由學(xué)校組織，以同一年級的學(xué)生為對象，進(jìn)行班級歌詠比賽。目標(biāo)：通過一次集體的創(chuàng)作和表演，促進(jìn)班級的凝聚力形成，使學(xué)生了解一定的合唱基礎(chǔ)知識。手段：以獎促進(jìn)，突出班級合唱節(jié)目的創(chuàng)意和集體參與，在演唱技巧和內(nèi)容不為重點(diǎn)，內(nèi)容健康，體現(xiàn)一般的演唱即可。效果：學(xué)生參與熱情高，班級同學(xué)間感情融洽，體驗到歌詠的快樂和意義，掌握了一定的合唱技巧和知識，為許多學(xué)校所推廣和歡迎。

由學(xué)生團(tuán)體組織，以全校學(xué)生為對象，組建學(xué)校學(xué)生合唱團(tuán)。目標(biāo)：打造一支相對比較專業(yè)的業(yè)余合唱團(tuán)，培養(yǎng)一批良好素質(zhì)的合唱隊員，對內(nèi)起示范和輻射作用，對外代表學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌。手段：進(jìn)行日常訓(xùn)練，每周2次訓(xùn)練，專業(yè)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理。通過合唱的訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)會了良好的紀(jì)律，舍自己取集體的精神，磨滅了現(xiàn)代社會家庭小皇帝的現(xiàn)象，學(xué)會辨別美并通過舞臺展現(xiàn)了美，提高自信心，挖掘出內(nèi)在的真善美，培養(yǎng)了完整的人格，使以后的人生道路從容不迫，一路藝術(shù)一路風(fēng)景。

因此，學(xué)校開辦合唱團(tuán)是培養(yǎng)學(xué)生提升校園的重要舉措。